Adição e parcelas faltantes planilhas para 1ª série

Represente uma equação com um termo faltante como um problema de parte-todo: 3 + __ = 7 significa “3 e qual outra parte somam 7?”. Os alunos podem contar a partir de 3, usar uma tabela de dez ou subtrair 3 de 7 e, em seguida, verificar o resultado por meio da adição.

Apresente aos alunos equações com a incógnita em diferentes posições, como 3 + __ = 7 e __ + 4 = 9. Combine essas equações com problemas de raciocínio lógico e modelos de famílias de fatos para que os alunos aprendam a identificar a incógnita em vez de se basearem apenas em sua posição.

Erros comuns incluem somar os dois números visíveis, colocar a soma no espaço em branco e contar a partir de 1 em vez de contar a partir da parcela conhecida. Peça aos alunos que leiam a equação em voz alta e verifiquem se as duas partes resultam no total indicado.

Imprima os PDFs para prática individual, em pequenos grupos ou como tarefa de casa e, em seguida, digitalize ou capture as páginas preenchidas com o aplicativo Wayground for Teachers para correção. Para instrução baseada em dispositivos, o mesmo tipo de folha de exercícios pode ser disponibilizado como um questionário digital no Wayground.

Sim. Elas apoiam o foco do Common Core para o 1º ano na resolução de equações de adição com uma incógnita em qualquer posição. A progressão vai de encontrar um resultado desconhecido para encontrar uma parcela desconhecida, o que prepara os alunos para usar a adição e a subtração como operações relacionadas.

Para alunos que precisam de apoio, use totais menores e modelos de dez quadros; para alunos mais avançados, remova os recursos visuais ou inclua o espaço em branco como a primeira parcela. O Wayground também pode oferecer tempo adicional e opções de resposta reduzidas para alunos selecionados, sem alterar as configurações para o restante da turma.

Uma criança do primeiro ano deve ser capaz de encontrar um termo desconhecido em equações como 6 + __ = 10, explicar o número que falta como parte do total e verificar a resposta por meio da adição. A fluência na contagem progressiva e o conhecimento das operações básicas de adição tornam essa tarefa mais eficiente.