Ikaw ay Grade 8 student at miyembro ng grupo na naatasang maghanda ng classroom-based outreach / performance / project na ipapasa sa huling 10 minuto ng klase.

May malinaw na instructions ang guro at may oras na hinahabol.

Habang ginagawa ninyo ang gawain, may nangyaring sitwasyon kagaya nito:

Ikaw ang in-charge sa isang bahagi ng output.

Nakalagay sa instructions na bawal gumamit ng internet, pero nakita mong may kaklase kang gumamit pa rin nito at nagsabing:

“Kopyahin na lang natin ‘to, hindi naman mapapansin.”

👉 Ano ang eksaktong gagawin mo at sasabihin mo sa sitwasyong ito?

👉 Itutuloy mo ba ang gawaing alam mong labag sa instructions? Bakit?

Ikaw ay Grade 8 student at miyembro ng grupo na naatasang maghanda ng outreach project na ipapasa sa huling 10 minuto ng klase.

May malinaw na instructions ang guro at may oras na hinahabol.

Habang ginagawa ninyo ang gawain, may sitwasyong nangyari katulad nito:

Habang nag-uusap ang grupo, may kaklase kang nagsalita nang:

“Ang bobo naman ng idea mo.”

👉 Isulat ang eksaktong sasabihin mo bilang tugon sa kaklase mo.

👉 Ipaliwanag kung paano mo napanatili ang paggalang kahit hindi ka sang-ayon.

Ikaw ay Grade 8 student at miyembro ng grupo na naatasang maghanda ng outreach project na ipapasa sa huling 10 minuto ng klase.

May malinaw na instructions ang guro at may oras na hinahabol.

Habang ginagawa ninyo ang gawain, may sitwasyong nangyari katulad nito:

Tapos mo na ang assigned task mo.

May kaklase kang hirap pang tapusin ang kanya, at may 10 minuto na lang bago ipasa.

👉 Tutulong ka ba kahit hindi mo na responsibilidad?

👉 Kung oo, paano eksakto? Kung hindi, ipaliwanag ang dahilan.

Ikaw ay Grade 8 student at miyembro ng grupo na naatasang maghanda ng outreach project na ipapasa sa huling 10 minuto ng klase.

May malinaw na instructions ang guro at may oras na hinahabol.

Habang ginagawa ninyo ang gawain, may sitwasyong nangyari katulad nito:

May kaklaseng pinagtatawanan dahil sa maling sagot niya kanina.

Hindi siya sumasagot at halatang nahihiya.

👉 Ano ang gagawin mo sa mismong oras na iyon?

👉 Kanino ka lalapit at ano ang sasabihin mo?

Ikaw ay Grade 8 student at miyembro ng grupo na naatasang maghanda ng outreach project na ipapasa sa huling 10 minuto ng klase.

May malinaw na instructions ang guro at may oras na hinahabol.

Habang ginagawa ninyo ang gawain, may sitwasyong nangyari tulad nito:

Napansin mong may kaklase kang tahimik, hindi kumikibo, at nanginginig ang kamay.

Sabi ng iba:

“Hayaan mo na siya, deadline na.”

👉 Ano ang gagawin mo bilang kaklase sa limitadong oras?

👉 Paano mo babalansehin ang gawain at malasakit?

Ikaw ay Grade 8 student at miyembro ng grupo na naatasang maghanda ng outreach project na ipapasa sa huling 10 minuto ng klase.

May malinaw na instructions ang guro at may oras na hinahabol.

Habang ginagawa ninyo ang gawain, may sitwasyong nangyari tulad nito:

Napagdesisyunan ng grupo ang isang paraan na hindi ka sang ayon, pero napagbotohan na ito.

May oras pa para magreklamo o sumunod na lang.

👉 Ano ang pipiliin mong gawin at bakit?

👉 Ano ang konkretong ambag mo pagkatapos ng desisyon ng grupo?