Simulado ENEM - Inglês (AT) - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Simulado ENEM - Inglês (AT)

21 Hỏi

Uni

Prova Paulista R. E - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Prova Paulista R. E

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12th

Rec1 - 9º Ano - Inglês - 1º trim - 2025 - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Rec1 - 9º Ano - Inglês - 1º trim - 2025

11 Hỏi

9th

6º ANO - 1º TRIMESTRE - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
6º ANO - 1º TRIMESTRE

10 Hỏi

6th

Gênero textual tirinha (comics) - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Gênero textual tirinha (comics)

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1st

2025_PISA_fix - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
2025_PISA_fix

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KG

Atividade extra de inglês  - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Atividade extra de inglês

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6th

Concordância verbal e nominal - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Concordância verbal e nominal

15 Hỏi

8th

TRABALHO - CHARGES - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
TRABALHO - CHARGES

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10th

Recuperação 6º - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Recuperação 6º

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6th

RECUPERAÇÃO -  3° TRIMESTRE: 9° ano - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
RECUPERAÇÃO - 3° TRIMESTRE: 9° ano

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9th

Como o inglês se expandiu? - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Como o inglês se expandiu?

10 Hỏi

1st

English for Polymer Students - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
English for Polymer Students

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PD

INGLÊS - 9º ano - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
INGLÊS - 9º ano

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9th

I- SUMMER SCHOOL- 3 C, D, E e E INGLÊS - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
I- SUMMER SCHOOL- 3 C, D, E e E INGLÊS

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12th

Occupations - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Occupations

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6th - Uni

ATIVIDADE DE INGLES ANOS 60 - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
ATIVIDADE DE INGLES ANOS 60

12 Hỏi

12th

2° - Se liga!  - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
2° - Se liga!

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9th

10th PROVERB  You can't judge a book  by its cover. - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
10th PROVERB You can't judge a book by its cover.

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2nd

English Test 9th - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
English Test 9th

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8th

1º ano Recuperação 5,0 pontos - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
1º ano Recuperação 5,0 pontos

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9th - 12th

Quiz N5 (Segundo ano)  - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Quiz N5 (Segundo ano)

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11th

Avaliação nivelamento - 9° Ano - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
Avaliação nivelamento - 9° Ano

6 Hỏi

9th

STRESS AND COMMON COLD - Có thể in Identificando-problemas-e-soluções-em-textos-de-não-ficção Fichas-de-trabalho - Quizizz
STRESS AND COMMON COLD

9 Hỏi

PD

Planilhas interativas Identificando problemas e soluções em textos de não ficção.

Identificar problemas e soluções em textos de não ficção representa uma habilidade fundamental de compreensão leitora que permite aos alunos entender como os autores apresentam desafios e suas respectivas soluções em diversos formatos informativos. A abrangente coleção de fichas de exercícios da Wayground concentra-se especificamente no desenvolvimento dessa habilidade analítica crítica por meio de problemas práticos cuidadosamente estruturados que orientam os alunos no reconhecimento de relações explícitas e implícitas entre problemas e soluções em textos de não ficção. Esses recursos educacionais fortalecem a capacidade dos alunos de identificar palavras-chave, analisar relações de causa e efeito e distinguir entre as múltiplas soluções apresentadas para questões complexas. Cada ficha de exercícios inclui um gabarito detalhado e está disponível gratuitamente em formato PDF para impressão, permitindo que os educadores integrem facilmente a prática direcionada ao ensino da leitura, ao mesmo tempo que apoiam os alunos no desenvolvimento das habilidades de pensamento analítico essenciais para o sucesso acadêmico em todas as áreas do conhecimento.

A Wayground, anteriormente Quizizz, oferece aos educadores uma extensa biblioteca com milhões de recursos criados por professores, especificamente desenvolvidos para aprimorar o ensino da compreensão leitora de textos de não ficção. Os recursos robustos de busca e filtragem da plataforma permitem que os professores localizem rapidamente fichas de exercícios alinhadas a padrões de aprendizagem específicos e adequadas aos diversos níveis de habilidade de seus alunos, enquanto as ferramentas de diferenciação oferecem suporte tanto para a recuperação de alunos com dificuldades de leitura quanto para o enriquecimento de atividades para alunos avançados. Essas fichas de exercícios para identificação de problemas e soluções estão disponíveis em formatos impressos e digitais, incluindo versões em PDF para download, proporcionando a flexibilidade necessária para educadores em diferentes contextos e ambientes de aprendizagem. Os recursos de personalização da plataforma permitem que os professores modifiquem materiais existentes ou criem atividades práticas direcionadas que atendam às necessidades específicas dos alunos, tornando o planejamento de aulas mais eficiente e garantindo que a prática de habilidades permaneça envolvente e academicamente rigorosa para alunos de todos os níveis.