wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Post Tes - Misi Remaja Sehat: Mengenal Anemia

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Poster menunjukkan kampanye kesehatan remaja untuk mencegah anemia. Apa tujuan utamanya bagi siswa?

a)

Meningkatkan prestasi belajar di sekolah

b)

Membatasi aktivitas fisik saat olahraga

c)

Mengurangi waktu bermain di luar kelas

d)

Mengajak tidur lebih lama setiap malam

2.

Gambar baterai 10% dan ikon 5L menyorot gejala anemia. Manakah kombinasi gejala yang termasuk 5L?

a)

Lesu, Lentur, Lemah, Lelah, Lalai

b)

Lesu, Letih, Lapar, Lelah, Lupa

c)

Lesu, Letih, Lemah, Lelah, Lalai

d)

Lesi, Letih, Lemah, Lelah, Lelah

3.

Pada diagram, hemoglobin diibaratkan seperti ‘ojek online’. Apa tugas utama hemoglobin dalam tubuh?

a)

Mengatur suhu tubuh saat berolahraga

b)

Mengubah oksigen menjadi energi langsung

c)

Meningkatkan volume darah sementara

d)

Mengangkut oksigen ke jaringan tubuh

4.

Berdasarkan diagram, batas hemoglobin untuk darah normal pada remaja ditunjukkan sebagai…

a)

Hb ≥ 12 g/dl

b)

Hb ≥ 10 g/dl

c)

Hb ≤ 12 g/dl

d)

Hb 8–10 g/dl

5.

Jika banyak remaja memiliki Hb < 12 g/dl, apa dampak yang terlihat pada organ dan aktivitas mereka menurut diagram?

a)

Otak lebih cepat berpikir dan tubuh kuat

b)

Otak stabil, namun jantung berdebar tinggi

c)

Otak ‘loading lama’ dan tubuh mudah lelah

d)

Tubuh bertambah massa otot mendadak

6.

Apa dampak langsung anemia pada belajar di sekolah menurut poster?

a)

IQ menurun, sulit fokus, nilai turun

b)

IQ meningkat, fokus tajam, nilai naik

c)

IQ stabil, fokus biasa, nilai tetap

d)

IQ berubah-ubah, fokus singkat, nilai acak

7.

Mengapa anemia pada remaja putri berisiko untuk masa depan bila dibiarkan?

a)

Menyebabkan alergi makanan seumur hidup

b)

Mengubah golongan darah saat hamil

c)

Menurunkan tinggi badan ibu secara cepat

d)

Meningkatkan risiko melahirkan anak stunting

8.

Gambar menunjukkan piring sehat dan teks tentang anemia. Mana pilihan yang paling tepat sebagai sumber utama zat besi hewani untuk melawan anemia?

a)

Ikan putih rendah lemak kukus

b)

Hati ayam sebagai superfood zat besi

c)

Dada ayam panggang tanpa kulit

d)

Tahu kedelai tinggi protein nabati

9.

Berapa frekuensi minum Tablet Tambah Darah (TTD) yang diwajibkan bagi remaja putri sepanjang tahun?

a)

Dua tablet setiap bulan

b)

Satu tablet setiap tiga hari

c)

Satu tablet setiap minggu

d)

Setiap hari dua kali

10.

Untuk penyerapan zat besi yang lebih baik, minuman mana yang sebaiknya dihindari saat mengonsumsi TTD?

a)

Teh atau kopi

b)

Air mineral biasa

c)

Jus buah segar

d)

Air putih dingin

11.

Seorang siswa ingin mencegah anemia. Manakah kombinasi tindakan yang paling selaras dengan Aksi 5 Jari?

a)

Hanya olahraga berat, tanpa protein hewani, jarang cek Hb

b)

Tidur larut malam, minum kopi saat makan, diet

c)

Makan bergizi, minum TTD mingguan, cek Hb

d)

Menghindari sarapan, tidak minum TTD, minum teh saat makan

12.

Manakah tanda gawat darurat anemia yang perlu segera dibunyikan alarm di sekolah?

a)

Pingsan mendadak tanpa peringatan

b)

Kram kaki sesekali saat berjalan

c)

Lemas ringan setelah olahraga singkat

d)

Haus berlebihan setelah istirahat

13.

Langkah pertama pertolongan pada teman yang pingsan di kelas adalah:

a)

Mengangkat bahu dan dudukkan cepat

b)

Memberi minuman berenergi segera

c)

Memanggil teman untuk kerumunan ramai

d)

Tetap tenang dan baringkan dengan kaki lebih tinggi

14.

Gejala anemia yang ditandai rasa napas sangat berat disebut:

a)

Hiperventilasi karena tertawa

b)

Apnea sedang tanpa keluhan

c)

Dyspnea atau sesak napas berat

d)

Bradipnea saat tertidur siang

15.

Jika seorang siswa merasakan jantung berdebar kencang disertai pusing, tindakan yang paling tepat adalah:

a)

Melanjutkan aktivitas sambil minum kopi

b)

Mengikat pakaian lebih ketat agar hangat

c)

Longgarkan pakaian dan beri udara segar

d)

Berjalan cepat untuk mengalihkan pikiran

16.

Bagaimana pengalaman anda mengikuti kegiatan ini?

a)

Menyenangkan

b)

Biasa saja

c)

Kurang menyenangkan

17.

Apakah materi edukasi yang diberikan bemanfaat

a)

Bermanfaat

b)

Biasa Saja

c)

Tidak Bermanfaat

18.

Bagaimana pendapat anda tentang cara penjelasan narasumber yang memberikan materi edukasi tentang anemia?

a)

Mudah dipahami

b)

Biasa saja

c)

Sulit dipahami

19.

Bagaimana pendapat anda kegiatan yang dilakukan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Keperawatan Universitas Respati Indonesia?

a)

Baik

b)

Biasa saja

c)

Kurang baik

20.

Tuliskan pesan, kesan dan saran anda
(tentang kegiatan/narasumber/Panitia HMPS)

4 lines