Wayground
Chemistry Balancing Chemical Equations - Printable Chemistry, Science Worksheets - Wayground

Chemistry Balancing Chemical Equations

14 คำถาม

10th - 10th ระดับชั้น

Chemistry, Science

แบบฝึกหัดวิชาเคมี การดุลสมการเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) ช่วยสร้างทักษะพื้นฐานในการอ่านและดุลสมการเคมี นักเรียนจะได้ระบุสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ แยกแยะสัมประสิทธิ์จากตัวห้อย นับอะตอมในสูตรเคมี เช่น 5Na₃PO₄ และ 6NaCl และใช้กฎการอนุรักษ์มวลเพื่อตรวจสอบว่าสมการสมดุลหรือไม่ แบบฝึกหัดนี้ยังเชื่อมโยงการนับอะตอมกับการอนุรักษ์มวลในปฏิกิริยาระหว่างน้ำส้มสายชูและเบกกิ้งโซดาด้วย แบบฝึกหัดประกอบด้วย 14 ข้อ โดยใช้ตัวเลือกแบบลากและวาง 3 ข้อ ตัวเลือกแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และตัวเลือกแบบดรอปดาวน์ 1 ข้อ นักเรียนจะต้องเลือกหรือใส่สัมประสิทธิ์เพื่อดุลสมการ เช่น N₂ + H₂ → NH₃ และ SeCl₆ + O₂ → SeO₂ + Cl₂ พร้อมทั้งวิเคราะห์สมการออกไซด์ของเงินที่ดุลไม่ถูกต้อง แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ออกแบบมาสำหรับใช้ในการสอน การทบทวน หรือการประเมินผลวิชาเคมีในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Chemistry Balancing Chemical Equations

คำถามทั้งหมด: 14

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Drag and drop the coefficients that balance this equation 2 FeFe   + ​ (a)   Cl2Cl_2  ---->  ​ (b)     FeCl3FeCl_3  

เลือกจากคำด้านล่าง
3
2
2.

Balance this equation ​ (a)   N2 + ​ (b)   H2 --> ​ (c)   NH3

เลือกจากคำด้านล่าง
1
3
2
3.

Balance this equation. _CF4 + _Br2 → _CBr4 + _F2

a)

3,1,2,1

b)

1,2,1,2

c)

2,2,2,2

4.

According to the Law of Conservation of Mass (Matter), Matter cannot be ​ (a)   or ​ (b)   , it can only be ​ (c)   . This means however many atoms of an element we have before a reaction must be ​ (d)   to the number after a reaction.

เลือกจากคำด้านล่าง
created
destroyed
changed
equal
5.
What is the total number of atoms present in 5Na3PO4
a)
5
b)
40
c)
55
d)
8
6.
What is the little number after an element in a chemical equation called.
Example: H2
a)

Coefficient 

b)

Subscript

c)

Atom

d)

Equation

7.

What is wrong with how this student balanced the equation?

Original equation: Ag + O2 ---> Ag2O

Solution: Ag + O2 ---> 2Ag2O

a)

They changed the molecular structure of the products/reactants.

b)

The silver (Ag) still isn't balanced.

c)

The oxygen (O) still isn't balanced.

d)

They left out the reactants.

8.
What is a coefficient?
a)
The small number on the right of the chemical symbol.
b)
The large number in front of a chemical formula.
c)
The number in between the chemical symbols.
d)
The number behind a chemical formula.
9.
What is the part of the chemical equation in green called? 
Fe + S --> FeS
a)
products
b)
reactants
c)
yield
d)
chemical formula
10.
Which side of a chemical equation os the product side?
a)
Left (before the yields sign)
b)
Right (after the yields sign)
11.

How many Sodium (Na) atoms are in 6NaCl?

a)

1

b)

12

c)

6

12.

Balance the following equation:

___ SeCl6+ ___ O2→___ SeO2+____Cl2

a)

1, 1, 1, 3

b)

2, 1, 2, 1

c)

1, 2, 1, 2

d)

2, 2, 2, 4

13.

If 100 grams of vinegar and 5 grams of baking soda are poured in a container, a small amount of gas will be produced. What will the final mass of the products be if the gas is trapped in the container?

a)

100 g

b)

104 g

c)

105 g

d)

110 g

14.

Balance this equation ​ (a)   N2 + ​ (b)   H2 --> ​ (c)   NH3

เลือกจากคำด้านล่าง
1
3
2
แป้นคำตอบ

Chemistry Balancing Chemical Equations

คำถามทั้งหมด: 14

1.
3, 2
2.
1, 3, 2
3.
b)

1,2,1,2

4.
created, destroyed, changed, equal
5.
b) 40
6.
b)

Subscript

7.
b)

The silver (Ag) still isn't balanced.

8.
b) The large number in front of a chemical formula.
9.
b) reactants
10.
b) Right (after the yields sign)
11.
c)

6

12.
a)

1, 1, 1, 3

13.
c)

105 g

14.
1, 3, 2

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดวิชาเคมีเรื่องการดุลสมการเคมีครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชุดนี้ ผสานรวมคำศัพท์เกี่ยวกับสมการเคมี การนับอะตอม การอนุรักษ์มวล และการดุลสมการด้วยสัมประสิทธิ์ แบบฝึกหัด 14 ข้อ ประกอบด้วย การลากและวางตำแหน่งสัมประสิทธิ์ การวิเคราะห์สมการแบบเลือกตอบ และแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่าง โดยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างตัวเลขห้อยกับสัมประสิทธิ์ และดุลสมการโดยไม่เปลี่ยนแปลงสูตรเคมี

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนเกี่ยวกับการดุลสมการเคมีได้อย่างไร?

แนะนำสารตั้งต้น ผลิตภัณฑ์ ตัวเลขห้อย และสัมประสิทธิ์ ก่อนที่นักเรียนจะลองทำการดุลสมการ สาธิตการนับจำนวนธาตุแต่ละชนิดทั้งสองข้างของสมการ จากนั้นให้นักเรียนใช้สมการแบบลากและวาง และแบบเลือกตอบเพื่อทดสอบสัมประสิทธิ์ อธิบายว่าทำไมการเปลี่ยนตัวเลขห้อยจึงเปลี่ยนแปลงสาร ในขณะที่การเปลี่ยนสัมประสิทธิ์เปลี่ยนแปลงจำนวนโมเลกุล

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการดุลสมการนี้?

สังเกตนักเรียนที่เปลี่ยนตัวเลขห้อยแทนที่จะใส่สัมประสิทธิ์ สับสนระหว่างฝั่งสารตั้งต้นกับฝั่งผลิตภัณฑ์ หรือถือว่าสัมประสิทธิ์เป็นส่วนหนึ่งของสูตรเคมี นอกจากนี้ นักเรียนอาจนับเฉพาะหน่วยสูตรที่มองเห็นได้แทนที่จะคูณด้วยสัมประสิทธิ์ มองข้ามว่าอะตอมทั้งสองใน N₂ และ H₂ ต้องได้รับการอนุรักษ์ หรือยอมรับสมการที่ธาตุหนึ่งยังไม่สมดุล

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดวิชาเคมีเรื่องการดุลสมการเคมีนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ดังนั้นคุณจึงสามารถใช้แบบฝึกหัด 14 ข้อเดียวกันนี้ได้ทั้งในแบบกระดาษและแบบออนไลน์ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดสมการเคมีนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้โจทย์เรื่องการวางสัมประสิทธิ์และการนับอะตอมอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลคำถามและตัวเลือกคำตอบในแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น โดยยังคงสูตรเคมีและสัญลักษณ์ไว้เหมือนเดิมได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion