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As fichas de intervenção para dislexia para alunos do 10º ano, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), oferecem suporte especializado em leitura, desenvolvido para abordar os desafios únicos enfrentados por alunos disléxicos no ensino médio. Esses recursos abrangentes focam no desenvolvimento da consciência fonêmica, estratégias de decodificação, fluência na leitura e habilidades de compreensão por meio de metodologias baseadas em evidências que se adaptam a diferentes estilos de aprendizagem e velocidades de processamento. A coleção inclui exercícios estruturados que visam áreas específicas, como reconhecimento de sílabas, consciência morfológica e estratégias de leitura contextual, todos apresentados em formatos adequados para disléxicos, com fontes claras, espaçamento apropriado e recursos visuais. Os professores podem acessar gabaritos completos e versões em PDF para impressão desses recursos gratuitos, permitindo tanto o ensino em sala de aula quanto a prática independente, mantendo a consistência nas abordagens de intervenção em diferentes ambientes de aprendizagem.
O Wayground (antigo Quizizz) oferece aos educadores milhões de recursos de intervenção para dislexia criados por professores, que podem ser facilmente pesquisados, filtrados e personalizados para atender às necessidades individuais dos alunos e estar alinhados aos padrões estabelecidos de intervenção em leitura. As robustas ferramentas de diferenciação da plataforma permitem que os professores modifiquem os níveis de dificuldade das fichas de exercícios, ajustem a apresentação visual e criem múltiplas versões dos materiais de prática para atender aos diversos perfis de aprendizagem nas salas de aula do 10º ano. Esses recursos flexíveis estão disponíveis em formatos impressos e digitais, incluindo PDFs para download, tornando-os acessíveis para diversos contextos de ensino, desde salas de recursos até salas de aula regulares. A coleção abrangente auxilia no planejamento sistemático de aulas para especialistas em leitura, ao mesmo tempo que fornece aos professores da educação regular materiais prontos para uso em seus programas de intervenção para dislexia, como reforço, aprimoramento de habilidades e monitoramento do progresso.
