20Q
1st - 5th
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1st - 5th
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1st - PD
15Q
1st
10Q
1st
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1st
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1st
10Q
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1st - 5th
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1st - 2nd
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1st - 5th
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1st - 5th
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10Q
1st - 3rd
10Q
1st
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1st - Uni
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1st - 5th
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1st - 4th
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1st
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1st - 10th
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As fichas de exercícios sobre os estados da matéria para alunos do 1º ano, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), introduzem os alunos mais jovens ao conceito fundamental de que a matéria existe em diferentes formas ao seu redor. Esses materiais educativos cuidadosamente elaborados ajudam os alunos do 1º ano a identificar e distinguir entre sólidos, líquidos e gases por meio de atividades envolventes que conectam conceitos científicos às suas experiências cotidianas. As fichas de exercícios reforçam habilidades essenciais de observação e classificação, ao mesmo tempo que desenvolvem o vocabulário científico básico. Cada recurso inclui um gabarito completo para auxiliar na avaliação precisa. Os professores podem acessar esses materiais gratuitos para impressão em formato PDF, com exercícios que incentivam os alunos a classificar objetos e substâncias comuns em categorias apropriadas, como reconhecer que o gelo é água no estado sólido ou que o ar é um gás que não podemos ver, mas podemos sentir.
O Wayground (antigo Quizizz) oferece aos educadores uma extensa coleção de recursos criados por professores que abrangem os conceitos de estados da matéria, com milhões de materiais de alta qualidade alinhados aos padrões de ciências dos primeiros anos do ensino fundamental. Os recursos robustos de busca e filtragem da plataforma permitem que os professores localizem rapidamente fichas de atividades adequadas à idade e às necessidades de desenvolvimento de seus alunos, enquanto as ferramentas de diferenciação integradas possibilitam a personalização para diversos níveis de aprendizagem dentro da mesma sala de aula do 1º ano. Esses recursos versáteis estão disponíveis tanto em formato PDF para impressão, para atividades tradicionais em papel, quanto em formato digital para experiências de aprendizagem interativas, tornando-os ideais para planejamento de aulas, prática de habilidades específicas e apoio tanto para alunos com dificuldades de aprendizagem quanto para alunos avançados prontos para explorar observações científicas mais complexas.
