Wayground
Civics: What Makes a Good Leader? - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 3 - Wayground

Civics: What Makes a Good Leader?

Jessica Mishima-Donahue

สร้างโดย Jessica Mishima-Donahue

10 คำถาม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

สังคมศึกษา

อัปเดตแล้ว พ.ค. 2568

แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ พัฒนาความเข้าใจด้านพลเมืองผ่านคำถาม 10 ข้อ เกี่ยวกับภาวะผู้นำ รัฐบาล การเลือกตั้ง การตัดสินใจ และผลที่ตามมา นักเรียนจะได้ระบุคุณสมบัติของผู้นำที่ดี แยกแยะความแตกต่างระหว่างการเลือกตั้งกับคำศัพท์เกี่ยวกับการลงคะแนนเสียงอื่นๆ นิยามผลที่ตามมาและการตัดสินใจ และจับคู่บทบาทของผู้นำกับรัฐบาลระดับชุมชน รัฐ และประเทศ นอกจากนี้ พวกเขายังจะได้ระบุวิธีการที่รัฐบาลสนับสนุนชุมชน และประเมินทางเลือกที่ปลอดภัย ยุติธรรม และคำนึงถึงชุมชน แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 4 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 6 ข้อ ดังนั้น นักเรียนต้องรู้จักคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว และเลือกคำตอบที่ถูกต้องทุกข้อ แบบฝึกหัดที่อิงตามสถานการณ์จะถามนักเรียนให้แยกแยะการตัดสินใจที่ดีและไม่ดีในสถานการณ์ที่คุ้นเคยในโรงเรียนและชุมชน ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างการคิดเชิงพลเมืองในทางปฏิบัติ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝน ทบทวน หรือการประเมินผลระหว่างเรียนในวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Civics: What Makes a Good Leader?

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Choose all that apply (3). A good leader is ...

a)

kind.

b)

yells at people.

c)

thinks about everyone, not just themselves.

d)

works well with others.

2.

What is it called when people in a community vote for a leader and the person with the most votes wins?

a)

vote

b)

election

c)

poll

d)

most popular

3.

What is a consequence?

a)

A leader in a community.

b)

The outcome of a decision.

c)

When people vote for a leader.

d)

All of the above.

4.

The leader of the Hawaii is called the ...

a)

mayor

b)

president

c)

principal

d)

governor

5.

Choose 2 ways the government can help the community.

a)

choose your friends.

b)

repair roads and highways.

c)

build and maintain schools.

d)

give you a driving ticket.

6.

The leader of our country (United States) is called the ...

a)

president

b)

mayor

c)

governor

d)

teacher

7.

What is another word for CHOICE?

a)

safe

b)

choice

c)

decision

d)

consequence

8.

Choose 3 things to consider when making a decision.

a)

Will I become popular?

b)

Is it safe?

c)

Is it fair?

d)

Is it best for everyone?

e)

Is it easy?

9.

Which is a POOR decision?

a)

Look both ways before crossing the street.

b)

Throw a rock at a car.

c)

Take a new student to their zone.

d)

Turn in homework on time.

10.

Which is a GOOD decision?

a)

Walk in the hallway.

b)

Yell at a friend.

c)

Hide a broken toy.

d)

Jump off the play structure.

Waygroundแป้นคำตอบ

Civics: What Makes a Good Leader?

คำถามทั้งหมด: 10

1.
a)

kind.

, c)

thinks about everyone, not just themselves.

, d)

works well with others.

2.
b)

election

3.
b)

The outcome of a decision.

4.
d)

governor

5.
b)

repair roads and highways.

, c)

build and maintain schools.

6.
a)

president

7.
c)

decision

8.
b)

Is it safe?

, c)

Is it fair?

, d)

Is it best for everyone?

9.
b)

Throw a rock at a car.

10.
a)

Walk in the hallway.

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด “วิชาพลเมือง: อะไรทำให้เป็นผู้นำที่ดี?” ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 4 ข้อ และคำถามแบบเลือกตอบ 6 ข้อ เพื่อสอนเกี่ยวกับคุณสมบัติของผู้นำที่ดี การเลือกตั้ง ผลที่ตามมา บทบาทของรัฐบาล และการตัดสินใจ นักเรียนจะได้ระบุผู้นำ เช่น ผู้ว่าการรัฐและประธานาธิบดี ตระหนักถึงวิธีที่รัฐบาลช่วยเหลือชุมชน และประเมินทางเลือกต่างๆ โดยใช้ความปลอดภัย ความเป็นธรรม และความต้องการของทุกคนเป็นเกณฑ์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องภาวะผู้นำที่ดีและการตัดสินใจได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดด้วยการอธิบายว่าความเมตตา ความร่วมมือ และการคำนึงถึงผู้อื่นส่งผลต่อภาวะผู้นำอย่างไร ก่อนที่นักเรียนจะทำแบบฝึกหัด ให้สาธิตความแตกต่างระหว่างทางเลือกหรือการตัดสินใจกับผลที่ตามมา จากนั้นขอให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมทางเลือกต่างๆ เช่น การซ่อมแซมถนนหรือการสร้างโรงเรียนจึงช่วยชุมชนได้ ใช้สถานการณ์จำลองโรงเรียนและชุมชนในตอนท้ายเพื่อกระตุ้นการอภิปรายว่าการตัดสินใจนั้นปลอดภัย ยุติธรรม และดีที่สุดสำหรับทุกคนหรือไม่

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดวิชาพลเมืองนี้?

นักเรียนอาจเลือกคำตอบเพียงข้อเดียวในข้อสอบแบบเลือกหลายข้อ อาจมองข้ามไปว่าคุณสมบัติความเป็นผู้นำหรือบริการของรัฐหลายอย่างอาจถูกต้อง หรืออาจเลือกคำตอบที่ดูน่าสนใจกว่า เช่น ความนิยม เมื่อประเมินการตัดสินใจ โปรดระวังความสับสนระหว่างการเลือกตั้งและการสำรวจความคิดเห็น ระหว่างการตัดสินใจและผลที่ตามมา และระหว่างบทบาทของนายกเทศมนตรี ผู้ว่าการ และประธานาธิบดี ในคำถามสถานการณ์ นักเรียนอาจมองข้ามไปว่าการขว้างก้อนหินใส่รถ การตะโกนใส่เพื่อน หรือการกระโดดลงจากเครื่องเล่นในสนามเด็กเล่นนั้นเป็นการตัดสินใจที่ไม่ดีหรือไม่ปลอดภัย

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานใบงานนี้อย่างไร?

Wayground จัดทำแบบฝึกหัดวิชาพลเมืองนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามทั้ง 10 ข้อ สามารถตรวจคำตอบดิจิทัลได้ใน Wayground หรือสแกนงานของนักเรียนที่พิมพ์ได้ด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อการตรวจที่รวดเร็วยิ่งขึ้น รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนสามารถลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำศัพท์เกี่ยวกับการเป็นผู้นำ ตัวเลือกคำตอบ และคำถามสถานการณ์ต่างๆ อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อช่วยให้เข้าถึงคำศัพท์ต่างๆ เช่น การเลือกตั้ง ผลที่ตามมา ผู้ว่าการ และการตัดสินใจได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion