20 Hỏi
11th
9 Hỏi
6th - 8th
11 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
11th
12 Hỏi
9th - 12th
11 Hỏi
12th
6 Hỏi
10th
11 Hỏi
10th
12 Hỏi
10th
10 Hỏi
Uni
8 Hỏi
12th
6 Hỏi
11th
12 Hỏi
11th
12 Hỏi
Uni
20 Hỏi
PD
10 Hỏi
10th
20 Hỏi
12th
9 Hỏi
3rd
10 Hỏi
Uni
10 Hỏi
10th
25 Hỏi
11th
20 Hỏi
3rd
12 Hỏi
10th - 11th
15 Hỏi
12th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Planilhas interativas Identificação de sentimentos
As fichas de identificação de sentimentos disponíveis no Wayground (antigo Quizizz) fornecem recursos essenciais para o aprendizado socioemocional, ajudando os alunos a desenvolver habilidades interpessoais cruciais e inteligência emocional. Esses materiais abrangentes para impressão focam no ensino de como reconhecer, nomear e compreender diversas emoções em si mesmos e nos outros, formando a base para interações sociais saudáveis e autorregulação. A coleção de fichas inclui exercícios práticos envolventes que guiam os alunos na identificação de expressões faciais, na associação de emoções a cenários e na exploração da conexão entre sentimentos e comportamentos. Cada recurso vem com gabarito detalhado para auxiliar na avaliação precisa e no reforço do aprendizado, enquanto o formato PDF gratuito garante fácil acesso para implementação em sala de aula e prática em casa.
O Wayground (antigo Quizizz) oferece aos educadores uma extensa biblioteca com milhões de fichas de identificação de sentimentos criadas por professores, que otimizam o planejamento de aulas e o ensino diferenciado. Os recursos robustos de busca e filtragem da plataforma permitem que os professores encontrem rapidamente materiais adequados à idade, alinhados aos padrões de estudos sociais e aos objetivos de aprendizagem específicos para o desenvolvimento da consciência emocional e das habilidades sociais. Esses recursos versáteis estão disponíveis em formatos impressos e digitais, incluindo PDFs para download, permitindo uma implementação flexível em diversos ambientes de aprendizagem. Os professores podem personalizar as fichas de trabalho para atender às necessidades individuais dos alunos, tornando-as ferramentas valiosas para reforço direcionado, prática de habilidades e atividades de enriquecimento que apoiam o desenvolvimento socioemocional dos alunos e a construção de uma comunidade em sala de aula.
