Wayground
Rounding to the Nearest Hundred - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

Rounding to the Nearest Hundred

12 คำถาม

3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ช่วยให้นักเรียนปัดเศษตัวเลขให้ใกล้เคียงหลักสิบและหลักร้อย แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 12 ข้อ เริ่มต้นด้วยการปัดเศษตัวเลขสองหลักและสามหลักให้ใกล้เคียงหลักสิบ จากนั้นจึงเป็นการปัดเศษตัวเลขสามหลักและสี่หลักให้ใกล้เคียงหลักร้อย รวมถึงค่าต่างๆ เช่น 206, 478, 9,373 และ 5,345 นักเรียนเลือกคำตอบระหว่างค่าที่ปัดเศษได้สองค่า โดยใช้ตัวเลขทางด้านขวาของหลักที่ต้องการปัดเศษเพื่อตัดสินใจว่าจะปัดขึ้นหรือปัดลง รูปแบบนี้ช่วยให้ครูสามารถตรวจสอบความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักและความถูกต้องในการปัดเศษตัวเลขขนาดต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดนี้เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การสอนแบบมีผู้แนะนำ หรือการตรวจสอบทักษะอย่างรวดเร็ว

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Rounding to the Nearest Hundred

คำถามทั้งหมด: 12

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Round 55 to the nearest TEN.

a)

50

b)

60

2.

Round 363 to the nearest TEN.

a)

360

b)

370

3.

Round 206 to the nearest HUNDRED.

a)

200

b)

300

4.

Round 184 to the nearest HUNDRED.

a)

100

b)

200

5.

Round 478 to the nearest HUNDRED.

a)

400

b)

500

6.

Round 397 to the nearest HUNDRED.

a)

300

b)

400

7.

Round 733 to the nearest HUNDRED.

a)

700

b)

800

8.

Round 9,373 to the nearest HUNDRED.

a)

9300

b)

9400

9.

Round 4,162 to the nearest HUNDRED.

a)

4100

b)

4200

10.

Round 6,425 to the nearest HUNDRED.

a)

6400

b)

6500

11.

Round 2,232 to the nearest HUNDRED.

a)

2200

b)

2300

12.

Round 5,345 to the nearest HUNDRED.

a)

5300

b)

5400

แป้นคำตอบ

Rounding to the Nearest Hundred

คำถามทั้งหมด: 12

1.
b)

60

2.
a)

360

3.
a)

200

4.
b)

200

5.
b)

500

6.
b)

400

7.
a)

700

8.
b)

9400

9.
b)

4200

10.
a)

6400

11.
a)

2200

12.
a)

5300

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการปัดเศษนี้ครอบคลุมเรื่องอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ครอบคลุมการปัดเศษตัวเลขให้ใกล้เคียงหลักสิบและหลักร้อย โดยมีคำถามแบบเลือกตอบ 12 ข้อ นักเรียนจะต้องเลือกค่าที่ปัดเศษถูกต้องสำหรับตัวเลขตั้งแต่ 55 และ 363 ไปจนถึงตัวเลขสี่หลัก เช่น 9,373 และ 5,345 ซึ่งจะช่วยพัฒนาความแม่นยำทั้งในการเลือกหลักที่ต้องการปัดเศษและหลักสุดท้าย

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักร้อยได้อย่างไร?

ขั้นแรก ให้สาธิตวิธีการระบุหลักร้อยและตรวจสอบหลักสิบ จากนั้นใช้แบบฝึกหัดที่มีสองตัวเลือกให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมตัวเลขจึงปัดขึ้นหรือปัดลง เริ่มจากคำถามเกี่ยวกับการปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักสิบ เช่น 55 และ 363 ก่อนที่จะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับคำถามเกี่ยวกับการปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักร้อย เพื่อให้พวกเขาสามารถเชื่อมโยงเหตุผลเรื่องค่าประจำหลักเดียวกันในทั้งสองทักษะได้

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจปัดเศษผิดหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้หลักหน่วยเมื่อคำถามถามถึงจำนวนที่ใกล้เคียงที่สุดหลักร้อย นอกจากนี้ พวกเขาอาจเลือกค่าที่ต่ำกว่าโดยอัตโนมัติแทนที่จะตรวจสอบหลักที่ใช้ตัดสิน เช่น 184 ปัดเศษได้ 200 ในขณะที่ 206 ปัดเศษได้ 200 เพราะหลักสิบต่ำกว่า 5 ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างจำนวนที่ใกล้เคียงที่สุดหลักสิบกับจำนวนที่ใกล้เคียงที่สุดหลักร้อยก่อนที่จะเลือกคำตอบ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการปัดเศษนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือใช้เป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาโดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ได้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการปัดเศษนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้คำแนะนำการปัดเศษแบบปรนัยและตัวเลือกตัวเลขอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงแบบฝึกหัดการปัดเศษได้ดีขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets