Wayground
BALANCING CHEM EQUATIONS - Printable Chemistry Worksheets - Wayground

BALANCING CHEM EQUATIONS

36 คำถาม

9th - 12th ระดับชั้น

Chemistry

แบบฝึกหัดเคมีเรื่องการดุลสมการเคมี สำหรับนักเรียนระดับชั้น ม.3-ม.6 เชื่อมโยงกฎการอนุรักษ์มวลกับการดุลสมการเคมี แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 36 ข้อ ช่วยให้นักเรียนระบุสารตั้งต้น เปรียบเทียบมวลของสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ แยกแยะปฏิกิริยาดูดความร้อนและคายความร้อน นับอะตอมจากสูตรเคมี และตรวจสอบว่าสมการสมดุลหรือไม่ จากนั้นจะได้ฝึกเลือกและจัดเรียงสัมประสิทธิ์สำหรับสมการต่างๆ เช่น N₂ + H₂ → NH₃, Fe + O₂ → Fe₂O₃ และ CF₄ + Br₂ → CBr₄ + F₂ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 28 ข้อ คำถามแบบลากและวางสัมประสิทธิ์หรือนับอะตอม 7 ข้อ และคำถามแบบคำนวณทางคณิตศาสตร์ 1 ข้อ รูปแบบนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการตรวจสอบธาตุแต่ละชนิดและการใช้สัมประสิทธิ์โดยไม่เปลี่ยนแปลงสูตรเคมีซ้ำๆ นี่คือแบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับการสอนแบบมีผู้แนะนำ การฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินผลในวิชาเคมีระดับมัธยมศึกษา

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

BALANCING CHEM EQUATIONS

คำถามทั้งหมด: 36

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What does the Law of Conservation of Mass say? It says,


"During a chemical reaction, mass is neither _______ or destroyed."

a)

burned

b)

created

c)

melted

2.

The substances that go into a reaction are called the _______.

a)

products

b)

reactants

3.

So, the Law of Conservation of Mass would tell us that the mass of all the REACTANTS must __________ the mass of all PRODUCTS in a chemical reaction.

a)

equal

b)

be greater than

c)

be less than

4.

An ENDOTHERMIC reaction would feel ______ to the touch, while an EXOTHERMIC reaction would feel ______ to the touch.

a)

hot ; cold

b)

cold ; hot

5.

How many HCl molecules do you need to balance this equation?

2Mg + ​ (a)   HCl ---> 2MgCl2 + 2H2

เลือกจากคำด้านล่าง
4
1
2
3
6.

What coefficient should be used to make the following equation balanced?

N2+O2--> __?__NO

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Drag and drop the coefficients that balance this equation 2 FeFe   + ​ (a)   Cl2Cl_2  ---->  ​ (b)     FeCl3FeCl_3  

เลือกจากคำด้านล่าง
3
2
8.

Balance this equation ​ (a)   N2 + ​ (b)   H2 --> ​ (c)   NH3

เลือกจากคำด้านล่าง
1
3
2
9.

Balance this equation. _CF4 + _Br2 → _CBr4 + _F2

a)

3,1,2,1

b)

1,2,1,2

c)

2,2,2,2

10.

In 3P2O5, there are ​ (a)   phosphorus (P) atoms and ​ (b)   oxygen (O) atoms.

เลือกจากคำด้านล่าง
6
15
8
3
12
21
11.

What's unbalanced about this equation? 

Al + O2 --> Al2O3

a)

Oxygen (O) only

b)

Aluminum (Al) only

c)

Both oxygen and aluminum

d)

Nothing; it is balanced.

12.

Balance this equation:

​ (a)   Fe + ​ (b)   O2 --> ​ (c)   Fe2O3

เลือกจากคำด้านล่าง
4
3
2
1
0
13.
How many HCl molecules do you need to balance this equation? 
Mg +  __HCl --->  MgCl2 + H2
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
14.
Is the following equation balanced?
4Fe + 3O2 --> 2Fe2O3
a)
yes
b)
no
15.
Is this balanced?
Al + O2 → 2Al2O3
a)
Yes
b)
No
16.
What is the left part of a chemical equation called?
2H2 + O2 --> 2H2O
a)

Reactants

b)

Products 

c)

Subscripts

d)

Coefficients

17.
What is the right part of a chemical equation called...
2H2 + O2 --> 2H2O
a)

Reactants

b)

Products 

c)

Subscripts

d)

Coefficients

18.

Atom or molecule?

H2O

a)

Atom

b)

Molecule

19.

Atom or molecule?

Cl

a)

Atom

b)

Molecule

20.
Name the part in red:

H2 + O2 -> H2O
a)

Coefficient

b)

Product

c)

Subscript

d)

Reactants

21.

What does the part in red tell you?

H2 + O2 -> H2O

a)

How many of that MOLECULE

b)

How many ATOMS of that element

c)

The reactants

d)

The products

22.

What is the number before a molecule or atom called?

Ex: 2H2 + O2 --> 2H2O

a)

Coefficient

b)

Reactant

c)

Subscript

d)

Product

23.

How many atoms of hydrogen (H) are in C6H12O6?

a)

3

b)

6

c)

12

d)

24

24.

How many atoms of hydrogen are in 4NH3?

25.

When balancing equations, what is the ONLY thing you can change?

a)

Molecular structure

b)

Coefficients

c)

Subscripts

d)

Products

26.

Which side has more oxygen (O) atoms: H2O2 --> H2O + O2

a)

Products

b)

Reactants

27.

What's unbalanced about this equation? 

