Comparando o comprimento planilhas para 3ª série

Peça aos alunos que estimem e meçam objetos com ferramentas e unidades apropriadas, incluindo polegadas, pés, centímetros e metros. Ensine-os a comparar apenas medidas compatíveis, justificar a unidade escolhida e usar evidências numéricas para ordenar os objetos do menor para o maior.

Uma prática sólida inclui medir e ordenar objetos, escolher uma unidade de medida apropriada, seja ela do sistema imperial ou métrico, e resolver problemas de comparação envolvendo polegadas, pés, centímetros e metros. Os alunos também devem explicar como sabem que uma medida é maior e verificar se a resposta dada é razoável para o objeto descrito.

Alunos do terceiro ano podem comparar números sem levar em conta as diferentes unidades, escolher uma unidade inadequada para um objeto ou interpretar erroneamente uma régua, começando pela borda física em vez do zero. Eles também podem misturar medidas do sistema imperial e do sistema métrico, portanto, os professores devem exigir a identificação das unidades e a conversão ou nova medição antes da comparação.

As fichas de exercícios do Wayground estão disponíveis em formato PDF para impressão e digital, adaptando-se às necessidades de sala de aula, tarefas de casa e ensino remoto. Os professores podem disponibilizar uma ficha de exercícios como um teste digital no Wayground ou imprimi-la e atribuí-la em papel, com um gabarito completo incluído em cada ficha. Os professores podem corrigir trabalhos físicos digitalizando ou capturando a imagem do trabalho do aluno com o aplicativo Wayground para Professores.

A comparação de comprimentos reforça a ênfase da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na medição com unidades padronizadas e na aplicação da medição em contextos de resolução de problemas. Os alunos do 3º ano ampliam as comparações diretas anteriores, selecionando ferramentas e unidades, interpretando medidas numéricas e raciocinando sobre diferenças e quantidades ordenadas.

Os professores podem estruturar a prática com réguas com etiquetas, conjuntos de medidas de sistema único, fontes maiores, espaçamento mais amplo, uma fonte adequada para disléxicos ou versões traduzidas das folhas de exercícios. Os alunos prontos para atividades de enriquecimento podem comparar unidades mistas ou resolver problemas de ordenação com várias etapas, enquanto os alunos que utilizam plataformas digitais podem receber tempo adicional, leitura em voz alta, opções de resposta reduzidas ou modo de leitura individualmente.

Na 3ª série, é comum reforçar a comparação de comprimentos usando tanto unidades do sistema imperial, como polegadas e pés, quanto unidades métricas, como centímetros e metros. Espera-se que os alunos selecionem as unidades adequadas, meçam com precisão e comparem ou ordenem comprimentos numéricos, preparando-os para problemas de medição mais avançados.