Wayground
ALGEBRA 1 UNIT 2 EOC REVIEW - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

ALGEBRA 1 UNIT 2 EOC REVIEW

17 คำถาม

9th - 9th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 หน่วยที่ 2 ทบทวนท้ายบทเรียนวิชาพีชคณิต 1 นี้ ทบทวนทักษะพีชคณิตที่สำคัญผ่านคำถาม 17 ข้อ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ คำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 2 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบหลายข้อ 2 ข้อ นักเรียนจะได้เขียนนิพจน์พีชคณิตจากความสัมพันธ์ของอายุ แก้สมการและอสมการ ประเมินค่าของนิพจน์ จัดเรียงสูตรปริมาตรใหม่ คำนวณความชันจากสมการ กราฟ และจุด ระบุสมการของเส้นตรงในกราฟ และแก้ระบบสมการและอสมการ แบบฝึกหัดนี้ยังประยุกต์ใช้พีชคณิตกับปัญหาเส้นรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานด้วย แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ออกแบบมาสำหรับการทบทวนท้ายบทเรียน การฝึกฝนด้วยตนเอง การสอนกลุ่มเล็ก หรือการตรวจสอบทักษะอย่างรวดเร็ว รูปแบบคำถามที่หลากหลายทำให้นักเรียนต้องเลือกคำตอบ ป้อนค่า และระบุคู่ลำดับทั้งหมดที่สอดคล้องกับอสมการ ช่วยให้ครูเห็นว่านักเรียนสามารถใช้ขั้นตอนต่างๆ ในรูปแบบต่างๆ ได้หรือไม่ มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อช่วยในการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

ALGEBRA 1 UNIT 2 EOC REVIEW

คำถามทั้งหมด: 17

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Joe, who is the youngest member of the wrestling team at Northwood High School, is 5 years less than one-half the age of the coach. If the coach is n years old, which expression describes Joe's age?

a)

12n−5\frac{1}{2}n-5  

b)

2n+52n+5  

c)

5−12n5-\frac{1}{2}n  

d)

2n−52n-5  

2.

Find the solution to the equation below.

5(x+2)=7(4−x)5\left(x+2\right)=7\left(4-x\right)  

a)

−9-9  

b)

3.23.2  

c)

1.51.5  

d)

99  

3.

If 13t−6=15\frac{1}{3}t-6=15  , what is the value of tt  ?

a)

2121  

b)

2727  

c)

5353  

d)

6363  

4.

What is the solution to the inequality below?

−2x+6>3x−4-2x+6>3x-4  

a)

x>2x>2  

b)

x>−2x>-2  

c)

x<2x<2  

d)

x>−10x>-10  

5.

The formula for the volume of a pyramid is given below.

V=13bhV=\frac{1}{3}bh  

Which equation solves this formula for hh  ?

a)

h=3Vbh=3Vb  

b)

h=3bVh=\frac{3b}{V}  

c)

h=3Vbh=\frac{3V}{b}  

d)

h=V3bh=\frac{V}{3b}  

6.

If f(x)=−2x2+x−5f\left(x\right)=-2x^2+x-5  , what is f(3)f\left(3\right)  ?

(a)  

7.

What is the slope of the line 4x+8y=124x+8y=12  ?

a)

44  

b)

32\frac{3}{2}  

c)

−4-4  

d)

−12-\frac{1}{2}  

8.

What is the apparent slope of the line graphed below?

a)

52\frac{5}{2}  

b)

25\frac{2}{5}  

c)

−52-\frac{5}{2}  

d)

−25-\frac{2}{5}  

9.

What is the slope of the line that passes through the points (5,0)\left(5,0\right)   and (10,0)\left(10,0\right)  ?

a)

00  

b)

11  

c)

55  

d)

Undefined

10.

What is the solution to the system below?

x+y=5x+y=5  

x−y=3x-y=3  

a)

(8,−3)\left(8,-3\right)  

b)

(6,−1)\left(6,-1\right)  

c)

(5,2)\left(5,2\right)  

d)

(4,1)\left(4,1\right)  

11.

Which ordered pairs are solutions to the inequality 2x−y>−42x-y>-4  ?

Check all that apply.

a)

(−4,−3)\left(-4,-3\right)  

b)

(1,−6)\left(1,-6\right)  

c)

(−2,−5)\left(-2,-5\right)  

d)

(8,2)\left(8,2\right)  

e)

(−3,−5)\left(-3,-5\right)  

12.

What is the solution the the system below?

x+3y=0x+3y=0  

2x−y=−72x-y=-7  

a)

(1012,−312)\left(10\frac{1}{2},-3\frac{1}{2}\right)  

b)

(−3,1)\left(-3,1\right)  

c)

(−3,13)\left(-3,\frac{1}{3}\right)  

d)

(3,1)\left(3,1\right)  

13.

What is the solution to the system below?

y=−3x−2y=-3x-2  

6x+2y=−46x+2y=-4  

a)

(6,2)\left(6,2\right)  

b)

(−1,−5)\left(-1,-5\right)  

c)

No SolutionNo\ Solution  

d)

Infinite SolutionsInfinite\ Solutions  

14.

