Estratégias de Adição planilhas para Jardim da infância

Comece com objetos que os alunos possam mover e, em seguida, associe cada ação a um desenho, uma tabela de dez ou uma reta numérica. Demonstre uma estratégia de cada vez, como contar a partir do número maior, e peça aos alunos que expliquem o que os números representam antes de apresentar os símbolos.

Utilize conjuntos curtos que combinem equações com modelos visuais. Os alunos podem construir 6 + 3 em uma tabela de dez, contar em três casas em uma reta numérica e, em seguida, desenhar seu próprio modelo da mesma operação.

Alunos jovens frequentemente contam os dois grupos em vez de continuar a contagem, movem o número errado de casas em uma reta numérica ou confundem o total com uma das partes. Peça aos alunos que toquem ou marquem cada item enquanto contam e verifiquem o resultado com um segundo modelo.

Atribua uma folha de exercícios como um teste digital no Wayground ou baixe o PDF para impressão para prática em papel. As folhas de exercícios podem ser digitalizadas ou capturadas para correção com o aplicativo Wayground para Professores, e cada folha de exercícios inclui um gabarito completo.

Sim. Elas apoiam a progressão do Common Core, que vai da representação da adição com objetos e desenhos à resolução de equações simples. A prática de compor números, formar 10 e encontrar mais um prepara os alunos para usar estratégias eficientes de adição no 1º ano.

Crie versões alternativas da folha de exercícios com texto maior ou espaçamento entre fontes mais amplo para alunos que precisam de uma página mais clara. Em sessões digitais, a leitura em voz alta pode auxiliar leitores iniciantes, enquanto a redução das opções de resposta pode ajudar os alunos a se concentrarem no modelo de adição em vez de lidarem com muitas alternativas.

Os alunos do jardim de infância geralmente aprendem a formar grupos, contar todos os elementos, contar a partir de um elemento, reconhecer a adição de um elemento a mais, compor e decompor números e usar quadros de dez ou retas numéricas. O objetivo é entender o que significa adição, não memorizar uma longa lista de fatos.