Wayground
Integer Operations 2 - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 7 - Wayground

Integer Operations 2

Rita McFaddin

สร้างโดย Rita McFaddin

20 คำถาม

7th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้น ม.1 เรื่องการดำเนินการกับจำนวนเต็ม 2 เน้นการประเมินค่าการบวก การลบ การคูณ และการหารจำนวนเต็ม นักเรียนจะได้ฝึกการลดรูปผลหารติดลบ เช่น −45 ÷ 9 และ −16 ÷ 2 คำนวณผลบวกและผลต่างของจำนวนเต็มบวกและลบ และหาผลคูณและผลหารที่เกี่ยวข้องกับจำนวนที่มีเครื่องหมาย แบบฝึกหัดนี้มี 20 ข้อ: เติมคำในช่องว่าง 4 ข้อ และคำถามแบบเลือกตอบ 16 ข้อ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยนี้ ช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนใช้กฎเกี่ยวกับเครื่องหมายของจำนวนเต็มได้อย่างถูกต้องในการดำเนินการต่างๆ หรือไม่ การผสมผสานระหว่างคำตอบที่เขียนและคำตอบแบบเลือกตอบช่วยสนับสนุนการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินผลระหว่างเรียนเกี่ยวกับการคำนวณจำนวนเต็ม แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 และช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเครื่องหมายมีผลต่อค่าของผลบวก ผลต่าง ผลคูณ หรือผลหารอย่างไร

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Integer Operations 2

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

 Simplify: −459Simplify:\ \frac{-45}{9}  



(a)  

2.

 −17−(−2)=-17-\left(-2\right)=  

a)

19

b)

-19

c)

15

d)

-15

3.

 15+(−21)=15+\left(-21\right)= 



(a)  

4.

 7(−4)=7\left(-4\right)=  

a)

3

b)

-3

c)

28

d)

-28

5.

 Simplify: −162Simplify:\ -\frac{16}{2} 

(a)  

6.

 −35÷(−7)-35\div\left(-7\right)  

a)

5

b)

-5

c)

-42

d)

42

7.

 −20+46=-20+46=  



(a)  

8.

 −42+17=-42+17=  

a)

25

b)

-25

c)

59

d)

-59

9.

 −42+17=-42+17=  

a)

25

b)

-25

c)

59

d)

-59

10.

 −90+(−30)=-90+\left(-30\right)=  

a)

-60

b)

60

c)

120

d)

-120

11.

-9 + (-6)

a)

-15

b)

-3

c)

15

d)

3

12.

7 - (-4)

a)

11

b)

3

c)

-11

d)

-3

13.

-7(-3)

a)

-21

b)

-4

c)

21

d)

-10

14.
ภาพคำถาม
a)

9

b)

-3

c)

-7

d)

3

15.
ภาพคำถาม
a)

-5

b)

-20

c)

5

d)

-30

16.

7 + (-13)

a)

-6

b)

6

c)

-20

d)

20

17.

5 - (-9) =

a)

4

b)

-4

c)

14

d)

-14

18.

 (−9) +(−9) = \left(-9\right)\ +\left(-9\right)\ =\   

a)

-18

b)

18

c)

0

d)

81

19.

 (−10) + 18 = \left(-10\right)\ +\ 18\ =\   

a)

- 28

b)

28

c)

- 8

d)

8

20.

 (−4 )− 16 = \left(-4\ \right)-\ 16\ =\   

a)

12

b)

 - 12

c)

- 20

d)

 20

Waygroundแป้นคำตอบ

Integer Operations 2

คำถามทั้งหมด: 20

1.
-5, -5/1
2.
d)

-15

3.
-6
4.
d)

-28

5.
-8
6.
a)

5

7.
26
8.
b)

-25

9.
b)

-25

10.
d)

-120

11.
a)

-15

12.
a)

11

13.
c)

21

14.
d)

3

15.
c)

5

16.
a)

-6

17.
c)

14

18.
a)

-18

19.
d)

8

20.
c)

- 20

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องการดำเนินการกับจำนวนเต็ม 2 ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 นี้ ฝึกฝนการประเมินค่าการบวก การลบ การคูณ และการหารจำนวนเต็ม รวมถึงการทำให้ผลหารติดลบอยู่ในรูปอย่างง่าย แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 4 ข้อ และคำถามแบบเลือกตอบ 16 ข้อ ซึ่งต้องการให้นักเรียนใช้กฎเกี่ยวกับเครื่องหมายและคำนวณค่าจำนวนเต็มที่ถูกต้องแม่นยำ แทนที่จะเพียงแค่ระบุวิธีการคำนวณเท่านั้น

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องการคำนวณจำนวนเต็มได้อย่างไร?

ก่อนที่นักเรียนจะเริ่ม ให้ยกตัวอย่างการคำนวณแต่ละแบบ โดยเน้นว่าการลบจำนวนลบจะทำให้ผลลัพธ์เปลี่ยนไป เช่น 7 − (−4) ในขณะที่การคูณและการหารจะมีกฎเกณฑ์เฉพาะของตัวเอง จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่างก่อน และอธิบายเหตุผลสำหรับคำตอบแบบเลือกตอบที่เลือกไว้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องแสดงถึงข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเครื่องหมาย

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องการคำนวณจำนวนเต็มนี้?

ระวังนักเรียนที่เข้าใจผิดว่าการลบจำนวนลบเป็นการลบจำนวนบวก เช่น 5 − (−9) หรือเลือกเครื่องหมายผิดเมื่อบวกจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายต่างกัน นักเรียนอาจสับสนเรื่องเครื่องหมายในผลคูณและผลหาร เช่น เลือกคำตอบเป็นลบสำหรับ 7(−4) หรือ −35 ÷ (−7) และอาจกรอกค่าที่ไม่ถูกต้องในช่องว่าง

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดเรื่องการดำเนินการกับจำนวนเต็ม 2 ได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำถามเกี่ยวกับการดำเนินการกับจำนวนเต็มทั้ง 20 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์ได้จะได้รับการตรวจให้คะแนนโดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องการดำเนินการกับจำนวนเต็มนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้สัญลักษณ์จำนวนเต็ม วงเล็บ และเครื่องหมายการดำเนินการอ่านง่ายขึ้น ทั้งในส่วนเติมคำในช่องว่างและส่วนเลือกตอบ นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อการเปลี่ยนแปลงระดับไฟล์เหล่านั้นรองรับการเข้าถึงนิพจน์จำนวนเต็ม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion