Representação de dados planilhas para 2ª série

Oriente os alunos em todo o processo: formule uma pergunta, colete as respostas, registre as frequências em uma tabela de contagem e converta os resultados em um pictograma ou gráfico de barras. Pense em voz alta enquanto verifica os rótulos, as categorias e as escalas e, em seguida, demonstre como responder a perguntas de comparação usando as evidências apresentadas.

Utilize exercícios que exijam que os alunos completem tabelas de contagem, construam pictogramas e gráficos de barras a partir de dados de frequência e interpretem os totais das categorias. Inclua perguntas sobre quantos a mais, quantos a menos e quantos no total, para que os alunos conectem a representação gráfica dos dados com o raciocínio de adição e subtração.

Alunos do segundo ano frequentemente erram na contagem de grupos, ignoram o valor atribuído a cada símbolo pictográfico, usam alturas de barras desiguais ou não combinam categorias e rótulos. Eles também podem subtrair os valores errados em questões de comparação, portanto, exija que identifiquem as categorias relevantes antes de calcular.

As fichas de exercícios da Wayground estão disponíveis em formato PDF para impressão e em formato digital, permitindo que os professores utilizem a ficha como um teste digital ou a imprimam e a atribuam em papel; cada ficha inclui um gabarito completo. Os professores podem corrigir trabalhos físicos digitalizando ou capturando as imagens com o aplicativo Wayground for Teachers, e os PDFs também permitem uma prática rigorosa com menos tempo gasto em frente à tela.

A representação de dados no 2º ano reflete a ênfase da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na geração de dados de medição e na exibição de informações com gráficos de linhas, pictogramas e gráficos de barras. Os alunos progridem da leitura de totais por categoria para a resolução de problemas de comparação de uma e duas etapas, utilizando informações apresentadas em um gráfico.

Utilize conjuntos de dados menores, escalas de uma unidade e gráficos parcialmente preenchidos para suporte adicional; amplie o aprendizado pedindo aos alunos que escolham uma representação gráfica, expliquem sua escala e elaborem perguntas com várias etapas. Os recursos de apoio oferecidos pela Wayground incluem tempo adicional, leitura em voz alta, opções de resposta reduzidas, modo de leitura, tipografia ajustável, fontes adequadas para disléxicos e versões traduzidas.

Alunos do segundo ano geralmente coletam e classificam dados, organizam frequências em tabelas de contagem e constroem ou interpretam pictogramas, gráficos de barras e gráficos de linhas simples. Eles também usam esses recursos visuais para resolver problemas de adição, subtração e comparação envolvendo totais de categorias.