Al + O2 --> Al2O3

a)

Oxygen (O) only

b)

Aluminum (Al) only

c)

Both oxygen and aluminum

d)

Nothing; it is balanced.

28.

What is wrong with how this student balanced the equation?

Original equation: Ag + O2 ---> Ag2O

Solution: Ag + O2 ---> 2Ag2O

a)

They changed the molecular structure of the products/reactants.

b)

The silver (Ag) still isn't balanced.

c)

The oxygen (O) still isn't balanced.

d)

They left out the reactants.

29.

What is wrong with how this student balanced the equation?

Original equation: H2 + O2 ---> H2O

Solution: H4 + O2 ---> 2H2O

a)

They changed the molecular structure of the products/reactants.

b)

The hydrogen (H) still isn't balanced.

c)

The oxygen (O) still isn't balanced.

d)

They left out the reactants.

30.

Balance this equation:

​ (a)   Fe + ​ (b)   O2 --> ​ (c)   Fe2O3

เลือกจากคำด้านล่าง
4
3
2
1
0
31.

Balance this equation:

​ (a)   FeCl2 + ​ (b)   Cl2 --> ​ (c)   FeCl3

เลือกจากคำด้านล่าง
2
1
3
4
32.

What is the Law of Conservation of Mass?

a)

It states that matter cannot be created or destroyed.

b)

It states that energy cannot be created or destroyed.

c)

It states that matter can be created or destroyed.

d)

It states that sound can be created or destroyed.

33.
What coefficient should be used to make the following equation balanced?
N2+O2--> _NO 
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
34.
Element or compound?
H2O
a)
element
b)
compound
35.
Is the following reaction balanced?
NaHCO3 --> Na2CO3 + H2O + CO2
a)
yes
b)
no
36.
Is the following reaction balanced?
2CH3OH + 3O2 --> 2CO2 + 4H2O
a)
yes
b)
no
แป้นคำตอบ

BALANCING CHEM EQUATIONS

คำถามทั้งหมด: 36

1.
b)

created

2.
b)

reactants

3.
a)

equal

4.
b)

cold ; hot

5.
4
6.
b)

2

7.
3, 2
8.
1, 3, 2
9.
b)

1,2,1,2

10.
6, 15
11.
c)

Both oxygen and aluminum

12.
4, 3, 2
13.
b) 2
14.
a) yes
15.
b) No
16.
a)

Reactants

17.
b)

Products 

18.
b)

Molecule

19.
a)

Atom

20.
c)

Subscript

21.
b)

How many ATOMS of that element

22.
a)

Coefficient

23.
c)

12

24.

1212

25.
b)

Coefficients

26.
a)

Products

27.
c)

Both oxygen and aluminum

28.
b)

The silver (Ag) still isn't balanced.

29.
a)

They changed the molecular structure of the products/reactants.

30.
4, 3, 2
31.
2, 1, 2
32.
a)

It states that matter cannot be created or destroyed.

33.
b) 2
34.
b) compound
35.
b) no
36.
a) yes

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการดุลสมการเคมีครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิชาเคมีสำหรับนักเรียนระดับชั้น ม.3-ม.6 นี้ ฝึกฝนการใช้กฎการอนุรักษ์มวลเพื่อตรวจสอบและดุลสมการเคมี นักเรียนจะต้องระบุสารตั้งต้น นับอะตอมในสูตรเคมี เช่น 3P₂O₅ พิจารณาว่าสมการสมดุลหรือไม่ และเลือกหรือลากสัมประสิทธิ์เพื่อดุลสมการเคมี เช่น N₂ + H₂ → NH₃ และ Fe + O₂ → Fe₂O₃

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนเกี่ยวกับการดุลสมการเคมีได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการทบทวนว่าสารตั้งต้นมีส่วนร่วมในปฏิกิริยา และมวลรวมของสารตั้งต้นต้องเท่ากับมวลรวมของผลิตภัณฑ์ สาธิตวิธีการนับแต่ละธาตุทั้งสองข้าง จากนั้นแสดงให้นักเรียนเห็นวิธีการปรับสัมประสิทธิ์โดยคงสูตรไว้เหมือนเดิม ใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบเพื่อตรวจสอบความเข้าใจก่อนที่จะมอบหมายแบบฝึกหัดการดุลสมการแบบลากและวางให้ฝึกฝนด้วยตนเอง

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการดุลสมการนี้?

สังเกตนักเรียนที่เปลี่ยนตัวห้อยแทนที่จะเปลี่ยนสัมประสิทธิ์ ซึ่งจะทำให้สารเปลี่ยนไปแทนที่จะดุลสมการ นักเรียนอาจนับอะตอมผิดเมื่อสัมประสิทธิ์คูณกับสูตรทั้งหมด ดุลธาตุหนึ่งโดยละเลยอีกธาตุหนึ่ง หรือสับสนว่าสมการเช่น Al + O₂ → Al₂O₃ สมดุลหรือไม่ คำศัพท์เกี่ยวกับสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์และการนับอะตอมใน 3P₂O₅ ก็เป็นเครื่องมือตรวจสอบข้อผิดพลาดเหล่านี้ที่มีประโยชน์เช่นกัน

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดสมการเคมีนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 36 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers นอกจากนี้ ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังเหมาะสำหรับห้องเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดสมการเคมีนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สมการ สัมประสิทธิ์ และตัวเลือกการนับอะตอมอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยยังคงโครงสร้างแบบเลือกตอบ ลากและวาง และการตอบสนองทางคณิตศาสตร์ไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion