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Planilhas interativas Identificando o propósito do autor
As fichas de exercícios para identificar o propósito do autor, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), oferecem prática abrangente para alunos que estão aprendendo a reconhecer por que os autores escrevem textos específicos. Esses recursos, elaborados por especialistas, fortalecem as habilidades de compreensão leitora crítica, ensinando os alunos a distinguir entre os principais objetivos de persuadir, informar e entreter os leitores. Cada ficha de exercícios inclui trechos cuidadosamente selecionados, seguidos de problemas práticos direcionados que guiam os alunos pelo processo analítico de examinar a estrutura do texto, a escolha de palavras e o conteúdo para determinar a intenção do autor. A coleção inclui gabaritos para feedback e avaliação imediatos, com formatos PDF gratuitos para impressão, que tornam a implementação em sala de aula simples e acessível para educadores que buscam aprimorar o ensino da leitura.
O Wayground (antigo Quizizz) apoia os professores com uma extensa coleção de milhões de fichas de exercícios criadas por professores, focadas na identificação do propósito do autor, todas acessíveis por meio de recursos robustos de busca e filtragem que simplificam o planejamento de aulas. Os recursos da plataforma estão alinhados aos padrões de compreensão leitora e oferecem ferramentas de diferenciação que permitem aos educadores personalizar os níveis de dificuldade do conteúdo para diversas necessidades de aprendizagem. Os professores podem acessar os materiais tanto em formato PDF para impressão quanto em versões digitais, o que proporciona flexibilidade para o ensino presencial e remoto, além de oferecer suporte para a prática de habilidades específicas, reforço para alunos com dificuldades de leitura e oportunidades de enriquecimento para alunos avançados. Essa abordagem abrangente permite que os educadores estruturem o ensino de forma eficaz e ajudem os alunos a desenvolver habilidades de leitura analítica sofisticadas, essenciais para o sucesso acadêmico em todas as áreas do conhecimento.
