Wayground
Nature of Science "NOS" Review - Printable ศาสตร์ Worksheets 7th ระดับชั้น - Wayground

Nature of Science "NOS" Review

Anna Cunningham

สร้างโดย Anna Cunningham

18 คำถาม

7th ระดับชั้น

ศาสตร์

อัปเดตแล้ว ส.ค. 2569

แบบฝึกหัดทบทวนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (NOS) สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 (เกรด 7) นี้ ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการที่นักวิทยาศาสตร์เก็บรวบรวม ตีความ และสื่อสารหลักฐาน นักเรียนจะได้แยกแยะความแตกต่างระหว่างการสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ อธิบายว่าการอนุมานเชื่อมโยงการสังเกตกับข้อเท็จจริงและความรู้เดิมอย่างไร ระบุแบบจำลองและอคติ และตระหนักถึงเหตุผลที่วิทยาศาสตร์ต้องอาศัยหลักฐาน หน่วยวัดร่วม และเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ แบบฝึกหัดนี้ยังกล่าวถึงมุมมองและความสำคัญของการหลีกเลี่ยงความคิดเห็น ข้อสันนิษฐาน และอารมณ์ที่ไม่มีหลักฐานสนับสนุนเมื่อทำการสังเกต แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ประกอบด้วยคำถาม 18 ข้อในรูปแบบผสม: คำถามแบบเลือกตอบ 1 ข้อ คำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ และคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 3 ข้อ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการระบุคำศัพท์สำคัญเกี่ยวกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ในคำจำกัดความและตัวอย่าง รวมถึงการสังเกตเชิงตัวเลขและการใช้คำว่า "พิสูจน์" ในทางวิทยาศาสตร์ ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดนี้สำหรับการทบทวนในชั้น ม.1 การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนอย่างรวดเร็ว มีเฉลยคำตอบให้เพื่อความสะดวกในการตรวจสอบ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Nature of Science "NOS" Review

คำถามทั้งหมด: 18

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What should we be careful to avoid when making observations?

a)

Opinions

b)

Assumptions

c)

Facts

d)

Emotions

2.

Which of the following best describes qualitative observations?

a)

Observations that measure or count

b)

Observations that describe without numbers

c)

Observations that are objective

d)

Observations that are numerical

3.

Identify the type of observation: "The book has 300 pages."

a)

Qualitative

b)

Quantitative

4.

What is the purpose of making inferences in science?

a)

To create new data

b)

To explain observations based on facts and prior knowledge

c)

To ignore evidence

d)

To summarize data

5.

What is the importance of summarizing data in science?

a)

To create new hypotheses

b)

To ignore previous experiments

c)

To make the data easier to understand and analyze

d)

To develop new theories

6.

Which of the following can be considered a model?

a)

Pictures or diagrams

b)

3D representations

c)

Computer simulations

d)

All of the above

7.

What should science focus on?

a)

personal perspective

b)

personal opinion

c)

evidence

d)

personal experience

8.

What should we realize about our opinions?

a)

That they are always correct

b)

That they are influenced by our personal experiences

c)

That they do not change

d)

That they do not influence science

9.
What does the image of the glass half full and half empty demonstrate?

What does the image of the glass half full and half empty demonstrate?

a)

That perspective changes

b)

That evidence changes

c)

That science changes

d)

That sculpture changes

10.

What does "speaking the same language" mean in science?

a)

Using different languages

b)

Using the same units and scientific tools

c)

Using only graphs

d)

Using only data tables

11.

Which term is a description of evidence that we collect around us?

a)

observation

b)

inference

c)

model

d)

bias

12.

Which term is an explanation based on facts or prior knowledge combined with observations?

a)

observation

b)

inference

c)

model

d)

bias

13.

Which term helps us explain our ideas that match the evidence.

They allow us to make predictions?

a)

observation

b)

inference

c)

model

d)

bias

14.

Which term is a prejudice in favor of or against one thing, person, or group compared with another, usually in a way considered to be unfair?

a)

observation

b)

inference

c)

model

d)

bias

15.

In science we avoid using the word (a)   . If you prove it, you know that it is absolutely true. We are usually missing information and must do the best we can with available evidence.

16.

In science we avoid using the word prove or proven. If you prove it, you know that it is absolutely true. We are usually missing (a)   and must do the best we can with available evidence.

17.

Science can only (try to) answer questions about the (a)   world. Meaning, it can't answer questions about the supernatural or spiritual world.

18.

Which is NOT an explanation of "what is science"?

a)

Science is testable and based on evidence

b)

Science is creative

c)

Science never changes

d)

Science reduces bias and involves communication

Waygroundแป้นคำตอบ

Nature of Science "NOS" Review

คำถามทั้งหมด: 18

1.
a)

Opinions

, b)

Assumptions

, d)

Emotions

2.
b)

Observations that describe without numbers

3.
b)

Quantitative

4.
b)

To explain observations based on facts and prior knowledge

5.
c)

To make the data easier to understand and analyze

6.
d)

All of the above

7.
c)

evidence

8.
b)

That they are influenced by our personal experiences

9.
a)

That perspective changes

10.
b)

Using the same units and scientific tools

11.
a)

observation

12.
b)

inference

13.
c)

model

14.
d)

bias

15.
prove
16.
information
17.
natural
18.
c)

Science never changes

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดทบทวนเรื่อง "ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์" (NOS) ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์ระดับชั้น ม.1 จำนวน 18 ข้อนี้ ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับวิธีที่การสังเกต การอนุมาน แบบจำลอง อคติ หลักฐาน มุมมอง และเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ร่วมกัน สนับสนุนกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ ข้อสอบแบบเลือกตอบและเลือกคำตอบหลายข้อ จะถามให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างการสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ระบุคำศัพท์จากคำจำกัดความ และอธิบายวิธีการตีความหลักฐาน ส่วนข้อสอบแบบเติมคำในช่องว่างจะเสริมสร้างความเข้าใจในภาษาทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำ รวมถึงเหตุผลที่นักวิทยาศาสตร์หลีกเลี่ยงการอ้างว่า "พิสูจน์" บางสิ่งบางอย่างได้อย่างแน่นอน

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนแนวคิดเรื่องธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยยกตัวอย่างการสังเกตที่ใช้ตัวเลขและการสังเกตที่อธิบายคุณลักษณะ จากนั้นขอให้นักเรียนแยกการสังเกตแต่ละอย่างออกจากการอนุมานที่ได้จากมัน ในขณะที่นักเรียนทำแบบฝึกหัดปรนัยที่อิงตามคำจำกัดความ ให้พวกเขาอธิบายว่าหลักฐานสนับสนุนการสังเกต การอนุมาน แบบจำลอง หรืออคติหรือไม่ ใช้มุมมองและคำถามเกี่ยวกับ “หน่วยเดียวกันและเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์” เพื่อการอภิปรายสั้นๆ เกี่ยวกับเหตุผลที่นักวิทยาศาสตร์ต้องการหลักฐานและภาษาที่ใช้ร่วมกัน

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนธรรมชาติของภาษา (NOS) นี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างการสังเกตเชิงคุณภาพกับการสังเกตเชิงวัตถุหรือเชิงตัวเลข แม้ว่าแบบฝึกหัดนี้จะนิยามการสังเกตเชิงคุณภาพว่าเป็นคำอธิบายที่ไม่มีตัวเลขก็ตาม พวกเขาอาจสลับบทบาทของการสังเกตและการอนุมาน มองแบบจำลองเป็นเพียงวัตถุทางกายภาพโดยไม่รวมถึงแผนภาพหรือการจำลอง หรือเลือก “พิสูจน์” สำหรับข้อเติมคำแทนที่จะตระหนักว่าข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับหลักฐานที่มีอยู่ ในข้อเลือกหลายข้อ ให้ตรวจสอบว่านักเรียนระบุความคิดเห็น สมมติฐาน และอารมณ์ว่าเป็นสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงเมื่อทำการสังเกต

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องธรรมชาติของวิทยาศาสตร์นี้ได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดทบทวนเรื่องธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (NOS) ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบหลายข้อ คำถามแบบเลือกคำตอบหลายข้อ และคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์ PDF ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอในขณะที่ยังคงรักษารูปแบบการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นระบบเอาไว้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องธรรมชาติของวิทยาศาสตร์นี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำถามเกี่ยวกับคำจำกัดความและคำถามเติมคำในช่องว่างอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซียที่ได้รับประโยชน์จากรูปแบบนั้น หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นในขณะที่นักเรียนกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดต่างๆ เช่น การสังเกต การอนุมาน แบบจำลอง และอคติ

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion