Pictogramas em escala planilhas para 3ª série

Os alunos geralmente são apresentados aos pictogramas em escala no 3º ano. Esta é uma parte fundamental do currículo do terceiro ano, onde eles fazem a transição de pictogramas individuais para a compreensão de que um único símbolo pode representar vários objetos, reforçando suas habilidades de multiplicação em desenvolvimento.

Comece com um pictograma familiar de correspondência um-para-um e, em seguida, 'agrupe' os itens para mostrar como um único símbolo pode representar 2, 5 ou 10 itens. Use uma técnica de 'pensamento em voz alta' para demonstrar como primeiro se lê a legenda, depois se contam os símbolos e, por fim, se usa a contagem de múltiplos ou a multiplicação para encontrar o total. Mantenha as escalas iniciais simples e fáceis de entender.

Na terceira série, o principal erro é recorrer à contagem individual e ignorar a escala. Os alunos também podem ter dificuldades com a multiplicação, especialmente se ainda estiverem desenvolvendo a fluência com as tabuadas do 2, do 5 e do 10. Verifique se eles entendem o que o símbolo de meio número representa em relação à legenda.

Dê preferência a exercícios que envolvam a leitura e interpretação de gráficos com escalas simples de números inteiros (por exemplo, 2, 5, 10). As questões devem pedir aos alunos que encontrem o valor de uma única categoria ou comparem duas categorias usando a subtração. Nesta fase, a interpretação é mais importante do que a criação.

Em consonância com os padrões do Common Core para o 3º ano do Ensino Fundamental na área de Medidas e Dados, os pictogramas em escala apoiam diretamente a exigência de que os alunos desenhem e interpretem pictogramas em escala para representar dados. Essa habilidade se baseia no trabalho realizado com pictogramas no 2º ano e conecta a representação de dados ao aprendizado de multiplicação e divisão.

Essas fichas de exercícios estão disponíveis em formato PDF para impressão, perfeitas para atividades em grupo em sala de aula ou prática individual, reduzindo o tempo gasto em frente às telas. Depois que os alunos concluírem a ficha impressa, você pode usar o gabarito incluso para autocorreção ou corrigir rapidamente as atividades digitalizando-as com o aplicativo Wayground for Teachers.