22 Q
1st - 5th
41 Q
1st - 12th
7 Q
3rd
15 Q
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1st - 4th
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As fichas de exercícios CVC com o som da vogal curta "i" para alunos do 3º ano, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), oferecem prática fonética essencial que fortalece as habilidades fundamentais de leitura e ortografia. Esses materiais impressos, cuidadosamente elaborados, focam especificamente em palavras de três letras que contêm o som da vogal curta "i", como "sit", "big", "win" e "lip", ajudando os alunos a dominar esse padrão fonético crucial. As fichas de exercícios apresentam diversos problemas práticos, incluindo correspondência palavra-imagem, exercícios de preenchimento de lacunas, atividades de compreensão de leitura e desafios de ortografia que reforçam o reconhecimento e o uso da vogal curta "i". Cada ficha de exercícios vem com um gabarito completo, facilitando a avaliação e a autocorreção tanto para professores quanto para alunos. Disponíveis para download gratuito em PDF, esses materiais oferecem prática estruturada que desenvolve a consciência fonêmica, as habilidades de decodificação e a proficiência ortográfica, essenciais para o desenvolvimento da alfabetização.
O Wayground (antigo Quizizz) apoia educadores com uma extensa coleção de recursos CVC com o som da vogal curta "i", criados por professores, a partir de milhões de fichas de exercícios que passam por uma revisão criteriosa de qualidade e valor educacional. Os recursos robustos de busca e filtragem da plataforma permitem que os professores localizem rapidamente materiais que estejam alinhados com padrões específicos e correspondam aos níveis de habilidade de seus alunos. As ferramentas de diferenciação permitem que os educadores personalizem as fichas de exercícios para diversas necessidades de aprendizagem, enquanto as opções de formato flexíveis incluem versões em PDF para impressão, para uso tradicional em sala de aula, e formatos digitais para aprendizagem interativa. Esses recursos abrangentes simplificam o planejamento de aulas e fornecem recursos direcionados para reforço, enriquecimento e prática diária de habilidades, garantindo que os professores possam atender com eficácia às diversas necessidades fonéticas de seus alunos do 3º ano, ao mesmo tempo em que desenvolvem a confiança no reconhecimento de palavras com a vogal curta "i" e nos padrões ortográficos.
