Dividindo por 2 planilhas para Jardim da infância

Nessa idade, a divisão nada mais é do que uma partilha justa — mantenha a palavra "divisão" em segundo plano e comece com a pergunta "Podemos dividir isso em dois grupos iguais?". Use objetos físicos: biscoitos, blocos, giz de cera. Os alunos dividem um conjunto de 4 ou 6 itens entre dois animais de brinquedo ou dois copos e, em seguida, contam cada grupo. O objetivo é construir a intuição de que dois grupos iguais representam um padrão, e não ensinar um procedimento.

Use números pares pequenos — 2, 4, 6, 8, 10 — e sempre associe o problema a uma imagem ou ação física. Folhas de exercícios que mostram objetos já desenhados e pedem aos alunos que circulem dois grupos iguais funcionam bem. Evite a notação simbólica (÷) nesta fase; o conceito precisa ser assimilado por meio de imagens e histórias antes de ser representado por símbolos.

O problema mais comum é a divisão desigual — um aluno coloca 3 em um grupo e 1 no outro e ainda chama isso de "compartilhar". Eles entendem a ideia de dois grupos, mas não a restrição de que os grupos devem ser iguais. Um segundo problema é que alguns alunos só conseguem fazer isso com objetos físicos e ainda não conseguem transferir essa habilidade para uma imagem em uma página. Ambos os casos são normais para o desenvolvimento nessa idade, mas vale a pena observar.

Essas fichas de atividades estão disponíveis em formato PDF para impressão, o que é ideal para o jardim de infância — os alunos mais jovens se beneficiam ao escrever, circular e desenhar diretamente no papel, em vez de navegar em uma tela. Cada ficha inclui um gabarito para que você possa verificar rapidamente o trabalho durante as atividades em pequenos grupos. Para os alunos que precisam de ajuda para ler as instruções, o recurso de leitura em voz alta do Wayground está disponível na versão digital.

Duas adaptações são extremamente importantes aqui. A Leitura em Voz Alta elimina completamente a barreira da leitura — uma criança do jardim de infância que ainda não consegue decodificar o problema matemático pode se envolver com o conceito quando a pergunta é lida para ela. Para alunos que se sentem sobrecarregados por um layout de folha de exercícios muito complexo, o Wayground permite aumentar o tamanho da fonte ou aplicar um espaçamento maior para criar uma versão mais organizada da mesma atividade.