Wayground
Greatest Common Factor - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

Greatest Common Factor

16 คำถาม

6th - 6th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ ช่วยให้นักเรียนระบุตัวประกอบ หาตัวประกอบร่วม และหาตัวหารร่วมมาก (GCF) ของจำนวนเต็มเป็นคู่ๆ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 16 ข้อ นักเรียนจะได้ทบทวนความหมายของ GCF แสดงรายการตัวประกอบทั้งหมดของจำนวนต่างๆ เช่น 12, 24 และ 25 ระบุว่าจำนวนใดเป็นตัวประกอบ และหา GCF ของจำนวนคู่ต่างๆ เช่น 14 และ 35, 16 และ 24, และ 18 และ 36 แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และคำถามเติมคำในช่องว่าง 6 ข้อ นักเรียนต้องรู้จักรายการตัวประกอบทั้งหมด แยกแยะตัวประกอบร่วมออกจากตัวประกอบของจำนวนเพียงจำนวนเดียว และบันทึกตัวประกอบร่วมจากน้อยไปมากเมื่อถูกถาม แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับการฝึกฝนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การทำงานอิสระ การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับตัวประกอบและ GCF อย่างรวดเร็ว

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Greatest Common Factor

คำถามทั้งหมด: 16

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What is the greatest common factor of 14 and 35?

a)

2

b)

7

c)

8

d)

5

2.

What is the greatest common factor of 12 and 20?

(a)  

3.

What is the greatest common factor of 16 and 24?

(a)  

4.

What is the greatest common factor of 35 and 47?

a)

5

b)

7

c)

1

d)

8

5.

What is the greatest common factor of 15 and 30?

(a)  

6.
What are the factors of 25?
a)
1, 2, 3, 5, 10, 15, 25
b)
1, 5,  25
c)
1, 25
d)
1, 5
7.
List all the factors of 12
a)
1, 2, 3, 4, 6, 12
b)
1, 2, 4, 12
c)
1, 12
d)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 12
8.

What does GCF mean?

a)

Great Cookie Fever

b)

Greatest Common Factor

c)

Greatest Common Multiple

d)

Greatest Compared Factor

9.
Which is a NOT a factor of 9?
a)
0
b)
1
c)
3
d)
9
10.
What is the greatest common factor of 4 and 16?
a)
4
b)
2
c)
1
d)
16
11.

What are the factors of 24?

a)

2, 4, 6, 8, 12

b)

1, 2, 3, 4, 6, 8, 10, 12, 24

c)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 12, 24

d)

12, 24, 3, 4, 2, 8, 6, 1

12.

List the common factors of 12 and 24 in order from least to greatest separatd by a comma.

(a)  

13.

What is the GCF of 18 and 36?

(a)  

14.

What is the GCF of 21 and 49?

(a)  

15.
What are the factors of 25?
a)
1, 2, 3, 5, 10, 15, 25
b)
1, 5,  25
c)
1, 25
d)
1, 5
16.

What is the GCF of 8 and 24?

a)

1

b)

24

c)

8

d)

4

แป้นคำตอบ

Greatest Common Factor

คำถามทั้งหมด: 16

1.
b)

7

2.
4
3.
8
4.
c)

1

5.
15
6.
b) 1, 5,  25
7.
a) 1, 2, 3, 4, 6, 12
8.
b)

Greatest Common Factor

9.
a) 0
10.
a) 4
11.
d)

12, 24, 3, 4, 2, 8, 6, 1

12.
1, 2, 3, 4, 6, 12, 1 2 3 4 6 12, 1,2,3,4,6,12
13.
18
14.
7
15.
b) 1, 5,  25
16.
c)

8

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมากที่สุดนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรียนรู้อะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ช่วยพัฒนาทักษะการหา ห.ร.ม. ผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และแบบเติมคำในช่องว่าง 6 ข้อ นักเรียนจะได้เขียนรายการตัวประกอบของตัวเลข เช่น 12, 24 และ 25 ระบุตัวประกอบร่วมของคู่ตัวเลข หาตัวเลขที่มากที่สุด และบันทึกตัวประกอบร่วมจากน้อยไปมากเมื่อจำเป็น

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนเกี่ยวกับการหาตัวหารร่วมมากที่สุดได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการทบทวนวิธีการสร้างรายการตัวประกอบที่สมบูรณ์สำหรับจำนวนหนึ่ง จากนั้นให้นักเรียนเปรียบเทียบรายการสำหรับคู่ต่างๆ เช่น 12 และ 20 หรือ 16 และ 24 ใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบเพื่ออธิบายว่าเหตุใดรายการตัวประกอบที่ไม่สมบูรณ์หรือตัวประกอบที่ใช้ร่วมกันกับจำนวนเพียงจำนวนเดียวจึงไม่เพียงพอ และตามด้วยข้อสอบเติมคำในช่องว่างเกี่ยวกับตัวหารร่วมมาก (GCF) สำหรับฝึกฝนด้วยตนเอง

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมาก (GCF) นี้?

นักเรียนอาจละเว้นตัวประกอบ 1 ตัวหรือมากกว่านั้นเมื่อแสดงรายการตัวประกอบ เลือกจำนวนที่เป็นตัวประกอบของค่าเพียงค่าเดียว หรือเลือกตัวประกอบร่วมโดยไม่เลือกตัวที่มากที่สุด โปรดตรวจสอบด้วยว่าคำตอบที่เติมลงไปนั้นแสดงรายการตัวประกอบร่วมตามลำดับจากน้อยไปมากตามที่กำหนด และใช้เครื่องหมายจุลภาคตามที่ระบุไว้

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานเรื่องตัวหารร่วมมากที่สุดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบรายการตัวประกอบ ตัวประกอบร่วม และตัวหารร่วมมาก (GCF) สามารถตรวจงานของนักเรียนที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะอธิบายความแตกต่างของแบบฝึกหัดเรื่องตัวประกอบและตัวหารร่วมมาก (GCF) นี้ให้นักเรียนเข้าใจได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้รายการตัวประกอบและช่องว่างอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้โดยยังคงแบบฝึกหัดเกี่ยวกับตัวประกอบและตัวหารร่วมมากเอาไว้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets