55Q
1st
7Q
1st
11Q
1st
15Q
1st
20Q
1st
5Q
1st
10Q
1st
15Q
1st
10Q
1st
Explore planilhas Prefixo Sufixo por notas
Explore outras planilhas de assuntos para série 1
Explore planilhas Prefixo Sufixo imprimíveis para 1ª série
As fichas de exercícios sobre prefixos e sufixos para alunos do 1º ano, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), introduzem os alunos mais jovens aos elementos fundamentais da formação de palavras de uma forma envolvente e adequada à sua idade. Esses recursos educacionais têm como foco ajudar os alunos do 1º ano a reconhecer prefixos comuns como "in-" e "re-", juntamente com sufixos simples como "-ndo", "-do" e "-s", por meio de exercícios cuidadosamente elaborados que desenvolvem a consciência fonêmica e as habilidades iniciais de compreensão leitora. As fichas de exercícios fortalecem a capacidade dos alunos de decodificar palavras desconhecidas, compreendendo como essas partes das palavras alteram o significado, ao mesmo tempo que expandem seu vocabulário e suas habilidades ortográficas. Os professores podem acessar esses materiais gratuitamente em formato PDF, com gabarito, o que facilita a avaliação rápida e oferece oportunidades de feedback imediato durante as sessões de prática independente.
O Wayground (antigo Quizizz) apoia educadores com uma extensa coleção de recursos sobre prefixos e sufixos criados por professores, que abrange milhões de fichas de exercícios cuidadosamente selecionadas e elaboradas especificamente para o ensino fundamental. Os recursos robustos de busca e filtragem da plataforma permitem que os professores encontrem materiais alinhados a padrões de aprendizagem específicos, oferecendo ferramentas de diferenciação que atendem aos diferentes níveis de habilidade nas salas de aula do 1º ano. Essas fichas de atividades personalizáveis estão disponíveis em formatos impressos e digitais, incluindo versões em PDF para download, que podem ser facilmente integradas ao planejamento de aulas, tarefas de casa ou atividades de reforço. A abrangência desses recursos permite que os professores ofereçam prática direcionada de habilidades, apoiem alunos com dificuldades por meio do ensino sistemático da fonética e ofereçam oportunidades de enriquecimento para alunos avançados que estejam prontos para explorar estruturas e padrões de palavras mais complexos.
