แผ่นงานCounting Up and Counting Back
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบCounting Up and Counting Back
คำถามทั้งหมด: 10
1.
c)
48
2.
b) 25
3.
b)
140
4.
c)
77
5.
a) 18, 17, 16
6.
c) 7
7.
c)
10
8.
d)
15
9.
b)
25
10.
d)
80
Counting Up and Counting Back
10 คำถาม
2nd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ช่วยพัฒนาทักษะการนับไปข้างหน้าและถอยหลังโดยใช้ลำดับตัวเลขสั้นๆ นักเรียนจะทำแบบฝึกหัด 10 ข้อ—6 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 4 ข้อเป็นแบบเลือกคำตอบ—ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น มากกว่าจำนวนหนึ่งอยู่ 1, มากกว่าจำนวนหนึ่งอยู่ 10, การนับถอยหลังทีละ 1 และการนับข้ามทีละ 2, 3 และ 5 นอกจากนี้ยังช่วยระบุจำนวนที่หายไปในรูปแบบต่างๆ เช่น 67, 77, 87, 97 และ 60, 65, 70, 75, 80 แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนรู้จักการเปลี่ยนแปลงระหว่างจำนวนที่อยู่ติดกัน และใช้กฎนั้นในการหาจำนวนถัดไปหรือเติมเต็มลำดับ เหมาะสำหรับการฝึกฝนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 การทำงานอิสระ ศูนย์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ หรือการตรวจสอบความคล่องแคล่วในการใช้รูปแบบตัวเลขอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและตรวจให้คะแนนอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดการนับเพิ่มและการนับถอยหลังครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ป.2 นี้ ฝึกฝนการหาจำนวนที่มากกว่า 1 และมากกว่า 10 การนับถอยหลังทีละ 1 และการต่อลำดับที่เพิ่มขึ้นทีละ 2, 3 หรือ 5 แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 6 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 4 ข้อ ซึ่งจะทดสอบความสามารถของนักเรียนในการระบุหลักเกณฑ์ในแต่ละรูปแบบตัวเลขและเลือกจำนวนถัดไป
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการนับเพิ่มและการนับถอยหลังได้อย่างไร?
ขั้นแรก ให้สาธิตการเปลี่ยนแปลงระหว่างตัวเลขที่ต่อเนื่องกันโดยใช้เส้นจำนวนหรือตารางร้อย เช่น ขยับหนึ่งขั้นสำหรับจำนวนที่เพิ่มขึ้น 1 ขยับสิบขั้นสำหรับจำนวนที่เพิ่มขึ้น 10 หรือกระโดดเท่ากันสำหรับลำดับเช่น 5, 10, 15, 20 จากนั้นให้นักเรียนอธิบายกฎก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบ และใช้ลำดับแบบเลือกตอบเพื่อตรวจสอบว่าพวกเขาสามารถใช้กฎเดียวกันได้ด้วยตนเองหรือไม่
ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการนับนี้?
นักเรียนอาจบวกเพิ่มเมื่อคำถามขอให้พวกเขานับถอยหลัง สับสนระหว่างการเพิ่มขึ้น 1 กับการเพิ่มขึ้น 10 หรือต่อแบบแผนด้วยช่วงที่ไม่ถูกต้อง ในข้อสอบเช่น 67, __, 87, 97 พวกเขาอาจมุ่งเน้นไปที่ตัวเลขรอบข้างแทนที่จะตระหนักว่าลำดับเพิ่มขึ้นทีละ 10 ในส่วนคำถามแบบเลือกตอบหลายข้อ ให้ตรวจสอบว่าคำตอบที่เลือกแต่ละข้อเป็นไปตามแบบแผนที่กำหนดไว้
ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดการนับเพิ่มและการนับถอยหลังได้อย่างไร?
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อใช้ในการตรวจและให้คะแนนได้
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการนับลำดับนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ลำดับตัวเลขและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากตัวเลือกเหล่านั้นช่วยสนับสนุนนักเรียนที่กำลังเรียนรู้รูปแบบการนับได้ดีกว่า
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets