แผ่นงานSection 1.6 Rearranging Formulas
คำถามทั้งหมด: 9
แป้นคำตอบSection 1.6 Rearranging Formulas
คำถามทั้งหมด: 9

สร้างโดย Colleen Skerry
9 คำถาม
9th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ก.พ. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 หัวข้อ 1.6 การจัดเรียงสูตรใหม่นี้ ช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการแยกตัวแปรที่กำหนดในสมการและสูตรเชิงเส้น แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ นักเรียนจะได้จัดเรียงสมการใหม่ เช่น 8x + 4y = 16, m − n = 5 และ y = mx + b โดยใช้การดำเนินการผกผัน การจัดการเครื่องหมาย และการลดรูปสัมประสิทธิ์ เพื่อแสดงตัวแปรที่ต้องการได้อย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดนี้ยังรวมถึงแบบฝึกหัดการจัดเรียงสูตรใหม่ที่ต้องการให้นักเรียนระบุสูตรที่เทียบเท่ากับตัวแปรเป้าหมายด้วย แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำ เสริมสร้าง หรือตรวจสอบความคล่องแคล่วในการจัดเรียงสูตรใหม่ รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบช่วยให้ครูสามารถระบุได้อย่างรวดเร็วว่าข้อผิดพลาดเกิดจากการเลือกการดำเนินการผิด การจัดการเครื่องหมายลบผิด หรือการไม่หารทุกพจน์ด้วยสัมประสิทธิ์ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการฝึกฝนคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 การทำงานอิสระ การทบทวน หรือการประเมินผลแบบสั้นๆ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ เพื่อฝึกฝนการแยกตัวแปรที่ระบุในสมการและสูตรเชิงเส้น นักเรียนจะต้องจัดเรียงนิพจน์ใหม่ เช่น 8x + 4y = 16, m − n = 5 และ y = mx + b โดยใช้การดำเนินการผกผัน การเปลี่ยนเครื่องหมายที่ถูกต้อง และการหารด้วยสัมประสิทธิ์ เพื่อเลือกสูตรที่เทียบเท่ากัน
เริ่มต้นด้วยการยกตัวอย่างโจทย์สมการในรูป y เช่น 3x + y = 12 แล้วให้นักเรียนระบุว่าต้องย้ายพจน์ใดก่อนทำการลดรูป จากนั้นเปรียบเทียบสมการในแบบฝึกหัดกับโจทย์ y = mx + b เพื่อแสดงให้เห็นว่ากลยุทธ์การดำเนินการผกผันแบบเดียวกันนี้ใช้ได้กับการแก้หาค่า b หรือตัวแปรอื่น ๆ ขอให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องแต่ละข้อจึงใช้ไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการจัดการเครื่องหมายหรือสัมประสิทธิ์ผิดพลาด
นักเรียนอาจเปลี่ยนเครื่องหมายผิดพลาดเมื่อย้ายพจน์ เช่น ในสมการที่ต้องเปลี่ยน +3x หรือ +2x ให้เป็นการลบ นอกจากนี้ พวกเขาอาจหารเพียงพจน์เดียวแทนที่จะหารทุกพจน์เมื่อแก้สมการ 8x + 4y = 16 หรือลบ mx ผิดพลาดเมื่อแก้สมการ y = mx + b เพื่อหาค่า b เนื่องจากคำถามเป็นแบบเลือกตอบ ให้ใช้ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องเพื่อระบุขั้นตอนทางพีชคณิตที่ต้องทบทวนอย่างถูกต้อง
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดหัวข้อ 1.6 การเรียงลำดับสูตรใหม่ ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป **Wayground for Teachers** ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนห้องเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอลง แต่ยังคงฝึกฝนเนื้อหาทั้งเก้าหัวข้อเช่นเดิม
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษรเพื่อให้สมการและตัวเลือกแบบปรนัยอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยยังคงเน้นการแยกตัวแปรในสมการ เช่น 8x + 4y = 16 และ y = mx + b
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดให้ดาวน์โหลดฟรีมากมายในหลากหลายวิชา รวมถึงไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets