สร้างโดย Leslie Woods
15 คำถาม
11th ระดับชั้น
ศาสตร์
แบบทดสอบทบทวนเรื่องเส้นผม/เส้นใย/ลายนิ้วมือ เป็นแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ทบทวนพื้นฐานวิทยาศาสตร์นิติเวชและสิ่งทอผ่านคำถาม 15 ข้อ: 14 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบเลือกตอบหลายตัวเลือก นักเรียนจะต้องระบุรูปแบบลายนิ้วมือพื้นฐาน 3 แบบ นิยามโครงสร้างของเส้นผม เช่น คิวติเคิล รู้จักระยะเทโลเจน และจำแนกเส้นผมที่ไม่มีรูขุมขนและเส้นใยเป็นหลักฐานประเภทต่างๆ นอกจากนี้ยังต้องแยกแยะเส้นใย เส้นด้าย สิ่งทอ เส้นใยธรรมชาติ และเส้นใยสังเคราะห์ รวมถึงคำถามเกี่ยวกับการจำแนกประเภทของโพลีเอสเตอร์และไฟเบอร์กลาส และการทดสอบการเผาไหม้ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยนี้ช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนสามารถจดจำคำศัพท์ ตีความภาพลายนิ้วมือ และประยุกต์ใช้กฎการจำแนกประเภทกับวัสดุทางนิติเวชได้หรือไม่ แบบฝึกหัดนี้ใช้ได้ดีสำหรับการทบทวนหรือทดสอบซ้ำหลังจากการสอนเรื่องเส้นผม เส้นใย สิ่งทอ และลายนิ้วมือ รูปแบบคำถามที่หลากหลายจะช่วยให้เห็นว่านักเรียนสามารถจดจำรูปแบบภาพ เลือกคำจำกัดความที่ถูกต้อง และแยกแยะประเภทของหลักฐานที่เกี่ยวข้องกันได้หรือไม่
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบFiber
3
Arch
Whorl
The protective coating that is made of overlapping scales
YES
class evidence
Synthetic
textile
linen, cotton, silk
natural fibers or synthetic fibers.
แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบเดียว 1 ข้อ เพื่อทบทวนเรื่องการระบุลายนิ้วมือ โครงสร้างและระยะการเจริญเติบโตของเส้นผม ประเภทของหลักฐานทางนิติวิทยาศาสตร์ และการจำแนกประเภทเส้นใยและสิ่งทอ นักเรียนจะได้ระบุส่วนโค้งและส่วนวนของเส้นผม นิยามหนังกำพร้าของเส้นผม แยกแยะหลักฐานประเภทต่างๆ ออกจากหลักฐานประเภทอื่น และจำแนกประเภทวัสดุ เช่น โพลีเอสเตอร์ เส้นใยธรรมชาติ ไฟเบอร์กลาส และเส้นใยสังเคราะห์
ใช้แบบฝึกหัดหลังจากการสอนโดยตรงเพื่อเป็นการทบทวนอย่างเป็นระบบ: เริ่มต้นด้วยรายการลวดลายลายนิ้วมือ จากนั้นสาธิตความแตกต่างระหว่างเส้นใย เส้นด้าย และสิ่งทอ ก่อนที่จะไปยังกายวิภาคของเส้นผมและการจำแนกประเภทหลักฐาน ขอให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดเส้นผมที่ไม่มีรูขุมขนและเส้นใยจึงถูกจัดเป็นหลักฐานประเภททั่วไป และให้พวกเขาอธิบายเหตุผลในการเลือกระหว่างวัสดุธรรมชาติและวัสดุสังเคราะห์โดยใช้ตัวอย่างในแบบฝึกหัด รวมถึงโพลีเอสเตอร์และรายการทดสอบการเผาไหม้
นักเรียนอาจสับสนระหว่างเส้นใยกับเส้นด้ายหรือสิ่งทอ หรือระบุรูปแบบโค้งและลวดลายเกลียวในภาพผิดพลาด ระวังนักเรียนที่ติดป้ายเส้นผมที่ไม่มีรูขุมขนหรือเส้นใยว่าเป็นหลักฐานแต่ละชิ้น หรือมองว่าโพลีเอสเตอร์เป็นวัสดุธรรมชาติ หรือเลือกหมวดหมู่วัสดุหลายประเภทเมื่อสินค้าโพลีเอสเตอร์นั้นต้องการเพียงคำอธิบายว่าเป็นวัสดุสังเคราะห์เท่านั้น เฉลยคำตอบยังระบุว่าใยแก้วเป็นวัสดุธรรมชาติ ดังนั้นควรทบทวนการจำแนกประเภทนั้นหากนักเรียนใช้กฎที่แตกต่างออกไป
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 15 ข้อ ตรวจงานส่งในรูปแบบ PDF โดยสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers หรือใช้แบบทดสอบดิจิทัลเพื่อรวบรวมคำตอบทางอิเล็กทรอนิกส์
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้รายการระบุลายนิ้วมือและตัวเลือกการจำแนกประเภทอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยยังคงรูปแบบตัวเลือกหลายข้อและเลือกหลายรายการไว้ได้
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดให้ดาวน์โหลดฟรีมากมายในทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
