NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsAI - Ứng dụng trong học lập 001
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Name
Class
Date
1.
Trí tuệ nhân tạo (AI) là gì?
a)
Một loại robot có thể tự suy nghĩ.
b)
Một ứng dụng di động để chơi game.
c)
Một lĩnh vực khoa học máy tính cho phép máy móc mô phỏng trí thông minh của con người.
d)
Một phần mềm chỉnh sửa ảnh chuyên nghiệp.
2.
Công cụ AI chatbot nào sau đây có thể giúp bạn trả lời câu hỏi và tạo văn bản?
a)
Microsoft Word
b)
Google Chrome
c)
ChatGPT
d)
Paint
3.
AI có thể hỗ trợ bạn trong việc học tập bằng cách nào?
a)
Giúp bạn chơi game nhanh hơn.
b)
Tìm kiếm và tổng hợp thông tin.
c)
Dọn dẹp phòng của bạn.
d)
Nấu bữa tối cho bạn.
4.
Khi sử dụng AI để làm bài tập, điều quan trọng nhất bạn nên làm là gì?
a)
Sao chép y nguyên nội dung AI tạo ra.
b)
Kiểm tra lại thông tin và chỉnh sửa nếu cần.
c)
Chỉ dùng AI mà không cần đọc lại.
d)
Để AI làm toàn bộ bài tập mà không cần suy nghĩ.
5.
Trong các công cụ sau, công cụ nào là một nền tảng trò chuyện AI?
a)
Microsoft Excel
b)
Gemini
c)
Adobe Photoshop
d)
Zoom
6.
Làm thế nào AI có thể giúp bạn tóm tắt một văn bản dài một cách hiệu quả?
a)
Thay đổi toàn bộ nội dung văn bản gốc.
b)
Trích xuất các ý chính và thông tin quan trọng.
c)
Biến văn bản thành bài hát.
d)
Dịch văn bản sang một ngôn ngữ khác mà không tóm tắt.
7.
Khi chuẩn bị một bài thuyết trình, AI có thể hỗ trợ bạn ở bước nào?
a)
Tạo toàn bộ nội dung slide mà không cần bạn chỉnh sửa.
b)
Đưa ra các ý tưởng, dàn ý và gợi ý nội dung cho slide.
c)
Thực hiện thuyết trình thay bạn.
d)
Tự động tìm kiếm hình ảnh và video không liên quan.
8.
Một trong những rủi ro khi học sinh quá phụ thuộc vào AI để làm bài tập là gì?
a)
Học sinh sẽ học giỏi hơn rất nhiều.
b)
Phát triển khả năng tư duy phản biện.
c)
Giảm khả năng tự tìm tòi và giải quyết vấn đề, dễ dẫn đến đạo văn.
d)
Tăng cường sự sáng tạo cá nhân.
9.
Khi sử dụng AI để nghiên cứu thông tin, bạn phải luôn làm gì?
a)
Tin tưởng tuyệt đối vào mọi thông tin AI cung cấp.
b)
Xác minh lại thông tin từ các nguồn đáng tin cậy khác.
c)
Bỏ qua việc kiểm tra vì AI luôn đúng.
d)
Chỉ sử dụng thông tin AI cung cấp mà không cần trích dẫn.
10.
Thuật ngữ 'đạo văn' (plagiarism) khi dùng AI có nghĩa là gì?
a)
Sử dụng AI để kiểm tra lỗi chính tả.
b)
Trình bày tác phẩm do AI tạo ra như là của chính mình mà không có trích dẫn hoặc công nhận.
c)
Dùng AI để học thêm kiến thức mới.
d)
Sử dụng AI để dịch tài liệu.
11.
AI có thể hỗ trợ học sinh học ngôn ngữ mới như thế nào?
a)
Chỉ cung cấp bản dịch từ vựng.
b)
Tổ chức các cuộc trò chuyện thực hành, cung cấp phản hồi và dịch thuật.
c)
Tự động hoàn thành bài tập ngữ pháp.
d)
Thay thế giáo viên dạy ngoại ngữ.
12.
Một lợi ích chính của việc ứng dụng AI trong học tập là gì?
a)
Giúp học sinh lười biếng hơn.
b)
Tạo ra trải nghiệm học tập được cá nhân hóa và dễ dàng tiếp cận thông tin.
c)
Khiến học sinh phụ thuộc hoàn toàn vào công nghệ.
d)
Chỉ dùng để giải trí.
13.
Trong các nhiệm vụ sau, nhiệm vụ nào phù hợp để một chatbot AI hỗ trợ?
a)
Giải quyết một bài toán vật lý phức tạp mới chưa có lời giải.
b)
Viết một bài văn hoàn chỉnh từ đầu mà không cần chỉnh sửa.
c)
Trả lời các câu hỏi thực tế hoặc tạo dàn ý cho một đề tài.
d)
Xây dựng một con robot vật lý.
14.
