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1st - 3rd
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As fichas de exercícios de alfabetização LETRS para o 2º ano, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), fornecem aos educadores recursos baseados em pesquisa que se alinham com a estrutura Language Essentials for Teachers of Reading and Spelling (LETRS). Essas fichas abrangentes visam habilidades fundamentais de alfabetização, incluindo consciência fonêmica, padrões fonéticos, desenvolvimento da fluência, ampliação de vocabulário e estratégias de compreensão leitora, especificamente elaboradas para alunos do 2º ano. Cada conjunto de fichas inclui gabaritos detalhados e está disponível gratuitamente em formato PDF para impressão, permitindo que os professores implementem problemas práticos baseados em evidências que reforçam os princípios de instrução sistemática e explícita, essenciais à metodologia LETRS. Os materiais enfatizam a ciência da leitura por meio de atividades estruturadas que ajudam os alunos a dominar habilidades de decodificação, reconhecimento de palavras à primeira vista e compreensão de texto, enquanto desenvolvem as vias neurais essenciais para uma leitura proficiente.
O Wayground (antigo Quizizz) apoia os educadores na implementação do ensino de alfabetização LETRS por meio de uma extensa biblioteca com milhões de recursos criados por professores, com recursos robustos de busca e filtragem que permitem o direcionamento preciso a padrões fonéticos específicos, níveis de leitura e áreas de habilidade. Os recursos de alinhamento com os padrões da plataforma garantem que as fichas de exercícios correspondam aos padrões estaduais de alfabetização e às competências LETRS, enquanto as ferramentas de diferenciação permitem que os professores personalizem os materiais para atender às diversas necessidades dos alunos do 2º ano. Esses recursos flexíveis estão disponíveis em formatos PDF para impressão e para uso digital, facilitando a integração perfeita ao planejamento de aulas, a recuperação direcionada para alunos com dificuldades de leitura, oportunidades de enriquecimento para alunos avançados e a prática sistemática de habilidades que reforça a abordagem estruturada de alfabetização. Os professores podem localizar com eficiência materiais adequados à idade que apoiam o modelo de instrução sequencial e cumulativa defendido pelo treinamento LETRS, garantindo a implementação consistente de práticas de ensino de leitura baseadas em evidências.
