16 คำถาม
7th - 7th ระดับชั้น
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่องด้านและมุมของสามเหลี่ยม สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ช่วยเสริมสร้างทักษะทางเรขาคณิตสองอย่างที่เชื่อมโยงกัน ได้แก่ การตัดสินใจว่าตัวเลขสามตัวที่กำหนดให้สามารถแทนความยาวด้านของสามเหลี่ยมได้หรือไม่ และการหาขนาดมุมที่หายไป นักเรียนเริ่มต้นด้วยคำถามแบบเลือกตอบใช่/ไม่ใช่ 12 ข้อ รวมถึงชุดตัวเลขเช่น 7, 5, 4 และ 3, 6, 2 จากนั้นทำแบบฝึกหัดแบบปลายเปิด 4 ข้อที่ถามถึงมุมที่หายไป แบบฝึกหัดเกี่ยวกับความยาวด้านช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้ความไม่เท่าเทียมกันของสามเหลี่ยมซ้ำๆ แทนที่จะตัดสินความยาวจากลักษณะที่ปรากฏเพียงอย่างเดียว ส่วนแบบฝึกหัดแบบปลายเปิดจะเปลี่ยนนักเรียนจากการเลือกคำตอบไปเป็นการแสดงความเข้าใจเมื่อหาค่ามุมที่ไม่ทราบค่าในสามเหลี่ยม รูปแบบนี้ช่วยให้ครูตรวจสอบทั้งการจดจำอย่างรวดเร็วและการคำนวณอย่างอิสระ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับใช้ในการสอน การทบทวน การทำงานในชั้นเรียน หรือการประเมินผลคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ ครูสามารถใช้คำถามแบบใช่/ไม่ใช่เพื่อระบุความเข้าใจผิดก่อนที่จะขอให้นักเรียนอธิบายเหตุผลและแก้ปัญหาเรื่องมุมที่หายไป
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบYes
Yes
Yes
Yes
Yes
Yes
Yes
Yes
Yes
Yes
Yes
No
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 นี้ครอบคลุมทักษะสองอย่างโดยเฉพาะ ได้แก่ การทดสอบว่าตัวเลขสามตัวสามารถเป็นความยาวด้านของสามเหลี่ยมได้หรือไม่ และการหาค่ามุมที่หายไป แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบใช่/ไม่ใช่เกี่ยวกับความยาวด้าน 12 ข้อ ตามด้วยคำถามปลายเปิดเกี่ยวกับการหาค่ามุมที่หายไป 4 ข้อ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนทั้งการประยุกต์ใช้เงื่อนไขกับตัวอย่างตัวเลขและการแก้ปัญหาหาค่ามุมที่ไม่ทราบค่าด้วยตนเอง
เริ่มต้นด้วยคำถามเกี่ยวกับความยาวด้านแบบใช่/ไม่ใช่ และขอให้นักเรียนระบุความยาวด้านที่ยาวที่สุดก่อน จากนั้นจึงตัดสินใจว่าความยาวอีกสองด้านสามารถรวมกันแล้วยาวกว่าได้หรือไม่ ใช้ตัวอย่างเช่น 3, 6 และ 2 เพื่ออธิบายว่าทำไมชุดความยาวนั้นจึงไม่เพียงพอ จากนั้นให้นักเรียนอธิบายเหตุผลของตนเองก่อนที่จะไปยังคำถามปลายเปิดเกี่ยวกับมุมที่หายไป ลำดับนี้จะเปลี่ยนจากการตรวจสอบความยาวด้านของสามเหลี่ยมอย่างเจาะจงไปสู่การคำนวณมุมอย่างอิสระ
นักเรียนอาจตรวจสอบเพียงคู่ความยาวด้านเดียว หรือเปรียบเทียบตัวเลขโดยไม่ระบุด้านที่ยาวที่สุด ซึ่งอาจนำไปสู่การยอมรับชุดตัวเลขที่ไม่ถูกต้อง เช่น 3, 6 และ 2 ในข้อสอบแบบเปิดที่หาค่ามุมที่หายไป ให้สังเกตคำตอบที่ไม่สอดคล้องกับมุมที่ทราบในรูปสามเหลี่ยม หรือนักเรียนที่เลือกคำตอบโดยไม่แสดงวิธีการคำนวณ ขอให้นักเรียนระบุหลักเกณฑ์หรือสมการที่ใช้สำหรับข้อสอบแต่ละประเภท
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานที่ส่งมาได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ใช้ผลลัพธ์แบบเลือกตอบและคำตอบแบบปลายเปิดเกี่ยวกับมุมเพื่อแยกแยะความเข้าใจเกี่ยวกับกฎความยาวด้านออกจากการแก้ปัญหาด้วยตนเอง
ในการตั้งค่าขั้นสูงของเวิร์กชีต ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้ตัวเลือกความยาวด้านและคำถามมุมที่หายไปแบบปลายเปิดอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลเวิร์กชีตเป็นภาษาอื่นเมื่อเหมาะสม การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะคงรูปแบบใช่/ไม่ใช่และมุมที่หายไปไว้ ในขณะที่ปรับการนำเสนอไฟล์เวิร์กชีตให้เหมาะสม
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
