แผ่นงานRounding Using a Number Line
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบRounding Using a Number Line
คำถามทั้งหมด: 10
1.
a) 60
2.
b) 20
3.
b) 30
4.
c) 490
5.
c) 700
6.
b) 100
7.
a) 1000
8.
c)
6,000
9.
a)
46,000
10.
a)
2,000
Rounding Using a Number Line
10 คำถาม
3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Mathematics
การปัดเศษโดยใช้เส้นจำนวน เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ฟรีสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ช่วยให้นักเรียนปัดเศษจำนวนเต็มให้ใกล้เคียงหลักสิบ หลักร้อย และหลักพัน แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ โดยเริ่มจากตัวเลขง่ายๆ เช่น 17, 56 และ 486 ไปจนถึงค่าที่มากขึ้น เช่น 5,953 และ 45,932 โดยให้นักเรียนระบุค่าที่ปัดเศษถูกต้อง นักเรียนใช้เหตุผลบนเส้นจำนวนเพื่อหาตำแหน่งของตัวเลขระหว่างหลักสิบ หลักร้อย หรือหลักพัน และพิจารณาว่าหลักใดใกล้เคียงที่สุด ระดับค่าประจำหลักที่หลากหลายช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนสามารถใช้กระบวนการปัดเศษแบบเดียวกันกับตัวเลขที่มีขนาดแตกต่างกันได้หรือไม่ ในขณะที่เฉลยคำตอบช่วยให้ตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะได้อย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบ สำหรับฝึกฝนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 การทำงานอิสระ หรือการประเมินผลเฉพาะด้าน
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดการปัดเศษโดยใช้เส้นจำนวนนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เกี่ยวกับการปัดเศษจำนวนเต็มให้ใกล้เคียงหลักสิบ หลักร้อย และหลักพัน นักเรียนจะได้ระบุจุดใกล้เคียงที่สุดสำหรับตัวเลข เช่น 56, 678 และ 5,953 เพื่อสร้างความแม่นยำในการปัดเศษตามเส้นจำนวนที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการปัดเศษโดยใช้เส้นจำนวนได้อย่างไร?
สาธิตการปัดเศษหนึ่งรายการในแต่ละระดับ โดยวางตัวเลขนั้นไว้ระหว่างหลักสิบ หลักร้อย หรือหลักพันที่อยู่ใกล้เคียงบนเส้นจำนวน จากนั้นอธิบายว่าทำไมตัวเลขที่ใกล้เคียงกว่าจึงเป็นคำตอบ ก่อนที่นักเรียนจะทำแบบทดสอบแบบเลือกตอบ ให้พวกเขาบอกชื่อหลักที่พวกเขากำลังปัดเศษไป และตัวเลขอ้างอิงสองตัวที่พวกเขาจะนำมาเปรียบเทียบ
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการปัดเศษนี้?
สังเกตนักเรียนที่ปัดเศษผิดหลัก เช่น เลือก 670 แทนที่จะเป็น 700 เมื่อปัดเศษ 678 ให้ใกล้เคียงหลักร้อย หรือเลือก 5,900 แทนที่จะเป็น 6,000 เมื่อปัดเศษ 5,953 ให้ใกล้เคียงหลักพัน นักเรียนอาจเลือกตัวเลขที่ไม่ปัดเศษที่อยู่ใกล้เคียงจากตัวเลือก ดังนั้นให้พวกเขาระบุเกณฑ์ที่ต้องการก่อนที่จะเปรียบเทียบระยะห่างบนเส้นจำนวน
ฉันจะมอบหมายและตรวจงานการปัดเศษโดยใช้เส้นจำนวนได้อย่างไร?
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 10 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ในขณะที่เวอร์ชันดิจิทัลรองรับการทำและตรวจงานออนไลน์
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการปัดเศษนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกคำตอบเกี่ยวกับการปัดเศษอ่านและทำเครื่องหมายได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงแบบฝึกหัดการปัดเศษบนเส้นจำนวนได้ง่ายขึ้น
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets