Wayground
How populations grow, limits to growth & human population growth - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 10 - Wayground

How populations grow, limits to growth & human population growth

Jenny Lanthripp

สร้างโดย Jenny Lanthripp

21 คำถาม

9th - 10th ระดับชั้น

ศาสตร์

อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9-10 เรื่อง “การเติบโตของประชากร ข้อจำกัดของการเติบโต และการเติบโตของประชากรมนุษย์” นี้ พัฒนาทักษะด้านนิเวศวิทยาของประชากรผ่านคำถาม 21 ข้อ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 18 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 3 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุความหนาแน่นของประชากร การกระจายตัว โครงสร้างอายุ ขอบเขตทางภูมิศาสตร์ การอพยพเข้า การอพยพออก และการเปลี่ยนแปลงสุทธิของประชากร โดยใช้สถานการณ์จำลองระบบนิเวศ แบบฝึกหัดนี้ยังถามให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างการเติบโตแบบเลขชี้กำลังและการเติบโตแบบโลจิสติกส์ เชื่อมโยงความสามารถในการรองรับกับปัจจัยจำกัด และจำแนกปัจจัยที่ขึ้นอยู่กับความหนาแน่นและปัจจัยที่ไม่ขึ้นอยู่กับความหนาแน่น คำถามเกี่ยวกับนก กวาง กบ สิงโตภูเขา ฉลาม ดอกแดนดิไลออน และระบบนิเวศบนเกาะ ต้องการให้นักเรียนนำแนวคิดเหล่านี้ไปประยุกต์ใช้กับการเปลี่ยนแปลงขนาดและการเติบโตของประชากร แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับใช้ในการสอนวิทยาศาสตร์ การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวน หรือการประเมินผล

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

How populations grow, limits to growth & human population growth

คำถามทั้งหมด: 21

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Frank counts 56 maple trees living on a 20-acre tract of land, and the data allows him to calculate the...

a)

Reproductive rate

b)

Population distribution

c)

Growth rate

d)

Population density

2.

Frank observes that most of the maple trees on his land grow closely together in groups of 6 to 8 trees. This describes the...

a)

Reproductive rate

b)

Population distribution

c)

Age structure

d)

Population density

3.

Which of the following describes the percentages of trees of different ages for the maple tress on Frank's land

a)

Reproductive rate

b)

Population distribution

c)

Growth rate

d)

Age structure

4.

Marita is analyzing the population of various songbirds in her neighborhood. She estimates how the population is increasing by _______, and decreasing by _________ , as different birds enter and leave the area

a)

Immigration, emigration

b)

emigration, Immigration

c)

leaving south for winter, heading north for winter

d)

leaving north for winter, heading south for winter

5.

Marita notices that the jaybirds in her area have doubled over a short time. What pattern of growth doe this follow?

a)

Exponential Growth

b)

Logistic growth

6.

Marita notices that the number of jaybirds in her area grew rapidly, but then started to decrease, following a pattern of ________, because the population approached _________.

a)

Exponential Growth, inflection point

b)

Logistic growth, limiting factor

c)

Exponential growth, limiting factor

d)

Logistic growth, carrying capacity

e)

Exponential growth, carrying capacity

7.

A scientist is studying a population of sharks in the Pacific Ocean. The scientist reports that compared to a few years ago, the sharks are spending less time in equatorial waters and more time in waters near California and Alaska. Which statement describes the type of change that is occurring to the shark population?

a)

Their geographic range is changing.

b)

Their population density is changing.

c)

Their population distribution is changing.

d)

Their carrying capacity is changing.

8.

Vernon is studying the population of deer in a tract of forest. He gathers the following data.

Birth rate:~50 deer/year

Death rate:~70 deer/year.

Which additional observation would support the conclusion that the deer population is NOT changing size from year to year, meaning that the net population change is 0?

a)

About 20 deer per year immigrate to the tract of forest.

b)

About 20 deer per year emigrate from the tract of forest.

c)

The average life span of a member of the deer population is 20 years.

d)

If a deer survives its first year of life, its average life span is 20 years.

9.
The graph describes the population of dandelions in a field over the course of one summer. Which statement best describes…

The graph describes the population of dandelions in a field over the course of one summer.

Which statement best describes the growth of the dandelions?

a)

Linear growth occurs because the field provides abundant but limited resources during the summer.

b)

Logistic growth occurs because the field provides unlimited resources during the summer.

c)

Exponential growth occurs because the field provides unlimited resources during the summer.

d)

Fluctuating growth patterns occur because the population reached the carrying capacity of the field during the summer.

10.

The population of adult frogs in a wetlands ecosystem has increased to 1000 individuals, which is its carrying capacity. The frogs eat flies and other small animals, and they are prey for raccoons, snakes, and a variety of large birds.

Which most likely would happen if an additional 200 adult frogs immigrated to the ecosystem?

a)

The carrying capacity for frogs in the ecosystem would increase by 200 frogs.

b)

The carrying capacity for frog predators in the ecosystem would increase by 200 individuals.

c)

The frog population would experience a pattern of exponential growth.

d)

About 200 adult frogs would die because of lack of resources, or by predation.

11.

Which of the following are : density-dependent limiting factors. (check all that apply)

a)

Hurricanes or drought

b)

All population sizes

c)

Competition

d)

Virus outbreak

12.

Which of the following are : density-independent limiting factors. (check all that apply)

a)

extreme weather

b)

small and large populations

c)

species competing for food

d)

parasite infections

13.

A scientist is developing a computer model to determine the maximum population size, or ________, of eagles and other birds of prey in a forest ecosystem. The model should represent all of the _________, that affect the populations.

a)

Limiting factors, carrying capacity

b)

carrying capacity, limiting factors

c)

Limiting population, population factors

d)

Population factors, Limiting population

14.

A population of mountain lions lives in an alpine forest. The mountain lions hunt deer, rabbits, and other prey. As the population increases, which of these events becomes more likely to occur?

a)

Female mountain lions raise an increasing number of pups per litter, and a greater percentage of pups survive to adulthood.

b)

Competition for territory and other resources acts to slow the growth rate of the population.

c)

A wildfire, drought, or other natural disaster acts to decrease the mountain lion population by at least 50 percent.

d)

A decrease in competition acts to increase the growth rate of the population

15.

A team of scientists visits an island in the Caribbean Sea. They find a diverse community of turtles, lizards, birds, and a variety of trees, shrubs, and grasses. No humans live on the island.

Several years later, the scientists return to the island. They find a much smaller community, with reduced populations of all of the species they had identified earlier. Some of the animals now appear to be absent from the island.

Which is the most likely explanation for the changes that the scientists observed?

a)

Competition for resources caused all of the island populations to decrease at the same time.

b)

A disease or parasite affected all of the island populations.

c)

A natural disaster, such as a hurricane, struck the island.

d)

Stress from overcrowding affected all of the island populations.

16.

Gibbons are small apes that live in the trees of southeast Asia. A scientist predicts that at the current rate of deforestation in southeast Asia, the region's carrying capacity for gibbons will decrease by 10 percent every year. The scientist's prediction provides the strongest support for which of these conclusions?

a)

The gibbon population will decrease by 5 percent every year until reaching a certain minimum size, which it will maintain.

b)

The gibbon population will decrease by 10 percent every year until reaching a certain minimum size, which it will maintain.

c)

Gibbons will maintain their current population size as they adapt to new environments.

d)

Gibbons will eventually become extinct in the wild.

17.

Throughout human history, major migrations have been spurred by sharp decreases in the availability of food caused by hazards or changes in climate. For example, the ________ was caused by a fungal disease that infected an important crop.

a)

Dust bowl

b)

Irish potato famine

c)

China rice famine

d)

Fungal scurvy

18.

Over various spans of time, human populations have increased, decreased, or remained the same, and at both global and local levels. Which statement best explains this observation?

a)

Unlike other populations, the human population changes size because of specific choices of its members.

b)

Unlike other populations, the human population has the ability to grow rapidly without limit.

c)

Like other populations, the human population is affected by a variety of factors in the environment.

d)

Like other populations, the human population increases and decreases in a cyclical pattern.

19.

A scientist is studying the human population of Country X. To predict the future growth rate of the population, which three statistics about the population of Country X would be most useful for the scientist to analyze?

Select three answer choices.

a)

birthrate

b)

death rate

c)

population distribution

d)

population density

e)

age structure

20.

The human population of the United States passed through the demographic transition between 1790 and 1910. How has the population changed after 1910?

a)

The population has been increasing exponentially.

b)

The population has been increasing in a pattern explained by logistic growth.

c)

The population has been fluctuating at or near carrying capacity.

d)

The population has been decreasing at a steady rate.

21.

The global human population was growing exponentially up until the second half of the twentieth century. Could this exponential growth have continued indefinitely?

a)

Yes, because the human population is capable of adapting to a wide variety of environments.

b)

Yes, because developments in technology allow an increase in the carrying capacity of the human population.

c)

No, because the human population depends on limited resources, and may suffer from war, disease, and famine.

d)

No, because the human population increases and decreases in a cyclical pattern, similar to patterns of predator and prey populations

Waygroundแป้นคำตอบ

How populations grow, limits to growth & human population growth

คำถามทั้งหมด: 21

1.
d)

Population density

2.
b)

Population distribution

3.
d)

Age structure

4.
a)

Immigration, emigration

5.
a)

Exponential Growth

6.
d)

Logistic growth, carrying capacity

7.
a)

Their geographic range is changing.

8.
a)

About 20 deer per year immigrate to the tract of forest.

9.
c)

Exponential growth occurs because the field provides unlimited resources during the summer.

10.
d)

About 200 adult frogs would die because of lack of resources, or by predation.

11.
c)

Competition

, d)

Virus outbreak

12.
a)

extreme weather

, b)

small and large populations

13.
b)

carrying capacity, limiting factors

14.
b)

Competition for territory and other resources acts to slow the growth rate of the population.

15.
c)

A natural disaster, such as a hurricane, struck the island.

16.
d)

Gibbons will eventually become extinct in the wild.

17.
b)

Irish potato famine

18.
c)

Like other populations, the human population is affected by a variety of factors in the environment.

19.
a)

birthrate

, e)

age structure

20.
a)

The population has been increasing exponentially.

21.
c)

No, because the human population depends on limited resources, and may suffer from war, disease, and famine.

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดนิเวศวิทยาประชากรนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 18 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบหลายข้อ 3 ข้อ เพื่อประเมินว่านักเรียนวิเคราะห์ความหนาแน่นของประชากร การกระจายตัว โครงสร้างอายุ ขอบเขตทางภูมิศาสตร์ การอพยพเข้า และการอพยพออกอย่างไร นักเรียนยังต้องตีความการเติบโตแบบเลขชี้กำลังและแบบโลจิสติก คำนวณผลกระทบของการเกิด การตาย และการอพยพในเชิงแนวคิด และเชื่อมโยงความสามารถในการรองรับกับปัจจัยจำกัดที่ขึ้นอยู่กับความหนาแน่นและไม่ขึ้นอยู่กับความหนาแน่นด้วย

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องการเพิ่มจำนวนประชากรและข้อจำกัดของการเพิ่มจำนวนประชากรได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยทบทวนว่าการเกิด การตาย การอพยพเข้า และการอพยพออก ส่งผลต่อขนาดประชากรอย่างไร จากนั้นให้จำลองความแตกต่างระหว่างการเติบโตแบบทวีคูณและการเติบโตแบบโลจิสติกเมื่อประชากรเข้าใกล้ขีดจำกัดความสามารถในการรองรับ ให้นักเรียนอธิบายเหตุผลในการเลือกคำตอบในคำถามตามสถานการณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของกวาง กบ และสิงโตภูเขา และใช้คำถามแบบเลือกตอบเพื่ออภิปรายว่าเหตุใดการแข่งขันและไวรัสจึงแตกต่างจากสภาพอากาศสุดขั้วในฐานะปัจจัยจำกัด

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างความหนาแน่นของประชากรกับการกระจายตัว หรือโครงสร้างอายุกับการเปลี่ยนแปลงเป็นเปอร์เซ็นต์ของประชากร โปรดระวังข้อผิดพลาดที่มองว่าการอพยพเข้าเป็นการลดลง หรือการอพยพออกเป็นการเพิ่มขึ้น การระบุความสามารถในการรองรับว่าเป็นปัจจัยจำกัดแทนที่จะเป็นขนาดประชากรสูงสุดที่ระบบนิเวศสามารถรองรับได้ หรือการจัดประเภทปัจจัยจำกัดทั้งหมดว่าเป็นปัจจัยที่ขึ้นอยู่กับความหนาแน่น ในข้อสอบแบบเลือกตอบหลายข้อ นักเรียนต้องเลือกปัจจัยที่ถูกต้องทุกข้อ แทนที่จะเลือกเพียงข้อเดียว

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนิเวศวิทยาประชากรนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 21 ข้อ นักเรียนสามารถส่งงานโดยการสแกนงานที่ทำเสร็จแล้วด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อให้เจ้าหน้าที่ตรวจให้คะแนนได้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องการเจริญเติบโตของประชากรนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สถานการณ์การเติบโตของประชากรและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงรูปแบบคำถามแบบปรนัยและเลือกหลายข้อไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา รวมถึงไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets