5 คิว
10th - 12th
8 คิว
10th
8 คิว
10th
11 คิว
7th - 12th
15 คิว
10th - 11th
10 คิว
10th
16 คิว
6th - 10th
20 คิว
9th - 12th
14 คิว
1st - 10th
10 คิว
8th - 12th
21 คิว
10th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
35 คิว
9th - 12th
51 คิว
8th - Uni
25 คิว
6th - Uni
16 คิว
10th
15 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
6th - 10th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 10th
สำรวจแผ่นงาน การวิ่งหาเส้นทาง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การวิ่งหาเส้นทาง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดการหาเส้นทางสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการอ่านแผนที่ การนำทางด้วยเข็มทิศ และทักษะการนำทางในพื้นที่ทุรกันดาร ซึ่งจำเป็นสำหรับกิจกรรมผจญภัยกลางแจ้ง แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการตีความแผนที่ภูมิประเทศ เข้าใจเส้นชั้นความสูงและการเปลี่ยนแปลงระดับความสูง คำนวณทิศทางและระยะทาง และพัฒนากลยุทธ์การวางแผนเส้นทางอย่างเป็นระบบ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนนำหลักการหาเส้นทางไปใช้ในสถานการณ์จริง พร้อมเฉลยคำตอบที่ช่วยให้เรียนรู้ด้วยตนเองและประเมินตนเองได้ ครูสามารถเข้าถึงเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีและดาวน์โหลดไฟล์ PDF ซึ่งครอบคลุมแนวคิดพื้นฐาน เช่น เทคนิคการหาตำแหน่งโดยใช้สามเหลี่ยม การปรับค่าเบี่ยงเบน วิธีการนับก้าว และระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัยสำหรับการนำทางในพื้นที่ทุรกันดาร
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูพลศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลการหาเส้นทางที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับมาตรฐานหลักสูตรและระดับทักษะของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่มุ่งเน้นทักษะการเดินป่าเฉพาะด้านได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่การระบุสัญลักษณ์บนแผนที่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงความท้าทายในการนำทางข้ามภูมิประเทศขั้นสูง ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกัน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนสามารถพัฒนาความมั่นใจในทักษะการนำทางกลางแจ้งได้ รูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงเวอร์ชันดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียน ประสบการณ์การเรียนรู้ภาคสนาม และการบ้านเป็นไปอย่างราบรื่น ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะ และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ในหลักสูตรการศึกษาด้านกิจกรรมกลางแจ้งและการผจญภัย
