Formas 2D e Frações planilhas para 2ª série

Divida o mesmo retângulo ou círculo em metades, terços e quartos, e peça aos alunos que contem e nomeiem as partes iguais. Comparar os modelos lado a lado torna a relação fundamental visível: à medida que o número de partes iguais aumenta, cada parte se torna menor.

Peça aos alunos que pintem uma fração com seu nome, escrevam uma fração para um modelo pintado e identifiquem figuras que não estejam divididas igualmente. Um desafio interessante é mostrar uma metade de duas maneiras diferentes, como por exemplo, dividindo-a vertical e diagonalmente.

Os alunos frequentemente contam as partes sombreadas, mas ignoram o número total de partes iguais ou presumem que partes com formatos diferentes não podem ser divididas igualmente. Utilize modelos com partições variadas e peça aos alunos que expliquem como sabem que as partes têm áreas iguais.

A folha de exercícios pode ser disponibilizada como um questionário digital no Wayground ou atribuída como um PDF para impressão. Cada folha de exercícios inclui um gabarito completo, e os professores podem corrigir as atividades em papel digitalizando ou capturando o trabalho com o aplicativo Wayground for Teachers.

A geometria do 2º ano do currículo Common Core desenvolve a divisão de círculos e retângulos em duas, três ou quatro partes iguais. Os alunos também aprendem que partes iguais de um todo podem ter formatos diferentes, o que os prepara para lidar com frações como números no 3º ano.

Utilize modelos maiores e espaçamento mais amplo para alunos com dificuldade em acompanhar as partições. Uma fonte adequada para disléxicos pode melhorar a legibilidade, enquanto a redução das opções de resposta em sessões digitais pode manter a atenção na distinção entre partes iguais e desiguais.

Alunos do segundo ano geralmente identificam e criam metades, terços e quartos em círculos e retângulos, e depois descrevem o todo como duas metades, três terços ou quatro quartos.