Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SO prov upplysningen och revolutionerna

Total questions: 38

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Vad menas med upplysningen?

a)
Upplysningen var en period av religiös dogmatism och tradition.
b)
Upplysningen handlade om att bevara gamla kulturella normer.
c)
Upplysningen var en konstnärlig rörelse som fokuserade på skönhet.
d)

Upplysningen var en period under 1700-talet då människor började tro på förnuft, vetenskap och att människan var god.

2.

Vilken syn på människan hade upplysningen?

a)
Upplysningen ansåg att människan var oförmögen att förändras eller utvecklas.
b)
Upplysningen hade en negativ syn på människan som en egoistisk och destruktiv kraft.
c)
Upplysningen såg människan som en irrationell och oförbätterlig varelse.
d)

Upplysningen såg människan som förnuftig, kan tänka själv och utveckla samhället.

3.

Hur förändrades synen på vetenskap under upplysningen?

a)

Vetenskap ansågs ge sanningen istället för religionen.

b)
Vetenskapen började prioritera känslor och intuition framför logik.
c)
Synen på vetenskap förblev oförändrad och baserades på traditionella teorier.
d)
Vetenskapen blev mer mystisk och fokuserade på religiösa dogmer.
4.

Hur förklarades sjukdomar enligt upplysningens tider?

a)
Sjukdomar förklarades genom religiösa skrifter och traditioner.
b)
Sjukdomar ansågs vara straff från gudarna för synder.
c)
Sjukdomar förklarades genom naturliga orsaker och vetenskapliga metoder, snarare än övernaturliga förklaringar.
d)
Sjukdomar förklarades med hjälp av astrologi och stjärntecken.
5.

Vilka positiva effekter fick den nya synen på vetenskap?

a)

Bättre sjukvård, vaccin, längre livslängd och färre dödsfall

b)

Kyrkan fick mer pengar och kunde hjälpa mera fattiga med dem.

c)

Vetenskapsmän och kvinnor blev rika och det ledde till att ekonomin stimulera.

d)
Färre vetenskapliga metoder, mer subjektivitet och mysticism.
6.

Varför minskade kyrkans makt när städerna växte?

a)

Människor blev friare och kyrkan kunde inte kontrollera dem lika mycket.

b)

Kyrkan fick inte mer kontroll över stadens ekonomiska resurser.

c)

Kyrkor fick inte plats i städer.

d)

Kyrkans makt minskade för att man behövde bara be till gud för skördar.

7.

(a)   kritiserade kyrkans stora makt över människors liv.

8.

Vilka nya ideer om politik växte fram under upplysningen?

a)

Allas lika värde

b)

Anarkism,

c)
Kollektivism, nationalism, och imperialism.
d)
Absolutism, feodalism, och monarki.
9.

Vad ansåg man om makthavare enligt upplysningens idéer?

a)

Makthavare bör folkets samtycke och de ska vara ansvariga inför medborgarna.

b)
Makthavare bör alltid följa traditioner och gamla normer.
c)
Makthavare får styra utan att ta hänsyn till folkets åsikter.
d)
Makthavare ska agera utan insyn och kontroll från medborgarna.
10.

Varför utvandrade många européer till Amerika?

a)
Många européer flyttade till Amerika för att undvika krig och konflikter.
b)
Många européer utvandrade till Amerika för att återförenas med familj.
c)
Många européer reste till Amerika för att studera vid prestigefyllda universitet.
d)
Många européer utvandrade till Amerika för att söka ekonomiska möjligheter och ett bättre liv.
11.

Hur många kolonier skapade engelsmännen i Amerika?

a)
10 kolonier
b)
15 kolonier
c)
20 kolonier
d)
13 kolonier
12.

Varför blev kolonisterna missnöjda med Storbritannien?

a)
Kolonisterna blev missnöjda på grund av skatter utan representation och brist på rättigheter.
b)
Kolonisterna krävde att få styra Storbritannien.
c)
Kolonisterna ville ha fler kolonier i Afrika.
d)
Kolonisterna var missnöjda med brittisk mat och kultur.
13.