Tại sao việc trích dẫn nguồn vẫn quan trọng, ngay cả khi bạn sử dụng AI để tìm kiếm thông tin?
a)
Để làm cho bài của bạn trông dài hơn.
b)
Để ghi nhận công sức của tác giả gốc và tránh đạo văn.
c)
Vì đó là luật bắt buộc ở mọi nơi.
d)
AI yêu cầu bạn làm như vậy.
15.
Một nhược điểm tiềm ẩn khi sử dụng AI để tự động tạo video là gì?
a)
Tăng cường sự sáng tạo cá nhân.
b)
Nội dung có thể thiếu tính cá nhân, độc đáo hoặc không chính xác hoàn toàn.
c)
Tiết kiệm rất nhiều thời gian và công sức.
d)
Video sẽ luôn đạt chất lượng điện ảnh.
16.
Hiện tượng 'ảo giác' (hallucinations) trong AI chatbots có nghĩa là gì?
a)
AI có thể nhìn thấy những thứ không có thật.
b)
AI tạo ra thông tin sai lệch, không có cơ sở hoặc vô nghĩa nhưng trình bày như sự thật.
c)
AI bị lỗi và không thể hoạt động.
d)
AI có khả năng giao tiếp với thế giới tâm linh.
17.
Học sinh có thể sử dụng notebookllm để nghiên cứu dự án hiệu quả như thế nào?
a)
Chỉ để lưu trữ các tệp PDF.
b)
Để cấu trúc ghi chú, tích hợp phản hồi từ AI và làm việc cộng tác.
c)
Chỉ để xem video giải trí.
d)
Để chơi game trực tuyến.
18.
Vấn đề đạo đức nào nảy sinh khi AI được sử dụng để tạo video 'deepfake' (video giả mạo)?
a)
Giúp mọi người học tập dễ dàng hơn.
b)
Gây ra thông tin sai lệch, làm tổn hại danh tiếng hoặc lừa đảo.
c)
Tạo ra các hiệu ứng hình ảnh đẹp mắt.
d)
Giúp các nhà làm phim tiết kiệm chi phí.
19.
Mối quan tâm chính về quyền riêng tư dữ liệu khi sử dụng các công cụ AI là gì?
a)
AI sẽ làm chậm máy tính của bạn.
b)
Các mô hình AI có thể lưu trữ và sử dụng dữ liệu cá nhân của bạn mà không có sự đồng ý rõ ràng.
c)
AI sẽ tự động xóa tất cả dữ liệu của bạn.
d)
AI không thể truy cập bất kỳ thông tin nào của bạn.
20.
Khi sử dụng AI cho một báo cáo khoa học, bạn phải làm gì để đảm bảo tính toàn vẹn học thuật?
a)
Ghi nhận và trích dẫn tất cả nội dung do AI tạo ra, kiểm tra chéo các sự kiện và bổ sung phân tích cá nhân.
b)
Tin tưởng hoàn toàn vào AI và không cần kiểm tra lại.
c)
Chỉ sử dụng AI để viết toàn bộ báo cáo.
d)
Không bao giờ nhắc đến việc sử dụng AI.
21.
Sự khác biệt chính giữa ChatGPT và công cụ tìm kiếm truyền thống như Google khi trả lời các câu hỏi phức tạp là gì?
a)
ChatGPT chỉ hiển thị các quảng cáo.
b)
ChatGPT tổng hợp và tạo ra câu trả lời tổng hợp, còn Google cung cấp liên kết đến các nguồn thông tin có sẵn.
c)
Google có thể trò chuyện với bạn như một con người.
d)
Cả hai đều giống hệt nhau về cách thức hoạt động.
22.
Cách tiếp cận tốt nhất để nhận được kết quả chính xác và hữu ích từ một chatbot AI là gì?
a)
Chỉ đặt câu hỏi chung chung.
b)
Sử dụng các câu hỏi phức tạp, dài dòng.
c)
Đưa ra các lời nhắc (prompt) rõ ràng, cụ thể và cung cấp ngữ cảnh.
d)
Không cần tương tác nhiều với AI.
23.
Thuật ngữ 'tư duy phản biện' có ý nghĩa gì khi tương tác với AI?
a)
Chỉ chấp nhận mọi thứ AI nói.
b)
Đánh giá đầu ra của AI, đặt câu hỏi về thông tin và hình thành kết luận của riêng mình.
c)
Phê bình AI một cách tiêu cực.
d)
Từ chối mọi thông tin AI đưa ra.
24.
Tại sao nguy hiểm khi chỉ dựa vào AI để nhận lời khuyên cá nhân nhạy cảm hoặc thông tin y tế?
a)
Vì AI luôn đưa ra lời khuyên đúng.
b)
Vì AI không phải là chuyên gia y tế hoặc tư vấn viên, tiềm ẩn rủi ro thông tin sai lệch hoặc gây hại.
c)
Vì AI không thể hiểu cảm xúc của con người.
d)
Vì AI sẽ yêu cầu bạn trả tiền cho dịch vụ này.
25.
Các công cụ AI như Gemini hoặc Grok có thể được sử dụng để động não (brainstorm) ý tưởng cho một bài luận một cách hiệu quả như thế nào?
a)
Chỉ để sao chép ý tưởng từ người khác.
b)
Tạo ra các quan điểm đa dạng, phác thảo các luận điểm và gợi ý cấu trúc bài luận.
c)
Hoàn thành toàn bộ bài luận mà không cần suy nghĩ.
d)
Chỉ để tìm lỗi ngữ pháp.
26.
Một 'thiên vị' (bias) trong AI là gì?
a)
Sự ưu tiên cho một loại ngôn ngữ nhất định.
b)
Sự thiếu công bằng hoặc sai lệch có hệ thống trong kết quả đầu ra của AI do dữ liệu huấn luyện có thiên vị.
c)
Khả năng AI tự học hỏi và cải thiện.
d)
Chỉ sự ưa thích của người dùng đối với một công cụ AI.
27.
Làm thế nào học sinh có thể tránh phát triển sự phụ thuộc quá mức vào AI?
a)
Luôn luôn sử dụng AI cho mọi nhiệm vụ học tập.
b)
Thực hành giải quyết vấn đề độc lập, sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ chứ không phải thay thế.
c)
Chỉ sử dụng AI để chơi game.
d)
Không bao giờ sử dụng AI để làm gì cả.
28.
Vai trò của sự giám sát của con người khi AI được sử dụng để tạo nội dung quan trọng như hướng dẫn học tập là gì?
a)
Không cần thiết, AI luôn đúng.
b)
Đảm bảo tính chính xác, phù hợp và đúng đắn về mặt sư phạm của nội dung.
c)
Chỉ để chỉnh sửa lỗi chính tả.
d)
Để làm cho quá trình lâu hơn.
29.
Tính năng nào của notebookllm đặc biệt hữu ích cho các dự án cộng tác?
a)
Khả năng in tài liệu nhanh chóng.
b)
Tích hợp AI, khả năng cộng tác theo thời gian thực và ghi chú có cấu trúc.
c)
Chỉ có thể tạo bảng tính.
d)
Không có tính năng nào hữu ích cho cộng tác.
30.
Những hậu quả tiềm ẩn của việc chia sẻ quá nhiều thông tin cá nhân với các chatbot AI là gì?
a)
AI sẽ trở nên thông minh hơn.
b)
Vi phạm quyền riêng tư, lạm dụng dữ liệu hoặc rò rỉ thông tin cá nhân.
c)
AI sẽ tự động bảo vệ thông tin của bạn.
d)
AI sẽ giúp bạn kết nối với nhiều người hơn.
31.
Mặc dù có những hạn chế, AI có thể hỗ trợ xác định các nguồn đáng tin cậy cho nghiên cứu như thế nào?
a)
Bằng cách tự động xóa các nguồn không đáng tin cậy.
b)
Bằng cách gợi ý các từ khóa để tìm kiếm, tóm tắt các nguồn tiềm năng để xem xét nhanh.
c)
Bằng cách chỉ cho bạn biết nguồn nào là tốt nhất.
d)
AI không thể hỗ trợ trong việc này.
32.
Một chiến lược tốt để cải thiện chất lượng đầu ra từ các công cụ như ChatGPT là gì?
a)
Chỉ hỏi một câu hỏi duy nhất và chờ đợi.
b)
Cung cấp ngữ cảnh chi tiết, chỉ định định dạng và lặp lại với các câu hỏi theo dõi.
c)
Luôn chấp nhận kết quả đầu tiên mà không chỉnh sửa.
d)
Chỉ sử dụng những từ đơn giản.
33.
Học sinh có trách nhiệm đạo đức gì khi báo cáo nội dung do AI tạo ra trong các bài tập học thuật?
a)
Không cần báo cáo vì đó là sự trợ giúp hợp pháp.
b)
Phải khai báo việc sử dụng AI và phân biệt nội dung của AI với suy nghĩ gốc của mình.
c)
Chỉ cần nói rằng bạn đã làm nó một mình.
d)
Chỉ báo cáo nếu giáo viên yêu cầu.
34.
Một hạn chế đáng kể của các mô hình AI hiện tại như ChatGPT liên quan đến các sự kiện thời gian thực là gì?
a)
Chúng có thể truy cập mọi thông tin trên internet ngay lập tức.
b)
Chúng có giới hạn về thời điểm kiến thức được cập nhật (knowledge cutoff date) và không phải lúc nào cũng duyệt internet theo thời gian thực.
c)
Chúng có thể dự đoán tương lai một cách chính xác.
d)
Chúng chỉ có thể nói về quá khứ.
35.
AI có thể được sử dụng để tạo video giáo dục như thế nào, và yếu tố con người nào vẫn rất quan trọng?
a)
AI tạo ra mọi thứ hoàn chỉnh mà không cần sự can thiệp của con người.
b)
AI tạo kịch bản, lời thuyết minh, hình ảnh cơ bản; con người tinh chỉnh nội dung, thêm sự sáng tạo và đảm bảo độ chính xác.
c)
AI chỉ có thể tạo ra video giải trí.
d)
Chỉ con người mới có thể tạo ra video giáo dục.
Reset
