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WorksheetsPONTE A PRUEBA
Total questions: 28
Worksheet time: 42mins
Cuando al escribir, tu finalidad es mostrar tu opinión sobre un tema y convencer al lector de que comparta tu opinión, se trata de un texto:
a) Explicativo
b) Argumentativo
c) Introspectivo
d) Explicativo
El orden en el que debes plantear un texto argumentativo es:
a Portada, índice y contenido.
b) Prólogo, síntesis y conclusión.
c) Tésis o idea, argumentos y conclusión.
d) Portada, protagonista y reparto.
Los elementos que uses como razones o pruebas para sustentar un punto de vista u opinión se llaman:
a) Introducción
b) Argumentos
c) Desarrollo
d) Síntesis
Aquello que utilizamos como componentes que enlazan oraciones para crear un vínculo entre ellas , que adquieran un sentido lógico y se interpreten mejor, se llaman:
a) Preposiciones
b) Adjetivos
c) Conectores
d) Verbos
La organización de palabras, oraciones y párrafos que ayudan a darle sentido al texto argumentativo se conoce como:
a) Coherencia
b) Consistencia
c) Consecuencia
d) Concurrencia
En cuál de los siguientes casos debes de usar minúsculas:
a) Al comienzo de un enunciado y después de un punto.
b) Después de puntos suspensivos.
c) Después de dos puntos.
d) Gentilicios
En cuál de los siguientes casos debes utilizar minúscula inicial:
Nombre de los elementos químicos y notas musicales.
Nombres de asignaturas
Nombres de festividades.
Siglas y abreviaturas de nombres propios.
Indica interrupción del discurso, suspenso, duda u omisión:
a) Punto
b) Puntos suspensivos
c) Punto y coma
d) Dos puntos
En un texto la parte que indica quien lo escribió (nombre completo), de qué trata (título del trabajo que incluye el tema), nombre de la institución (o escuela) y fecha en que se entrega, se conoce como:
Interlineado
Portada
Títulos y subtítulos
Tipografía
Son las secciones en que se divide en partes más pequeñas el tema, frecuentemente alineado a la izquierda y al inicio de cada idea secundaria:
a) Tipografía
b) Interlineado
c) Uso de numerales
d) Subtítulos
Al escribir una oración, la concordancia de género supone que:
a) Si el sujeto se encuentra en singular o plural, el verbo y los adjetivos del sustantivo deben coincidir con él.
b)El género del sustantivo debe coincidir con el género del adjetivo.
c) Exista coincidencia entre el verbo y su sujeto referencial (1era, 2da y 3era persona)
d) Entre todos los componentes puede haber similitud.
En un texto, la concordancia de persona se refiere a :
a) Si un sujeto se encuentra en singular o plural, el verbo y los adjetivos del sustantivo deben coincidir con él.
b)El género del sustantivo debe coincidir con el género del adjetivo.
c) Debe haber coincidencia entre el verbo y el sujeto de referencia (1era, 2da y 3era persona).
d) Entre todos los componentes debe haber similitud.
Cuando un verbo se usa parta realizar afirmaciones y expresar seguridad de lo que habla la frase, estás usando el modo:
a) Indicativo
b) Subjuntivo
c) Imperativo
d) Forma no personal
Si escribes un hecho que sucedió en el pasado, en qué tiempo verbal debes escribir:
a) Presente
b) Futuro
c) Pretérito
d) Pospretérito
Para modificar o complementar el contenido o la descripción de un verbo, adjetivo u otro adverbio; pueden ser de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación o duda; y son invariables (no se conjuga, no tiene número, ni género), se utilizan los:
a) verbos
b) Pronombres
c) artículos
d) adverbios
Cuando usas palabras que describen, califican o determinan el sustantivo y que coinciden en número y género con el mismo, usas:
a) Los adjetivos
b) Los verbos
c)Los adverbios
d) Los tiempos
Cuando al escribir señalas a quién pertenece el sustantivo, usas:
a) Adjetivos numerales
b) Adjetivos posesivos
c) Adjetivos demostrativos
d) Adjetivos calificativos
Cuando al escribir no es tan relevante si el contenido es verdadero o falso, ya que tiene múltiples significados; que para entenderlo mejor es necesario ubicarse en el contexto en donde se dice; que hace uso de la palabra o expresión con un significado distinto al que habitualmente se les asigna, usas:
a) Lenguaje entrecortado
b)Lenguaje extranjero
c) Lenguaje figurado
d) Lenguaje literal
La narrativa, la poesía , el teatro o el ensayo son géneros de texto:
a) Científico
b) Literario
c) Jurídico
d) Administrativo
Es una composición breve, donde los personajes casi siempre son animales u objetos que presentan características humanas como el poder de hablar e incluyen una enseñanza o moraleja al final del texto:
a) Una leyenda
b) Un cuento
c) Una fábula
d) Un mito
Es una narración breve, escrita u oral, que relata hechos y personajes ficticios o basados en situaciones reales. Una de las principales características es su flexibilidad para mostrar el mundo real o fantástico. Su estructura básica tiene un principio, un nudo y un desenlace:
a) Una leyenda
b) Un cuento
c) Una fábula
d) Un mito
Al escribir el encabezado de una reseña debes incluir:
a) Título de la reseña, ficha técnica o bibliográfica de la obra reseñada, nombre del autor de quien hace la reseña.
b) Protagonistas, antagonistas y tritagonistas.
c) Análisis de las fortalezas y debilidades de los elementos de la obra.
d) Postura del reseñista que destaca aspectos del contenido.
e) Ninguna de las anteriores.
El verbo "empecé" ¿En qué tiempo verbal se encuentra?
a) Presente
b) Futuro
c) Pretérito
d) Pospretérito
24 Relaciona los distintos tipos de texto de acuerdo con las características que poseen :
a) I-a, II-b, III- c, IV-d
b) I-d, II-a, III-b, IV- c
c) I-c, II-a, III-b, IV-d
d) b) I-d, II-a, III-b, IV- c
El género gramatical de la palabra "montaña" es:
a) Neutro
b) Masculino
c) Indeterminado
d) Femenino
El género gramatical de la palabra "pluma" es:
a) Neutro
b) Masculino
c) Femenino
d) Indeterminado
Cuando al escribir usas un verbo para hacer peticiones o dar órdenes es:
a) Imperativo
b) Infinitivo
c) Interactivo
d) Introspectivo
De las siguientes expresiones, ¿Cuál es una "metáfora"?
a) El tiempo es oro
b) No vayas al camposanto porque los sueños de amor no mueren, se muda en llanto su forma de ave y flor.
c) Era la mujer más mala del mundo.
d) El sol miraba mi felicidad.
