WorksheetsCapitolul III: Sarcinile Dezvoltării și Dezvoltarea Cognitivă
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Care afirmație descrie corect adolescența ca etapă de dezvoltare?
O vârstă în care nu apar modificări emoționale majore
Un interval stabil fără influențe sociale externe
O perioadă tipică de schimbări fizice și cognitive
O perioadă problematică inevitabilă pentru toți
Ce presupune adaptarea psihologică la modificările fizice în adolescență?
Acceptarea lentă a schimbărilor corporale minore
Gestionarea schimbărilor rapide și complexe ale corpului
Reducerea totală a influențelor culturale asupra imaginii de sine
Evitarea comparațiilor cu adulții și colegii
Ce abilitate nouă cognitivă se dezvoltă proeminent în adolescență?
Memorie procedurală automată
Gândire abstractă și metacogniție
Învățare prin condiționare clasică
Procesare senzorială primară
De ce este importantă metacogniția pentru adolescenți?
Înlocuiește complet raționamentul logic
Elimină nevoia de ghidaj din partea adulților
Le permite să conștientizeze gândurile și emoțiile proprii
Îi ajută să repete mecanic informații
Ce rol are cortexul prefrontal în dezvoltarea cognitivă la finalul adolescenței?
Controlul respirației involuntare
Gândire logică și planificare comportamentală
Procesarea primară a mirosurilor
Reglarea automată a reflexelor motorii
Care sarcină de dezvoltare se referă la stabilirea direcției profesionale?
Definirea sistemului de valori personale
Adaptarea la solicitări academice
Stabilirea obiectivelor de carieră
Dezvoltarea identității personale
Ce înseamnă dobândirea independenței emoționale în adolescență?
Ruptura totală de părinți și profesori
Dependință crescută de colegii de aceeași vârstă
Renunțarea la sprijinul social pentru a evita conflictele
Autonomie cu menținerea conexiunii cu adulții relevanți
Un elev de clasa a XI-a argumentează pro și contra unei ipoteze la un debate. Ce abilitate demonstrează?
Învățare repetitivă mecanică
Procesare senzorială vizuală avansată
Aplicarea metacogniției și gândirii logice
Memorare pe termen lung fără înțelegere
Ce descrie cel mai bine autocunoașterea la adolescenți?
Etichetarea corectă a emoțiilor proprii
Controlul complet al impulsurilor zilnice
Ignorarea sentimentelor negative constante
Concentrarea exclusivă pe viitorul îndepărtat
Care este o consecință frecventă a maturizării incomplete a cortexului prefrontal în adolescență?
Iluzia invulnerabilității persistentă
Empatie perfectă față de semeni
Dispariția gândirii egocentrice rapid
Planificare impecabilă a acțiunilor
În interacțiunea cu covârstnicii, ce abilitate se dezvoltă și susține relații sănătoase?
Cooperare și comunicare eficientă
Evitarea conflictelor prin izolare
Acceptarea pasivă a presiunii grupului
Competiție și comparații continue
Ce reprezintă controlul emoțional la adolescenți?
Monitorizarea și reglarea emoțiilor
Suprimarea tuturor trăirilor puternice
Manifestarea liberă a impulsurilor
Negarea consecințelor acțiunilor
Care schimbare socio-emoțională este tipică la 14–15 ani?
Formarea prieteniilor solide direcționate
Schimbări emoționale bruște și rapide
Stabilitate afectivă constantă
Distanțare de părinți marcată
Cum influențează covârstnicii dezvoltarea identității în adolescență?
Prin ignorarea imaginii de sine
Prin validare și raportare la grup
Prin izolare de modelele adulte
Prin minimizarea rolurilor sociale
Ce element contribuie la apariția comportamentelor riscante în adolescență?
Evaluarea riguroasă a consecințelor
Scăderea nevoii de stimulare
Concentrarea pe beneficii imediate
Planificarea atentă a viitorului
