Diagramas de caixa planilhas para 6ª série

Comece com um conjunto de dados ordenados que os alunos possam organizar fisicamente e, em seguida, marque o mínimo, o primeiro quartil, a mediana, o terceiro quartil e o máximo. Construa o diagrama de caixa uma característica de cada vez e conecte cada seção aos valores de dados que ela representa.

Utilize uma sequência de tarefas: encontrar resumos de cinco números, construir diagramas de caixa a partir dos dados e interpretar os diagramas concluídos. Quando os alunos estiverem à vontade, peça-lhes que comparem duas distribuições descrevendo as diferenças na mediana e na dispersão.

Alunos do sexto ano frequentemente calculam os quartis antes de ordenar os dados, confundem a amplitude com o intervalo interquartil ou presumem que cada seção de um diagrama de caixa contém o mesmo intervalo numérico. Peça aos alunos que rotulem o resumo de cinco números ao lado de cada gráfico para que seus cálculos permaneçam visíveis.

Atribua uma folha de exercícios como um teste digital no Wayground para prática imediata ou baixe o PDF para impressão para atividades em sala de aula ou tarefas de casa. Professores que utilizam cópias impressas podem digitalizar ou capturar o trabalho concluído com o aplicativo Wayground para Professores para fins de correção.

O currículo Common Core introduz diagramas de caixa no 6º ano como parte da descrição da distribuição de dados numéricos. Os alunos aprofundam sua compreensão de mediana e amplitude usando quartis e o resumo de cinco números, e então utilizam o diagrama para discutir o centro, a dispersão e os valores atípicos.

Forneça uma versão com suporte, com texto maior ou espaçamento mais amplo, para alunos que necessitem de um layout visual mais claro. Em uma sessão digital, a redução das opções de resposta pode diminuir a carga cognitiva, enquanto o tempo adicional permite que os alunos organizem os dados e calculem os quartis com cuidado.

Sim. As fichas de exercícios visam habilidades do 6º ano, como encontrar um resumo de cinco números, construir um diagrama de caixa e descrever uma distribuição pelo seu centro e dispersão.