Wayground
Functional Groups - Printable Science Worksheets ระดับ 12 - Wayground

Functional Groups

15 คำถาม

10th - 10th ระดับชั้น

Science

แบบฝึกหัดเรื่องหมู่ฟังก์ชันสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น การระบุหมู่ฟังก์ชัน การตั้งชื่อสารอินทรีย์ และกระบวนการพื้นฐานทางชีวโมเลกุล นักเรียนจะได้จำแนกหมู่ฟังก์ชันต่างๆ เช่น ไฮดรอกซิล คาร์บอกซิล ฟอสเฟต และซัลฟ์ไฮดริล ระบุชื่อตามระบบ IUPAC ของสารประกอบอินทรีย์ และเชื่อมโยงกลีเซอรอล การขาดน้ำ การไฮโดรไลซิส พันธะของกรดอะมิโน และการจำแนกประเภทของพอลิแซ็กคาไรด์เข้ากับเคมีชีวภาพ แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนนำข้อมูลเชิงภาพและโครงสร้างไปประยุกต์ใช้ แทนที่จะท่องจำคำจำกัดความแบบแยกส่วน รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบช่วยให้ครูสามารถตรวจสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพว่านักเรียนสามารถแยกแยะตัวเลือกหมู่ฟังก์ชันที่คล้ายคลึงกัน ปฏิบัติตามหลักการตั้งชื่อ และแยกแยะกระบวนการที่เพิ่มหรือปล่อยน้ำได้หรือไม่ แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับการฝึกฝน ทบทวน หรือประเมินผลการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้สะดวกสำหรับการทำแบบฝึกหัดด้วยตนเอง การบ้าน หรือการตรวจในชั้นเรียน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Functional Groups

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Classify the functional group present in the molecule. 
a)
carbonyl
b)
carboxyl
c)
amine
d)
hydroxyl
2.
Classify the functional group present in the molecule. 
a)
carbonyl
b)
carboxyl
c)
phosphate
d)
hydroxyl
3.
Classify the functional group present in the molecule. 
a)
carbonyl
b)
carboxyl
c)
phosphate
d)
hydroxyl
4.

What functional group is shown?

a)

carboxyl

b)

phosphate

c)

hydroxyl

d)

amino

5.

What functional group is shown?

a)

hydroxyl

b)

amino

c)

carboxyl

d)

sulfhydryl

6.

Which functional group is shown?

a)

carboxyl group

b)

hydroxyl group

c)

amino group

d)

phosphate group

7.

What functional group is shown in yellow?

a)

amino group

b)

phosphate group

c)

carbonyl group

d)

sulfhydryl group

8.

What is the IUPAC name of the following molecule?

a)

2-bromo-3-ethylbutane

b)

3-methyl-4-bromopentane

c)

2-ethyl-3-bromobutane

d)

2-bromo-3-methylpentane

9.

What is the IUPAC name of this molecule?

a)

1,1,2,4-tetramethylpent-1-ene

b)

2,4,5-trimethylhex-4-ene

c)

2,4,5,5-tetramethylpent-4-ene

d)

2,3,5-trimethylhex-2-ene

10.

IUPAC name of the given compound is :

a)

1-Ethoxy-2, 2-dimethylcyclohexane

b)

2-ethoxy-1, 1-dimethylcyclohexane

c)

1,1-Dimethyl-2-ethoxycyclohexane

d)

2-methyl-1,1-ethoxycyclohexane

11.
Combines with 3 fatty acid chains to make up a triglyceride; part of the monomer of lipids
a)
Amino Acid
b)
Fatty Acid
c)
Glycerol
d)
Nucleotide
12.
The process/reaction used to link compounds/monomers together.  Releases water.
a)
Dehydration
b)
Hydrolysis
c)
Enzomatic
d)
Tetratonic
13.
The process used to split polymers; this is done by adding water
a)
Dehydration
b)
Hydrolysis
c)
Enzomatic
d)
Tetratonic
14.
The diagram shows a bond forming between two amino acids. What is the name of this reciprocation?
a)
Dehydration Synthesis
b)
Hydrolysis
c)
Pepysis
d)
Oxidation
15.
The image is an example of a
a)
Lipid
b)
Polysaccaride
c)
Protein
d)
Lipid (polypeptide)
แป้นคำตอบ

Functional Groups

คำถามทั้งหมด: 15

1.
d) hydroxyl
2.
b) carboxyl
3.
b) carboxyl
4.
b)

phosphate

5.
d)

sulfhydryl

6.
d)

phosphate group

7.
d)

sulfhydryl group

8.
d)

2-bromo-3-methylpentane

9.
d)

2,3,5-trimethylhex-2-ene

10.
b)

2-ethoxy-1, 1-dimethylcyclohexane

11.
c) Glycerol
12.
a) Dehydration
13.
b) Hydrolysis
14.
a) Dehydration Synthesis
15.
b) Polysaccaride

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องหมู่ฟังก์ชันครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์ระดับชั้น ม.4 นี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ เพื่อประเมินความสามารถในการระบุหมู่ฟังก์ชันต่างๆ ได้แก่ หมู่ไฮดรอกซิล หมู่คาร์บอกซิล หมู่ฟอสเฟต และหมู่ซัลฟ์ไฮดริล นอกจากนี้ยังให้นักเรียนประยุกต์ใช้การตั้งชื่อตามระบบ IUPAC กับโมเลกุลอินทรีย์ และแยกแยะความแตกต่างระหว่างกลีเซอรอล การขาดน้ำ การไฮโดรไลซิส พันธะของกรดอะมิโน และการจำแนกประเภทของพอลิแซ็กคาไรด์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องหมู่ฟังก์ชันและแนวคิดทางเคมีอินทรีย์ที่เกี่ยวข้องได้อย่างไร?

เริ่มด้วยการสาธิตให้นักเรียนเห็นวิธีการเปรียบเทียบโครงสร้างที่แสดงหรือกลุ่มที่ไฮไลต์กับตัวเลือกคำตอบ จากนั้นทบทวนว่าทำไมป้ายกำกับหมู่ฟังก์ชันแต่ละอันจึงเหมาะสม หลังจากนั้น ให้ใช้หลักการตั้งชื่อตามระบบ IUPAC เพื่ออภิปรายเรื่องการกำหนดหมายเลขและลำดับของหมู่แทนที่ และใช้คำถามเกี่ยวกับการขาดน้ำและการไฮโดรไลซิสเพื่อเปรียบเทียบการเชื่อมต่อโมโนเมอร์กับการแยกพอลิเมอร์

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างหมู่ไฮดรอกซิล หมู่คาร์บอกซิล หมู่ฟอสเฟต และหมู่ซัลฟ์ไฮดริล เมื่อโครงสร้างหรือบริเวณที่เน้นดูไม่คุ้นเคย หรือเลือกชื่อ IUPAC ที่อยู่ใกล้เคียงโดยไม่ตรวจสอบสายโซ่หลักและการกำหนดหมายเลข นอกจากนี้ พวกเขาอาจสลับลำดับระหว่างการดีไฮเดรชั่นและการไฮโดรไลซิส สับสนระหว่างกลีเซอรอลกับกรดไขมัน หรือมองข้ามไปว่าตัวอย่างการเชื่อมต่อกรดอะมิโนนั้นแสดงถึงการสังเคราะห์แบบดีไฮเดรชั่น

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องหมู่ฟังก์ชันนี้อย่างไร?

บน Wayground คุณสามารถกำหนดแบบฝึกหัดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล และใช้เฉลยคำตอบทั้งหมดเพื่อตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบ 15 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์ได้ยังสามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้นี้ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องหมู่ฟังก์ชันนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้การระบุโครงสร้างและชื่อตามระบบ IUPAC อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากการสนับสนุนดังกล่าวมีประโยชน์สำหรับนักเรียนที่ทำแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบ

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion