COMPRENSIONE ORALE – 1 | Audio 01. Ascolta i testi e fai una X sull’opzione giusta: Le persone sono

COMPRENSIONE ORALE – 1 | Audio 01. Ascolta i testi e fai una X sull’opzione giusta: Di sabato l’ufficio

COMPRENSIONE ORALE – 1 | Audio 01. Ascolta i testi e fai una X sull’opzione giusta: Perché la signora deve dare i documenti?

COMPRENSIONE ORALE – 1 | Audio 01. Ascolta i testi e fai una X sull’opzione giusta: Che cosa deve fare l’uomo?

COMPRENSIONE ORALE – 1 | Audio 01. Ascolta i testi e fai una X sull’opzione giusta: La signora può tenere il libro per

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): Karim deve partire per Venezia.

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): Karim viaggia raramente per lavoro.

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): Karim è stato a Bergamo due mesi fa.

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): Bergamo è una città con palazzi piccoli.

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): Karim e Luna abitano in una città caotica.

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): Secondo Karim, Venezia è troppo caotica.

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): A Venezia puoi sempre incontrare tanti turisti.

COMPRENSIONE ORALE – 2 | Audio 02. Ascolta il dialogo e segna con una X se la frase è vera (V) o falsa (F): Karim ha fatto le foto con il suo telefonino.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Epifania. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Pasqua. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Festa della Liberazione. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Festa dei Lavoratori. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Festa della Repubblica. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Ferragosto. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Ognissanti. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 1. Leggi i testi e abbina ogni festa all’informazione giusta: Natale. Scegli l’informazione corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 2. Leggi i testi. Sei persone cercano l’attività ideale per il tempo libero. Abbina ogni persona con l’attività giusta: Marcus ha 25 anni, ama lo sport e stare all’aria aperta anche quando fa freddo, e cerca un’attività nel fine settimana. Scegli l’attività corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 2. Leggi i testi. Sei persone cercano l’attività ideale per il tempo libero. Abbina ogni persona con l’attività giusta: Lia ama leggere romanzi d’avventura, legge almeno tre romanzi al mese e cerca un’attività vicino a casa senza automobile. Scegli l’attività corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 2. Leggi i testi. Sei persone cercano l’attività ideale per il tempo libero. Abbina ogni persona con l’attività giusta: Karima ama i dolci, è brava in cucina e vuole conoscere meglio le ricette dei dolci italiani; cerca qualcosa da fare nel primo pomeriggio quando i figli sono a scuola. Scegli l’attività corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 2. Leggi i testi. Sei persone cercano l’attività ideale per il tempo libero. Abbina ogni persona con l’attività giusta: Ludmila lavora con clienti americani e conosce italiano e russo; deve migliorare per parlare con loro. Scegli l’attività corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 2. Leggi i testi. Sei persone cercano l’attività ideale per il tempo libero. Abbina ogni persona con l’attività giusta: Joseph è appassionato di cinema, soprattutto di film italiani, e vuole parlare con qualcuno che ha la stessa passione. Scegli l’attività corretta.

COMPRENSIONE SCRITTA – 2. Leggi i testi. Sei persone cercano l’attività ideale per il tempo libero. Abbina ogni persona con l’attività giusta: Alex vuole imparare a fare l’attore, ha 19 anni, è libero tutti i fine settimana e gli piace stare con persone della sua età. Scegli l’attività corretta.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Ciao, io 1. … Paul e sono ghanese.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 2. … 32 anni e 3. … a Torino dal 2015.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 3. … a Torino dal 2015.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Mi piace Torino: 4. … una città grande, con tante opportunità.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Dal lunedì al venerdì lavoro in un palazzo in centro, 5. … il portiere.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Il mio lavoro mi piace, ma qualche volta è faticoso: 6. … stare in piedi tutto il giorno e non 7. … mai riposare.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Il mio lavoro mi piace, ma qualche volta è faticoso: 6. devo stare in piedi tutto il giorno e non 7. … mai riposare.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Nel fine settimana di solito 8. … con la mia famiglia.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Se mia moglie Anna deve lavorare di sabato, io 9. … a casa con i nostri bambini.

GRAMMATICA – 1. Completa con l’opzione giusta. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. La domenica 10. … sempre tutti insieme in chiesa.

6. Scegli l’articolo giusto, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. 1. … studenti del mio corso di italiano vengono da tutto il mondo.

6. Scegli l’articolo giusto, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. 2. … colazione viene servita nella sala ristorante.

6. Scegli l’articolo giusto, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. 3. ATTENZIONE! … ufficio stranieri resterà chiuso giovedì 12 aprile.

6. Scegli l’articolo giusto, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. 4. In caso di incendio usare … scale.

6. Scegli l’articolo giusto, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. 5. Quanti anni hanno … figli di tua sorella?

6. Scegli l’articolo giusto, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. 6. … papà di Simon si chiama Tom.

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Es. Mio fratello è nato in Marocco. 1. Sabato sera io … guardato un film molto bello.

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 2. Maria, dove … andata ieri?

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 3. I miei figli … rimasti a casa tutto il giorno.

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 4. Yassin e Ahmed, … fatto i compiti?

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 5. Astrid … fatto la spesa nel supermercato di via Verdi.

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 6. Elias e Amina … tornati due giorni fa.

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 7. Shiva … arrivata in Italia da quattro anni.

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 8. Okan … trovato un nuovo lavoro a Napoli.

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 9. Il figlio di Oksana … cresciuto tantissimo!

7. Completa con i verbi essere o avere nella forma giusta, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 10. Mio marito … studiato l’italiano in Argentina.

8. Scegli la preposizione giusta, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. Lei è la mia amica Mei. Mei è cinese, 1. … Shanghai, ma abita 2. … Italia, 3. … Palermo.

8. Scegli la preposizione giusta, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. Mei lavora in una palestra, fa l’istruttrice di yoga. 4. … lunedì 5. … venerdì lavora tutto il giorno.

8. Scegli la preposizione giusta, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. 6. … 8:30 7. … 17:00.

8. Scegli la preposizione giusta, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. Il sabato invece Mei lavora mezza giornata, dalle 8:00 8. … mezzogiorno.

8. Scegli la preposizione giusta, come nell’esempio. Attribuire 0,5 punti per ogni risposta esatta. La domenica di solito io e Mei andiamo insieme 9. … bar e facciamo colazione 10. … cappuccino e brioche.

GRAMMATICA – 2. 9. Completa con i verbi al passato prossimo. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Lettera di Monica a Pablo: «Caro Pablo, come stai? Tutto bene in Bolivia? Io finalmente (1. sistemarsi) … in Italia, ma non (2. essere) … subito facile! Ti racconto cosa mi (3. succedere) … quando (4. arrivare, io) … a Brescia. Prima di tutto, (5. cercare) … l’appartamento dove sono in affitto. (6. prendere) … la metropolitana, ma ero stanca e non (7. capire) … bene le indicazioni di una signora italiana. Così (8. andare) … nella direzione sbagliata. Solo dopo un po’ di tempo, un signore (9. fermarsi) … per aiutarmi. Alla fine, (10. trovare, io) … la casa verso le 10:00 di sera, e la padrona di casa stava per andare a dormire.»

10. Completa col pronome diretto o indiretto giusto, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. Es. – Chi porta la valigia pesante? — … porta papà. (soluzione d’esempio: La) 1. – Hai telefonato alla Dottoressa Rossi? — Sì, … ho telefonato stamattina.

10. Completa col pronome diretto o indiretto giusto, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 2. – Hai già comprato i libri per la scuola? — Sì, … ho comprati un mese fa.

10. Completa col pronome diretto o indiretto giusto, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 3. – Sai se Miriam ha iscritto suo figlio al corso di nuoto? — No, non … ha iscritto, perché a lui non piace andare in piscina.

10. Completa col pronome diretto o indiretto giusto, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 4. Non so se Anton è d’accordo, … parlo domani.

10. Completa col pronome diretto o indiretto giusto, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 5. Quando vado a trovare i miei genitori, mia mamma … prepara sempre il mio piatto preferito.

10. Completa col pronome diretto o indiretto giusto, come nell’esempio. Attribuire 1 punto per ogni risposta esatta. 6. Siccome Anja ama vestirsi bene, quest’anno … regalo una bella sciarpa per il suo compleanno.

Nel dialogo di acquisto di un maglione, quale battuta costituisce l’inizio della conversazione tra cliente e commesso?

Nel dialogo, quale battuta chiude la conversazione?

Nel dialogo, quale colore di maglione piace al cliente?

Nel dialogo, quale taglia viene indicata per il maglione?

Nel dialogo, quanto costa il maglione indicato dal commesso?

Nel dialogo, dove si trova il camerino indicato dal commesso?

Nel dialogo, quale caratteristica ha il maglione azzurro proposto dal commesso?

Nel dialogo, quale metodo di pagamento viene usato dal cliente?

Nel dialogo, quale azione chiede il commesso quando il cliente paga?

Completa il testo al futuro: “Da grande … (diventare) … famosa perché … (essere) … una grande scienziata.” Quali sono le forme corrette dei verbi al futuro semplice?

Nel testo sul futuro: “(studiare) chimica all’università, poi (viaggiare) nelle università più importanti del mondo.” Quali sono le forme corrette?

Nel testo sul futuro: “(incontrare) molti scienziati importanti.” Qual è la forma corretta del verbo?

Nel testo sul futuro: “Io e i miei colleghi (fare) scoperte incredibili e insieme (cambiare) la vita delle persone.” Quali sono le forme corrette?

Nel testo sul futuro: “Tutti i giornali (parlare) di noi.” Qual è la forma corretta?

Nel testo sul futuro: “(avere, io) … un marito scienziato.” Qual è la forma corretta del verbo?

Nel testo sul futuro: “e io e lui insieme (aiutare) … con il nostro lavoro tutte le persone che ne avranno bisogno.” Qual è la forma corretta del verbo?