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Fazer conexões em textos informativos para alunos do 3º ano torna-se um processo envolvente e sistemático com a coleção abrangente de fichas de exercícios da Wayground. Esses materiais impressos, cuidadosamente elaborados, ajudam os jovens leitores a desenvolver o pensamento crítico, ensinando-os a conectar novas informações de textos informativos às suas experiências pessoais, a outros livros que leram e ao mundo ao seu redor. Cada ficha de exercícios oferece problemas práticos estruturados que guiam os alunos pelos três principais tipos de conexões: texto-para-si, texto-para-texto e texto-para-mundo, utilizando trechos informativos adequados à idade sobre animais, tópicos de ciências e conceitos de estudos sociais. O gabarito que acompanha o material permite que os professores avaliem rapidamente a compreensão dos alunos, enquanto o formato PDF gratuito garante fácil acesso tanto para o ensino em sala de aula quanto para a prática em casa.
A plataforma Wayground, anteriormente conhecida como Quizizz, oferece aos educadores milhões de recursos criados por professores, focados especificamente em estabelecer conexões na compreensão de leitura de textos informativos. O sistema robusto de busca e filtragem ajuda os professores a encontrar fichas de exercícios que estejam alinhadas com os padrões de aprendizagem específicos e correspondam aos níveis de leitura de seus alunos, tornando o planejamento de aulas mais eficiente e direcionado. Essas ferramentas de diferenciação permitem que os instrutores personalizem o conteúdo para alunos com diferentes perfis, oferecendo oportunidades de enriquecimento para leitores avançados e, ao mesmo tempo, fornecendo suporte adicional para alunos que precisam de apoio extra no desenvolvimento de estratégias de conexão. Disponíveis em formatos impressos e digitais, esses recursos se integram perfeitamente a diversos ambientes de ensino, auxiliando nos esforços de recuperação durante o ensino em pequenos grupos e reforçando habilidades essenciais de compreensão por meio de sessões de prática independente.
