ก. ความคิดเห็นของนักเรียนต่อการใช้ถังขยะ

ข. จำนวนถังขยะในโรงเรียน

ค. น้ำหนักขยะที่เก็บได้ต่อวัน

ง. จำนวนครั้งที่มีการเก็บขยะในแต่ละสัปดาห์

ก. หลังจากสร้างชิ้นงานเสร็จแล้ว

ข. ระหว่างการนำเสนอผลงาน

ค. หลังการทดสอบและปรับปรุงชิ้นงาน

ง. ก่อนออกแบบแนวทางการแก้ปัญหา

ก. การคัดแยกขยะ

ข. การออกแบบถังขยะให้เหมาะสม

ค. การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

ง. การจัดการสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

ก. การคาดเดาจากประสบการณ์ส่วนตัว

ข. การออกแบบชิ้นงานทดลองทันที

ค. การวาดภาพแสดงแนวคิด

ง. การสอบถามผู้ใช้พื้นที่และผู้ที่เกี่ยวข้อง