แผ่นงานCounting Bills and Coins
คำถามทั้งหมด: 15
แป้นคำตอบCounting Bills and Coins
คำถามทั้งหมด: 15
$3.97
$1.59
$2.80
$3.35
$1.75
$1.83
63 cents
$2.07
$1.61
$2.45
$.67
$1.71
$2.46
$2.16
$2.07

15 คำถาม
3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องการนับธนบัตรและเหรียญ ช่วยให้นักเรียนสามารถระบุค่ารวมของเหรียญ ธนบัตร และของสะสมที่ผสมกันได้ แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ ช่วยให้นักเรียนได้ศึกษาแบบจำลองเงินและเลือกจำนวนเงิน เช่น 3.97 ดอลลาร์ 1.59 ดอลลาร์ 63 เซนต์ และ 2.07 ดอลลาร์ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยตัวอย่างที่แสดงเป็นเซนต์ รวมถึงจำนวนเงินที่เขียนเป็นดอลลาร์และเซนต์ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการอ่านและการรวมค่าเงินอย่างถูกต้อง ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง กิจกรรมในศูนย์คณิตศาสตร์ การบ้าน หรือการตรวจสอบทักษะด้านเงินอย่างรวดเร็ว นักเรียนต้องนับแต่ละชุด แยกความแตกต่างระหว่างเซนต์และดอลลาร์ และเปรียบเทียบผลลัพธ์กับตัวเลือกคำตอบที่ใกล้เคียงกัน แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ เพื่อให้ครูสามารถตรวจสอบข้อผิดพลาดได้อย่างมีประสิทธิภาพและหารือเกี่ยวกับกลยุทธ์ในการจัดระเบียบค่าเหรียญและธนบัตรก่อนเลือกคำตอบ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ$3.97
$1.59
$2.80
$3.35
$1.75
$1.83
63 cents
$2.07
$1.61
$2.45
$.67
$1.71
$2.46
$2.16
$2.07
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ เพื่อประเมินว่านักเรียนนับเหรียญ ธนบัตร และสิ่งของต่างๆ ที่แสดงในภาพ และแสดงผลรวมเป็นหน่วยเซนต์หรือดอลลาร์และเซนต์ได้อย่างไร นักเรียนจะได้ฝึกฝนความแม่นยำโดยการรวมมูลค่าของสิ่งของในแต่ละชุด และเลือกจำนวนที่ตรงกันจากตัวเลือกที่เป็นไปได้ รวมถึงผลรวมเช่น 63 เซนต์ 1.59 ดอลลาร์ และ 2.07 ดอลลาร์
ขั้นแรก ให้สาธิตกระบวนการที่สม่ำเสมอ: ระบุเหรียญและธนบัตรแต่ละชนิด จัดกลุ่มมูลค่า บวกเศษสตางค์ และเขียนยอดรวมด้วยหน่วยเงินดอลลาร์ที่ถูกต้อง จากนั้น ให้นักเรียนอธิบายวิธีการหาคำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับของสะสมแบบผสมข้อใดข้อหนึ่ง ก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบที่เหลือด้วยตนเอง ใช้ตัวเลือกคำตอบเพื่ออธิบายว่าทำไมยอดรวมเช่น 2.07 ดอลลาร์ จึงแตกต่างจาก 2.70 ดอลลาร์
นักเรียนอาจสลับตัวเลขในส่วนของเศษสตางค์ หรืออาจนับเฉพาะเศษสตางค์ เช่น 63 เศษสตางค์ เป็น 0.63 ดอลลาร์ โดยไม่เข้าใจมูลค่าที่แท้จริง หรืออาจอ่าน 2.07 ดอลลาร์ เป็น 2.70 ดอลลาร์ นอกจากนี้ พวกเขาอาจนับเฉพาะเหรียญหรือเฉพาะธนบัตรในกองสิ่งของที่ปะปนกัน แทนที่จะนับรวมทุกชิ้น ขอให้นักเรียนนับใหม่โดยเรียงตามมูลค่า และตรวจสอบว่าคำตอบของพวกเขาเขียนเป็นเศษสตางค์หรือเป็นดอลลาร์และเศษสตางค์
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบ 15 ข้อ และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้การอ่านชุดเหรียญและธนบัตร รวมถึงตัวเลือกแบบปรนัย ทำได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงงานนับเงินได้ง่ายขึ้น
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets