Wayground
Big Ideas Algebra Chapter 1 Review - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets 9th ระดับชั้น - Wayground

Big Ideas Algebra Chapter 1 Review

Alison Hamner

สร้างโดย Alison Hamner

14 คำถาม

9th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดทบทวนบทที่ 1 ของหนังสือ Big Ideas Algebra เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 (เกรด 3) ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ ครอบคลุมทักษะพื้นฐานทางพีชคณิต นักเรียนจะได้แก้สมการแบบขั้นตอนเดียวและหลายขั้นตอน รวมถึงสมการที่มีจำนวนลบ เศษส่วน และค่าสัมบูรณ์ จัดเรียงสมการใหม่ และใช้สูตรหาเส้นรอบวงเพื่อหาความกว้างที่ไม่ทราบค่า นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการระบุสมบัติการแจกแจง การทำให้ง่ายขึ้นของนิพจน์ การประเมินค่าของนิพจน์ การใช้ลำดับการดำเนินการ และการรู้จักว่านิพจน์หนึ่งเทียบเท่ากับอีกรูปแบบหนึ่งหรือไม่ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้ครูทบทวนว่านักเรียนสามารถเลือกและใช้การดำเนินการทางพีชคณิตที่ถูกต้องในปัญหาประเภทต่างๆ ได้หรือไม่ แทนที่จะฝึกฝนขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่งเพียงอย่างเดียว รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบทำให้มีประโยชน์สำหรับการทบทวนด้วยตนเอง การตรวจสอบบทเรียน หรือการประเมินทักษะพื้นฐานอย่างรวดเร็วก่อนที่จะแนะนำพีชคณิตขั้นสูงขึ้นไป มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อให้ครูสามารถตรวจสอบงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและระบุว่าทักษะใดที่ต้องสอนซ้ำ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Big Ideas Algebra Chapter 1 Review

คำถามทั้งหมด: 14

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Solve the equation: 
x + 7 = 12
a)
x = 5
b)
x = 19
c)
x = -5
d)
x = 84
2.
Solve the equation:
x - 3 = -12
a)
x = 9 
b)
x = -15
c)
x = -9
d)
x = 15
3.
Solve the equation:
-5x = 25
a)
x = 20
b)
x = -20
c)
x = -5
d)
x = 5
4.
Solve the equation:
1/2x = 6
a)
x = 12
b)
x = -12
c)
x = 3
d)
x = -3
5.
Solve:
3x + 7 = -8
a)
5
b)
-5
c)
-12
d)
-18
6.
Solve the equation. 
|m| + 2 = 11
a)
m = -9
b)
m = 9
c)
m = -13, 9
d)
m = 9, -9
7.
Solve for x. 
z = xy
a)
x = z/y
b)
x = y/z
c)
x = yz
d)
y = xz
8.
Solve the following problem:
A rectangle has perimeter 182 in. and length 52 in.  What is the width?
(Hint: P = 2l + 2w)
a)
The width is 130 in.
b)
The width is 65 in.
c)
The width is 39 in.
d)
The width is 78 in.
9.

Which property is demonstrated?

3(x + 2) = 3x + 6

a)

Commutative...

b)

Associative...

c)

Identity...

d)

Distributive...

10.
Simplify the expression.
-3(5 - 2y)
a)
-15 + 6y
b)
-15 - 2y
c)
2 - 5y
d)
2 + 5y
11.

Always, sometimes, or never? The absolute value of a number is greater than the number itself.

a)

Always

b)

Sometimes

c)

Never

d)

N/A

12.
What is the first step in solving this problem:
-12 ÷ 6 (-3) + 8
a)
multiplication
b)
addition
c)
division
d)
subtraction
13.

Evaluate b2 + 3 if b = 9

a)

9

b)

12

c)

81

d)

84

14.
Which of the following is equivalent to 5(2x + 6)?
a)
10x + 30
b)
10x + 6
c)
40x
d)
2x + 30
Waygroundแป้นคำตอบ

Big Ideas Algebra Chapter 1 Review

คำถามทั้งหมด: 14

1.
a) x = 5
2.
c) x = -9
3.
c) x = -5
4.
a) x = 12
5.
b) -5
6.
d) m = 9, -9
7.
a) x = z/y
8.
c) The width is 39 in.
9.
d)

Distributive...

10.
a) -15 + 6y
11.
b)

Sometimes

12.
c) division
13.
d)

84

14.
a) 10x + 30

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดทบทวนบทที่ 1 ของวิชาพีชคณิต "แนวคิดหลัก" ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ เพื่อทบทวนการแก้สมการแบบขั้นตอนเดียวและหลายขั้นตอน สมการค่าสัมบูรณ์ สมการเชิงตัวอักษร และสมการที่อิงตามเส้นรอบวง นอกจากนี้ยังตรวจสอบความสามารถของนักเรียนในการระบุสมบัติการแจกแจง การทำให้ง่ายขึ้นและประเมินค่าของนิพจน์ การใช้ลำดับการดำเนินการ และการจำแนกนิพจน์ที่เท่ากัน

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนทักษะพีชคณิตในบทที่ 1 ได้อย่างไร?

ใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบหลังจากสาธิตทักษะพีชคณิตทีละข้อ แล้วถามนักเรียนว่าทำไมตัวเลือกที่ถูกต้องจึงใช้ได้ และทำไมตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องจึงใช้ไม่ได้ คุณสามารถจัดกลุ่มคำถามตามกลยุทธ์ได้ เช่น การดำเนินการผกผัน การกระจายตัวประกอบ การแทนค่า และการใช้สูตร ก่อนที่จะให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดทั้งหมดด้วยตนเอง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนพีชคณิตนี้เสร็จ?

ให้สังเกตข้อผิดพลาดเรื่องเครื่องหมายเมื่อนักเรียนแก้สมการ เช่น x - 3 = -12 หรือ -5x = 25 และอย่าให้ลืมว่าสมการค่าสัมบูรณ์สามารถมีได้สองคำตอบ นักเรียนอาจกระจายเครื่องหมายลบไม่ถูกต้องใน -3(5 - 2y) เลือกการดำเนินการแรกผิดในข้อเกี่ยวกับการเรียงลำดับการดำเนินการ หรือสับสนระหว่างการหาค่าของ b² + 3 กับการคูณ 9 ด้วย 2 แล้วบวกด้วย 3

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานทบทวนบทที่ 1 ของหนังสือ Big Ideas Algebra นี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 14 ข้อ การส่งงานในรูปแบบไฟล์ PDF สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ส่วนแบบทดสอบดิจิทัลสามารถมอบหมายและตรวจผ่าน Wayground ได้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดทบทวนพีชคณิตนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษรเพื่อให้สมการ ตัวเลือกคำตอบ และสัญลักษณ์ทางพีชคณิตอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงรูปแบบการทบทวนแบบเลือกตอบไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets