Free Printable sts 2 ipas, pai, bjawa klas 3

1.

Shalat yang dilakukan secara bersama-sama disuatu tempat disebut shalat ....

a)

Berjamaah

b)

Sendiri

c)

Munfarid

d)

Mandiri

2.

Pahala bagi orang yang shalat berjamaah ada ... kali lipat dibandingkan shalat sendiri

a)

20

b)

24

c)

25

d)

27

3.

تَــفْــضُــلُ , Lafal disamping artinya ....

a)

Shalat berjamaah

b)

Shalat sendiri

c)

Lebih utama

d)

Lebih mulia

4.

Dido'akan oleh para malaikat adalah salah satu keutamaan shalat ....

a)

Berjamaah

b)

Sendiri

c)

Munfarid

d)

Dirumah

5.

Orang yang tertinggal rokaatnya dalam shalat berjamaah disebut ....

a)

Makmum Mamsud

b)

Makmum Mandud

c)

Makmum Masbuk

d)

Mkmum Mansud

6.

Hadist tentang keutamaan shalat berjamaah diriwayatkan oleh ....

a)

Imam Muslim

b)

Bukhari

c)

Tirmidzi

d)

Abu Daud

7.

Perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad saw. disebut ...

a)

taqrir

b)

sunnah

c)

ijma'

d)

hadis

8.

Shalat yang dilakukan secara bersama oleh dua orang atau lebih dengan salah satunya menjadi imam disebut shalat ...

a)

jamaah

b)

jumat

c)

rawatib

d)

tarawih

9.

Pengaturan saff shalat berjamaah dari depan kebelakang adalah ...

a)

imam, anak laki-laki, ibu-ibu, bapak-bapak

b)

imam, ibu-ibu, bapak-bapak, anak-anak

c)

imam, bapak-bapak, anak-anak laki-laki, ibu-ibu

d)

imam, anak-anak, bapak-bapak, ibu-ibu

10.

Cara yang paling mudah untuk menghafal hadis adalah dibaca ...

a)

sekali saja

b)

berulang kali

c)

diputus-putus

d)

tidak pernah dibaca

11.

Pedoman umat Islam yang pertama dan kedua untuk meraih kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat adalah ...

a)

al-Quran dan Hadis

b)

kesepakatan ulama'

c)

Hadis dan pancasila

d)

Al-Quran dan pancasila

12.

Tujuan belajar hadis dan al-Quran adalah untuk ...

a)

memahami dan mengamalkannya

b)

mengabaikannya

c)

mempelajarinya

d)

memahaminya

13.

Yang menjadi imam hendaknya bacaan ... yang paling baik.

a)

al-Qurannya

b)

bukunya

c)

komiknya

d)

novelnya

14.

Shalat makmum harus sama jenis dengan shalat imam, artinya ...

a)

apabila imam shalat maghrib maka makmum shalat maghrib

b)

apabila imam shalat maghrib maka makmum shalat isya'

c)

apabila imam shalat isya' maka makmum shalat dhuhur

d)

apabila imam shalat subuh maka makmum shalat dhuhur

15.

Dalam situasi yang menunjukkan banyaknya orang yang ingin sholat berjamaah, bagaimana sebaiknya mengatur shafnya ?

a)

Mengabaikan shaff

b)

Memastikan semua makmum berada dalam satu barisan yang lurus dan rapat

c)

Membiarkan orang berdiri dimana saja

d)

Memisahkan shaf antara laki-laki dan perempuan

16.

Iman artinya ....

a)

percaya

b)

patuh

c)

benar

d)

bagus

17.

Kitab Taurat diturunkan kepada Nabi …

a)

Musa as

b)

Zabur as

c)

Isa as

d)

Muhammad as

18.

Nabi Isa as menerima kitab suci …

a)

Al-qur'an

b)

Taurat

c)

InjiI

d)

Zabur

19.

Kitab suci Allah yang terjaga kemurniannya adalah .... …

a)

Al-qur'an

b)

Taurat

c)

InjiI

d)

Zabur

20.

Membaca Al-Qur’an sama dengan ibadah dan mendapat …

a)

ampunan

b)

pahala

c)

syafa'at

d)

hadiah

21.

Rukun iman yang ketiga, iman kepada ....

a)

Allah

b)

Malaikat

c)

Kitab-kitab

d)

Rasul

22.

kitab Zabur diturunkan kepada Nabi ...

a)

Isa

b)

Muhammad

c)

Musa

d)

Dawud

23.

Percaya adanya kitab-kitab Allah swt hukumnya ….

a)

wajib

b)

sunnah

c)

haram

d)

makruh

24.

Cara beriman kepada kitab Allah adalah ...

a)

membaca, mempelajari, dan mengamalkan

b)

beriman, mempelajari, dan bermain

c)

membaca, mempelajari dan bergurau

d)

mengamalkan, bermain dan bergurau

25.

Berikut adalah ciri-ciri orang yang beriman, KECUALI ....

a)

optimis menjalani kehidupan

b)

bersikap toleran

c)

tidak menghargai orang lain

d)

mencintai semua makhluk Allah

26.

Ngemat Energi

Sak wise sinau Fawwaz lan Ega di dawuhi bapak ibune yen kudu hemat energi. Manfaate hemat energi kuwi akeh banget, contohe hemat duit lan pengeluaran, ngurangi polusi , njaga sumber daya alam lan ngrawat alat elektronik.

Bapak lan ibu ya jelasne cara hemat energi contohe mateni lampu sak wise digawe, nggawe banyu secukupe, lan mbatesi ndelok TV. Fawwaz lan Ega wis ngerti, bapak lan ibu mulai sak iki ngajak dheweke ngemat energi.

Irah-irahan wacan ing dhuwur yaiku . . . .

a)

ngemat energi

b)

Mateni lampu sawise digawe

c)

ndelok TV

d)

Njaga sumber daya alam

27.

Lampu neyon madhangi tumpukan buku tema lan buku Basa Jawa. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono, lagi nggarap tugas online saka Bu Guru, sisih tengene ana laci. Uga ana tempelan jadwal pelajaran.

Paragraf ing dhuwur nggambarake ....

a)

meja tamu

b)

meja guru

c)

meja sinau

d)

meja sudut

28.

Sapa sing saben Isuk Mbantu Ibune nyapu?. Ukara iki kagolong ukara..............

a)

Pakon

b)

Andharan

c)

Pitakon

d)

Katrangan

29.

Saka ngendi ibumu?

Ukara iki kagolong ukara....

a)

Pitakon

b)

Pawarta

c)

Pakon

d)

kandha

30.

Bapak dhahar soto ing depot

Goleki ukara jejer lan katrangane......

a)

Dhahar lan soto

b)

Soto lan ing depot

c)

Bapak lan ing depot

31.

Saben esuk Adi nyapu latar. Tembung ing ukara kang kagolong tembung kriya yaiku............

a)

Adi

b)

Nyapu

c)

Latar

d)

Esuk

32.

Sapa sing saben Isuk Mbantu Ibune nyapu?. Ukara iki kagolong ukara..............

a)

Pakon

b)

Andharan

c)

Pitakon

d)

Katrangan

33.

Kucing mangan tikus ing ngisor amben. Wasesane ukara iki.................

a)

Kucing

b)

Tikus

c)

Mangan

d)

Ngisor amben

34.

Iki wes padhang, lampune enggal patenana!

Ukara iki kagolong ukara....

a)

Pitakon

b)

Pakon

c)

Carita

d)

Panjaluk

35.

Aku nggunakake listrik ing omah. Wasesa ukara iki yaiku....

a)

Aku

b)

Nggunakake

c)

Listrik

d)

Ing oamah

36.

5. Pocung-Jumadi-Nembang

Urutan tembung supaya dadi ukara kanthi pola J-W-L yaiku ...

a)

a. Jumadi nembang Pocung

b)

b. Jumadi nembang apa

c)

c. Pocung ditembangke Jumadi

d)

d. Sapa sing nembang Pocung

37.

tuladha tembung aran yaiku....

a)

Lampu

b)

Hemat

c)

Petheng

d)

nggambar

38.

Ibu : Najwa

Najwa : . . . . .

Ibu : tumbasno gula yo nduk

Najwa: Inggih bu

Ukara kang trep kanggo mangsuli Ibu yaiku . . . . .

a)

Ana apa bu?

b)

Iyo bu

c)

dalem bu

39.

ukara pitakon sing digawe nakokake rega utawa cacah yaiku...

a)

geneya

b)

kapan

c)

piro

d)

sapa

40.

Tembung meja, buku, gelas lan tepak iku kalebu jinise tembung...

a)

Aran

b)

Kriya

c)

Kahanan

d)

Lingga

41.

Ukara ing ngisor iki sing nggunakake katrangan panggonan yaiku...

a)

Narti ngumpulake tugas sesuk

b)

Bukuku disimpen ibuk senan suwek

c)

Mas wahyu ngompa sepedhah ing bengkel

d)

Adhek mangan roti

42.

Ukara ing ngisor iki sing kagolong ukara pakon yaiku ....

a)

Garapen tugas sing basa jawa dhisik !

b)

Sapa sing nyapu kamar iki ?

c)

Saben taun nang kampung diadakno lomba sehat.

d)

Siti mangan roti ing warunge Bu Dewi.

43.

Tembung kang magepokan karo sembarang, bisa barang kasat mata utawa ora kasat mata diaranai....

a)

tembung kriya

b)

tembung katrangan

c)

tembung aran

d)

tembung kahanan

44.

Sesuk esuk Dame lunga menyang Jakarta.

Ukara ing dhuwur yen diudhal nduweni pola ....

a)

J - W - L - K

b)

K cacah - J - L - W

c)

K wektu - J - W - L

45.

Bunga dolanan golekan ing teras omah.

Ukara ing dhuwur yen diudhal nduweni pola ....

a)

J - L - W - K wektu

b)

J - W - L - K panggonan

c)

W - L - J - K cacah

46.

Ing ngisor iki sing kalebu tembung kriya yaiku....

a)

Ayu, pinter, sabar

b)

Tas, buku, sepatu

c)

Maca, nulis, mangan

d)

Dolan,sepeda,petlot

47.

Wati nganggo klambi putih.

Tembung aran sing ana ing ukara kasebut yaiku ....

a)

Wati

b)

Wati, klambi putih

c)

nganggo

d)

klambi putih

48.

Wati nganggo klambi putih.

Tembung kriya sing ana ing ukara kasebut yaiku ....

a)

klambi putih

b)

nganggo

c)

Wati

d)

klambi

49.

Ngemat Energi

Sak wise sinau Fawwaz lan Ega di dawuhi bapak ibune yen kudu hemat energi. Manfaate hemat energi kuwi akeh banget, contohe hemat duit lan pengeluaran, ngurangi polusi , njaga sumber daya alam lan ngrawat alat elektronik.

Bapak lan ibu ya jelasne cara hemat energi contohe mateni lampu sak wise digawe, nggawe banyu secukupe, lan mbatesi ndelok TV. Fawwaz lan Ega wis ngerti, bapak lan ibu mulai sak iki ngajak dheweke ngemat energi.

kepriye carane ngemat energi

a)

Lampu sawise digawe ora dipateni

b)

nyalakno lampu pas awan

c)

Nggawe banyu secukupe

d)

Isuk awan sore ndelok TV

50.

Ing ngisor Iki kang ngirit energi yaiku...

a)

Nguripi lampu Malika awan

b)

Ngisi banyu nganti amber

c)

Mateni lampu wayah awan

51.

Srengenge minangka sawijine energi. Apa gunane srengenge sajerone Urip...

a)

Kanggo nggaringake awak

b)

Kanggo nggaringake klambi lan panganan

c)

Kanggo mangan

52.

Kenapa menungsa kudu ngemat energi?

a)

Supaya lampune ora cepet rusak

b)

Supaya ora didukani bapak lan ibu

c)

Supaya bisa hemat duit lan njaga sumber daya alam

53.

Ngemat Energi

Sak wise sinau Fawwaz lan Ega di dawuhi bapak ibune yen kudu hemat energi. Manfaate hemat energi kuwi akeh banget, contohe hemat duit lan pengeluaran, ngurangi polusi , njaga sumber daya alam lan ngrawat alat elektronik.

Bapak lan ibu ya jelasne cara hemat energi contohe mateni lampu sak wise digawe, nggawe banyu secukupe, lan mbatesi ndelok TV. Fawwaz lan Ega wis ngerti, bapak lan ibu mulai sak iki ngajak dheweke ngemat energi.

Paraga wacan ing dhuwur yaiku . . . .

a)

Fawwas, Ega, Bapak lan Ibune

b)

Bapak lan Ega

c)

Tokoh

54.

5. Pocung-Jumadi-Nembang

Urutan tembung supaya dadi ukara kanthi pola J-W-L yaiku ...

a)

a. Jumadi nembang Pocung

b)

b. Jumadi nembang apa

c)

c. Pocung ditembangke Jumadi

d)

d. Sapa sing nembang Pocung

55.

Wacanen wacan iki kanggo mangsuli pitakon ing ngisore !

Biyantu Bapak

Kaluwarga Pak Ali duwe kandhang bebek samburi omah. Pak Ali ngingu bebek dibantu kaliyan putrane. Jeneng putrane Pak Ali yaiku Vito. Saiki Vito kelas telu SD. Vito bantu bapake makani bebek isuk sakdurunge mangkat sekolah lan sore sakdurunge magrib. Vito seneng banget bisa biyantu bapake ngingu bebek.

Kewan apa kang diingu Pak Ali ....

a)

wedhus

b)

bebek

c)

pitik

56.

Apa yang dimaksud dengan denah?

a)

Gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, sungai, dan sebagainya.

b)

Rancangan bangunan yang akan dibangun.

c)

Gambar yang menunjukkan lokasi matahari dan bulan.

57.

Mengapa denah penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Untuk membuat dekorasi ruangan lebih indah.

b)

Agar mudah menemukan lokasi di suatu tempat.

c)

Sebagai alat untuk menghitung luas ruangan.

58.

Apa langkah pertama dalam membuat denah rumah?

a)

Menambahkan simbol untuk furnitur.

b)

Gambarlah garis-garis untuk membentuk ruangan.

c)

Siapkan kertas kosong dan alat tulis.

59.

Apa yang harus ditambahkan pada denah untuk memperjelas orientasi lokasi?

a)

Warna ruangan.

b)

Arah mata angin.

c)

Gambar dekorasi.

60.

Apa yang dapat ditambahkan pada denah rumah agar lebih detail?

a)

Warna untuk setiap ruangan.

b)

Simbol seperti kasur, meja, atau kursi.

c)

Ukuran panjang dan lebar setiap ruangan.

61.

Apa manfaat membuat denah lingkungan sekolah?

a)

Sebagai hiasan untuk ruang kelas.

b)

Agar mudah mencari ruangan atau tempat di sekolah.

c)

Untuk menghitung jumlah ruangan di sekolah.

62.

Utara pada gambar arah mata angin ditunjukkan ke bagian ….

a)

bawah

b)

kanan

c)

kiri

d)

atas

63.

Berikut adalah hal-hal yang harus dicantumkan saat akan membuat denah, kecuali . . .

a)

Judul denah

b)

Nama ruangan/bangunan

c)

Gambar orang

d)

Penunjuk arah mata angin

64.

Alat yang dapat menunjukkan arah mata angin adalah . . .

a)

Busur

b)

Jam tangan

c)

Termometer

d)

Kompas

65.

Letak Balai Desa berada di sebelah . . . SD Brlian Jaya

a)

Timur

b)

Barat

c)

Utara

d)

Selatan

66.

Gambar tersebut merupakan jenis kenampakan ....

a)

alam

b)

buatan

c)

denah

d)

arah

67.

Berikut ini yang merupakan kenampakan buatan adalah ...

a)

b)

c)

d)

68.

Tujuan utama membuat denah adalah ....

a)

mengetahui arah angin

b)

melukis alam sekitar

c)

sebagai hiasan

d)

mengetahui letak suatu tempat/lokasi

69.

Gambar di samping termasuk ketampakan alam ...........

a)

buatan

b)

alami

c)

campuran

d)

semi buatan

70.

Berikut ini kelompok ketampakan alam buatan yang benar adalah .....

a)

sungai, rumah, jembatan

b)

rumah, jalan, lembah

c)

jembatan, jalan, gedung sekolah

d)

gedung sekolah, taman kota

sts 2 ipas, pai, bjawa klas 3

Total questions: 70

Worksheet time: 2hrs 12mins

Similar Resources on Wayground