Vilken skatt blev särskilt viktig i konflikten?

a)

Skatten på te.

b)

Skatten på tobak

c)

Skatten på socker

d)

Skatten på peppar

14.

Vad hände den 4 juli 1776?

a)
USA:s första konstitution antogs.
b)
Första presidenten valdes.
c)
Revolutionen avslutades.
d)

Självständighetsförklaringen skrevs.

15.

Vad kallas kriget mellan kolonisterna och Storbritannien?

a)

Det amerikanska frihetskriget.

b)
Det franska kriget
c)
Den spanska armadan
d)
Det andra världskriget
16.

När erkände Storbritannien USA som självständigt?

a)

1783

b)

1781

c)

1782

d)

1776

17.

Vem blev USA:s första president?

a)
Thomas Jefferson
b)
Abraham Lincoln
c)
John Adams
d)
George Washington
18.

Vilka hade rösträtt i det nya USA?

a)

Alla män

b)

Alla kvinnor

c)

Vita manliga medborgare

d)
Alla medborgare oavsett kön och ålder.
19.

Hur inspirerande den amerikanska revolutionerna andra länder?

a)
Den amerikanska revolutionen resulterade i en global ekonomisk kris.
b)
Den amerikanska revolutionen hade ingen påverkan på andra länder.
c)
Den amerikanska revolutionen ledde till ökad kolonialism i Europa.
d)
Den amerikanska revolutionen inspirerade andra länder att sträva efter självständighet och demokratiska reformer.
20.

Vilka var de viktigaste orsakerna till den franska revolutionen?

a)
Brist på utbildning, ökad skatt på bönder, och internationell isolation.
b)
Ökad makt för kungahuset, sociala reformer, och militär expansion.
c)
Starkare religion, koloniala konflikter, och kulturell stagnation.
d)

Ojämlikhet mellan samhällsklasser, ekonomiska svårigheter och svält

21.

Vilka tre stånd fanns i Frankrikes ståndssamhälle?

a)
Präster, soldater, tjänstemän
b)
Adel, borgare, arbetare
c)
Bönder, köpmän, hantverkare
d)

Präster, adeln, borgare och bönder

22.

Vilket stånd utgjorde majoriteten av befolkningen?

a)

Borgare och bönder

b)

Adel

c)

Soldater

d)

Präster

23.

Hur många procent utgjorde det tredje ståndet?

(a)  

24.

Varför var röstsystemet orättvist i generalständerna?

a)
Röstsystemet var rättvist eftersom det gynnade det största ståndet.
b)
Röstsystemet var orättvist eftersom varje stånd hade en röst, vilket gynnade de två mindre stånden.
c)
Röstsystemet var orättvist eftersom det inte fanns några stånd alls.
d)
Röstsystemet var rättvist eftersom alla stånd hade lika många röster.
25.

Vad var eden i bollhuset under den franska revolutionen?

a)
Eden i bollhuset var en plan för att avskaffa monarkin och införa en diktatur.
b)
Eden i bollhuset var en överenskommelse mellan adeln och prästerskapet om skatter.
c)

Eden i bollhuset var en ed svuren av den tredje ståndet att inte upplösa sig förrän Frankrike hade fått nytt styre.

d)
Eden i bollhuset var en protest mot kungens makt och krävde hans avgång.
26.

Vad hände den 14 juli 1789?

a)
Avtalet om mänskliga rättigheter.
b)
Stormningen av Bastiljen.
c)
Inledningen av franska revolutionen.
d)
Slaget vid Waterloo.
27.

Vilka tre slagord blev viktiga under den franska revolutionen?

a)
Frihet, Jämlikhet, Broderskap
b)
Styrka, Respekt, Enhet
c)
Kraft, Ordning, Tolerans
d)
Makt, Rättvisa, Enighet
28.