What is the equation of the graphed line?

a)

x+2y=4x+2y=4  

b)

x+2y=−4x+2y=-4  

c)

2x+y=22x+y=2  

d)

2x−y=22x-y=2  

15.

Tom's property has a shape of a parallelogram with the dimensions shown. If the perimeter of the property is 300 feet, what is the value of xx  ?

a)

90 ft90\ ft  

b)

60 ft60\ ft  

c)

45 ft45\ ft  

d)

15 ft15\ ft  

16.

Keesha bought 11 binders and notebooks from the store and spent $45. Binders cost $6 each and notebooks cost $2.50 each. Which two equations can be used to find the number of binders, bb  , and notebooks, nn  , she purchased?

a)

b+n=11b+n=11  

b)

b+n=45b+n=45  

c)

6b+2.5=116b+2.5=11  

d)

6b+2.5n=456b+2.5n=45  

17.

Rob has a collection of nickels and dimes worth $1.65. If there are 25 coins total, how many dimes does he have?

(a)  

แป้นคำตอบ

ALGEBRA 1 UNIT 2 EOC REVIEW

คำถามทั้งหมด: 17

1.
a)

12n−5\frac{1}{2}n-5  

2.
c)

1.51.5  

3.
d)

6363  

4.
c)

x<2x<2  

5.
c)

h=3Vbh=\frac{3V}{b}  

6.
-20
7.
d)

−12-\frac{1}{2}  

8.
d)

−25-\frac{2}{5}  

9.
a)

00  

10.
d)

(4,1)\left(4,1\right)  

11.
b)

(1,−6)\left(1,-6\right)  

, c)

(−2,−5)\left(-2,-5\right)  

, d)

(8,2)\left(8,2\right)  

, e)

(−3,−5)\left(-3,-5\right)  

12.
b)

(−3,1)\left(-3,1\right)  

13.
d)

Infinite SolutionsInfinite\ Solutions  

14.
a)

x+2y=4x+2y=4  

15.
d)

15 ft15\ ft  

16.
a)

b+n=11b+n=11  

, d)

6b+2.5n=456b+2.5n=45  

17.
8

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดทบทวนท้ายบทที่ 2 วิชาพีชคณิต 1 ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 ชุดนี้ ทบทวนการแก้สมการและอสมการ การประเมินค่าของนิพจน์ การจัดเรียงสูตรปริมาตร การหาความชันจากสมการ กราฟ และจุดพิกัด การเขียนสมการของเส้นตรงที่วาดบนกราฟ และการแก้ระบบสมการ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 17 ข้อ โดยใช้รูปแบบปรนัย เติมคำในช่องว่าง และเลือกคำตอบที่ถูกต้องหลายข้อ รวมถึงการตรวจสอบคู่ลำดับสำหรับอสมการ และการประยุกต์ใช้กับอายุและเส้นรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนทักษะพีชคณิตได้อย่างไร?

ใช้แบบฝึกหัดหลังจากสาธิตการแสดงผลแต่ละแบบแล้ว: แปลความสัมพันธ์ของอายุเป็นนิพจน์ แยกตัวแปรในสมการและสูตร จากนั้นเชื่อมโยงสมการความชันและสมการเส้นตรงเข้ากับกราฟและจุดพิกัด ให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดคู่ลำดับที่เลือกจึงสอดคล้องกับอสมการ และตรวจสอบคำตอบของระบบในสมการทั้งสอง รูปแบบที่หลากหลายทำให้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำก่อนที่จะมอบหมายให้ทบทวนอย่างเต็มรูปแบบด้วยตนเอง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนพีชคณิตนี้เสร็จ?

สังเกตนักเรียนที่อ่านภาษาความสัมพันธ์ในข้อสอบเรื่องอายุและการแสดงออกผิดพลาด ทำการคำนวณผกผันไม่ถูกต้องเมื่อแก้สมการหรือจัดเรียงสูตรปริมาตรใหม่ หรือจัดการกับเครื่องหมายอสมการไม่ถูกต้อง ในข้อสอบเรื่องความชัน นักเรียนอาจสับสนระหว่างความชันจากกราฟกับความชันจากสองจุด หรือมองข้ามกรณีที่ความชันไม่นิยาม สำหรับระบบสมการและคำถามอสมการแบบเลือกหลายข้อ ให้กำหนดให้นักเรียนตรวจสอบคู่ลำดับที่เสนอทุกคู่ แทนที่จะหยุดหลังจากพบค่าที่เป็นไปได้เพียงค่าเดียว

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดทบทวนบทเรียนพีชคณิต 1 หน่วยที่ 2 (EOC) มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ เติมคำในช่องว่าง และเลือกคำตอบที่ถูกต้อง และสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เวอร์ชันที่สามารถพิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดพีชคณิตนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

เนื่องจากแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยสมการเชิงสัญลักษณ์ คำถามเกี่ยวกับความชันและเส้นตรงโดยใช้กราฟ และโจทย์ปัญหา จึงควรปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้สามารถอ่านแบบฝึกหัดทั้ง 17 ข้อได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดนี้ได้หากมีอุปสรรคด้านภาษา ตัวเลือกเหล่านี้มีอยู่ใน การตั้งค่าขั้นสูง ของแบบฝึกหัด

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion