WorksheetsIntroduction to Speech and Words
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
أيٌّ مما يلي يعبّر بدقّة عن تعريف الكلمة في النحو؟
اللفظ الموضوع لمعنى مفرد لا يدل جزءه على جزء معناه
اللفظ الذي يدل على أكثر من معنى بحسب السياق العام
مجموعة ألفاظ مترابطة تؤدي معنى مفهوماً للسامع
الأصوات غير الدالة التي تُستعمل للوقف والابتداء
أي تعريف يميز الحرف عن الاسم والفعل؟
ما دل على معنى في نفسه ليس الزمن جزءًا منه
ما دل على معنى في نفسه مع اقترانه بالزمن
ما دل على معنى في غيره دون استقلال ذاتي
أيٌّ مما يأتي يُعدُّ تعريفًا صحيحًا للتنوين في العربية؟
نون أصلية تأتي في وسط الكلمة دائمًا
علامة رفع تلحق آخر الاسم المعرف دائمًا
نون ساكنة زائدة تلحق آخر الأسماء لفظًا
نون متحركة تلحق الأفعال في الماضي فقط
اختر المثال الذي يوضح الجرَّ بالحرف على نحوٍ صحيح.
ذهبتُ إلى الكلية صباحًا
أثنيتُ على الطالب المجتهد
هذا حجرٌ صلبٌ قربَ
اشتريتُ كتابًا جديدًا
أيُّ نوعٍ من التنوين يُستعمل للتمييز بين المعرفة والنكرة في الأعلام نحو «سيبويهٌ»؟
تنوين التمكين في المعرب المنصرف
تنوين التنكير لتمييز المعرفة والنكرة
تنوين العوض عن جملة أو حرف
تنوين المقابلة لجمع المؤنث السالم
أمامك الجملة: «يا طالبُ، اجتهدْ». ما العلامة النحوية التي تَستدلُّ بها على اسمية «طالب» في هذا السياق؟
امتناعه عن قبول الألف واللام دائمًا
اتصاله بنون التوكيد الثقيلة
قبول النداء بأداة النداء يا
دخول تاء التأنيث الساكنة عليه
أيُّ جملةٍ تَحمل فعلًا ماضيًا وفق علاماته الصرفية؟
اكتبْ الرسالةَ الآن
سيكتبُ الواجبَ مساءً
ذهبتْ إلى المكتبة صباحًا
لم يذهبْ إلى المدرسة
اختر الصيغة التي تُمثِّل فعلًا مضارعًا صحيح العلامة عند دخوله (لم).
لم اذهبَ إلى السوق
لم كتبْتِ الفقرةَ جيدًا
لم قرأتُ الدرسَ كاملًا
لم يقرأْ الدرسَ كاملًا
أيُّ صيغةٍ تُعدُّ فعلَ أمرٍ تُحقِّق علامتَه بقبول ياءِ المخاطبة أو نون التوكيد؟
اكتبي الدرسَ بهدوءٍ
كتبَ الطالبُ جيدًا
سيكتبُ الطالبُ الآن
لم يكتبْ الواجبَ
أيّ خيار يعبّر أدقّ تعبير عن العلامة التي تميّز الاسم في العربية؟
تصدّره للأفعال الناسخة تلقائيًا
دلالته على الزمن الماضي والمضارع
اتصاله بتاء التأنيث الساكنة دائمًا
قبول الجر والتنوين والنداء وأل
ما هو النوع الصحيح من التنوين الذي يُستخدم في الأسماء الموصولة مثل «الذي»؟
تنوين المقابلة لجمع المؤنث السالم
تنوين العوض عن جملة أو حرف
تنوين التنكير للأسماء الموصولة
تنوين التمكين في المعرب المنصرف
أي جملة تعبر عن فعل مضارع وفق علاماته الصرفية؟
كتبتُ الرسالةَ البارحة
ذهبَ إلى المكتبة
لم يكتبْ الواجبَ بعد
يكتبُ الطالبُ الدرسَ الآن
ما العلامة النحوية التي تدل على اسمية «الكتاب» في الجملة: «هذا الكتابُ مفيدٌ»؟
قبول الجر والتنوين
دخول الألف واللام عليه
اتصاله بنون التوكيد
قبول النداء بأداة النداء يا
أيُّ جملةٍ تعبر عن فعل أمرٍ صحيح وفق علاماته الصرفية؟
اكتبْ الدرسَ جيدًا
كتبَ الطالبُ الواجبَ
لم يكتبْ الواجبَ بعد
يكتبُ الطالبُ الدرسَ
أيُّ نوعٍ من الأفعال يُعتبر فعلًا ماضيًا وفق علاماته الصرفية؟
يكتبُ الطالبُ الدرسَ
سيكتبُ الطالبُ الدرسَ
لم يكتبْ الطالبُ الدرسَ
كتبَ الطالبُ الدرسَ