Vad hände med kungen och drottningen under revolutionen?

a)
Kungen och drottningen arresterades och avrättades.
b)
Kungen och drottningen flydde till ett annat land.
c)
Kungen och drottningen blev populära ledare.
d)
Kungen och drottningen ignorerade revolutionen.
29.

Vad menas med Skräckväldet i samband med den franska revolutionen?

a)
Skräckväldet var en period av intensivt politiskt våld och massavrättningar under den franska revolutionen.
b)
Skräckväldet var en fredlig period av reformer i Frankrike.
c)
Skräckväldet syftade till att stärka monarkin under revolutionen.
d)
Skräckväldet var en kulturell rörelse som främjade konst och litteratur.
30.

Vem var Maximilien Roberspierre?

a)
Maximilien Robespierre var en fransk revolutionär och ledare under skräckväldet.
b)
Maximilien Robespierre var en brittisk filosof och författare.
c)
Maximilien Robespierre var en tysk kung under medeltiden.
d)
Maximilien Robespierre var en italiensk konstnär och skulptör.
31.

Vem var Napoleon Bonaparte?

a)
Napoleon Bonaparte var en italiensk konstnär och filosof.
b)
Napoleon Bonaparte var en brittisk kung och diplomat.
c)
Napoleon Bonaparte var en fransk militärledare och kejsare.
d)
Napoleon Bonaparte var en tysk vetenskapsman och uppfinnare.
32.

Vilket år blev Napoleon Bonaparte kejsare?

a)
1804
b)
1821
c)
1812
d)
1799
33.

Vilka idéer ville Napoleon sprida i Europa?

a)
Ojämlikhet, religion, regionalism, isolering och föråldrat rättssystem.
b)
Krig, slaveri, kolonialism, censur och avskaffande av utbildning.
c)

Jämlikhet, allas likhet inför lagen, religionsfrihet.

d)
Monarki, feodalism, imperialism, analfabetism och traditionell rättvisa.
34.

Vad var Code Napoleon?

a)

En lagbok där samma lagar gällde för alla.

b)
Code Napoleon var en militär strategi i Europa.
c)
Code Napoleon var en konstutställning från 1804.
d)

Code Napoleon var en kejsarslottets namn.

35.

Varför misslyckades Napoleons krig mot Ryssland?

a)

Napoleon besegrades tack vare dålig strids taktik.

b)

Den ryska armén fick för mycket stöd Skandinavien.

c)

Napoleon misslyckades på grund långt avstånd och kyla.

d)

Ryssland hade för bra vapen.

36.

När besegrades Napoleon och vart?

a)

Den 1789 i stormningen av Bastiljen

b)

Den 1815 i stormningen av Bastiljen

c)

Den 1789 i slaget vid Waterloo

d)

Den 1815 i slaget vid Waterloo

37.

Vad beslutades på Wien kongressen 1815?

a)
Skapandet av en ny europeisk valuta och handelsblock.
b)
Avskaffande av monarkier och införande av demokrati.
c)
Ekonomiska reformer och handelsavtal i Europa.
d)

Kungar och adel skulle återfå makten och stoppa revolutioner.

38.

Varför är upplysningen och revolutionerna viktiga idag?

a)
Upplysningen och revolutionerna var oviktiga för samhällsutvecklingen.
b)
Upplysningen och revolutionerna ledde till ökad kunglig makt och censur.
c)
Upplysningen och revolutionerna är viktiga idag för att de formade moderna demokratier och mänskliga rättigheter.
d)
De bidrog till att bevara traditionella värderingar och hierarkier.

Similar Resources on Wayground

Imperialism och Kolonialism

36 questions

Imperialism och Kolonialism

quiz

Worksheet

•

7th Grade

7-5 key info

41 questions

7-5 key info

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Förändringarna & Historiebruk

40 questions

Förändringarna & Historiebruk

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade