Wayground
Chem Unit ??? LO #? Measurements and Conversion Factors - Printable Science Worksheets - Wayground

Chem Unit ??? LO #? Measurements and Conversion Factors

12 คำถาม

9th - 12th ระดับชั้น

Science

หน่วยเคมี ??? LO #? การวัดและตัวประกอบการแปลง เป็นแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์ที่พิมพ์ได้ฟรีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9-12 ประกอบด้วยคำถาม 12 ข้อ—11 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบเลือกตอบหลายตัวเลือก—ที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับตัวประกอบการแปลง หน่วยเมตริกและหน่วย SI และความสัมพันธ์ที่จำเป็นในการแปลงหน่วยวัด เช่น ชั่วโมงเป็นนาที เซนติเมตรเป็นเมตร มิลลิลิตรเป็นลิตร กรัมเป็นกิโลกรัม หลาเป็นฟุต และหลาเป็นเมตร นักเรียนจะระบุตัวประกอบการแปลงและวิธีการแปลงที่เหมาะสม แยกแยะหน่วย SI สำหรับมวล ปริมาตร และความยาว รู้จักระบบเมตริกว่าเป็นระบบการวัดฐาน 10 และกำหนดความหมายของตัวประกอบการแปลงว่าเป็นอัตราส่วนที่ใช้ในการเปลี่ยนหน่วย แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำหรือทบทวนแนวคิดการวิเคราะห์มิติ ก่อนที่นักเรียนจะทำการคำนวณที่ซับซ้อนมากขึ้น แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Chem Unit ??? LO #? Measurements and Conversion Factors

คำถามทั้งหมด: 12

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Identify the conversion factor used to convert 6 hours into minutes.

a)

60 min⁡6 hours\frac{60\ \min}{6\ hours}  

b)

 1 hour60 min⁡\ \frac{1\ hour}{60\ \min}  

c)

60 min⁡1 hour\frac{60\ \min}{1\ hour}  

d)

60 hours1 min⁡\frac{60\ hours}{1\ \min}  

2.

100 cm = 1 m.

What conversion factor would be used to convert 120 centimeters into meters?

a)

1 m120 cm\frac{1\ m}{120\ cm}  

b)

 100 cm1 m\ \frac{100\ cm}{1\ m}  

c)

100 m1 cm\frac{100\ m}{1\ cm}  

d)

1 m100 cm\frac{1\ m}{100\ cm}  

3.

Identify the correct set up and conversion factor needed to convert 350 mL to liters (L).

a)

 350 mL1×1000 mL1 L\ \frac{350\ mL}{1}\times\frac{1000\ mL}{1\ L}  

b)

350 mL1×1 mL1000 L\frac{350\ mL}{1}\times\frac{1\ mL}{1000\ L}  

c)

350 mL1×1 L1000 mL\frac{350\ mL}{1}\times\frac{1\ L}{1000\ mL}  

d)

350 mL1×1000 L1 mL\frac{350\ mL}{1}\times\frac{1000\ L}{1\ mL}  

4.

Identify the correct set up and conversion factor needed to convert 42,758 g to kilograms (kg).

a)

 42,758 g1×1000 g1 kg\ \frac{42,758\ g}{1}\times\frac{1000\ g}{1\ kg}  

b)

42,758 g1×1 g1000 kg\frac{42,758\ g}{1}\times\frac{1\ g}{1000\ kg}  

c)

42,758 g1×1000 kg1 g\frac{42,758\ g}{1}\times\frac{1000\ kg}{1\ g}  

d)

42,758 g1×1 kg1000 g\frac{42,758\ g}{1}\times\frac{1\ kg}{1000\ g}  

5.

If you are converting 200 yards to feet, identify the relationship needed to begin the conversion.

a)

12 inches = 1 ft

b)

1 ft = 30 cm

c)

3 ft = 1 yard

d)

5,280 ft = 1 mile

6.

If you are converting 4,672 mL to fluid ounces, identify the relationship needed to begin the conversion.

a)

1 L = 1.06 quart

b)

1 L = 0.264 gallons

c)

1 L = 1,000 mL

d)

1 mL = 0.034 fluid ounces

7.

If you are converting 44 yards to meters, identify the relationship needed to begin the conversion.

a)

1 yard = 3 ft

b)

1 cm = 0.39 in

c)

1 mile = 1.61 km

d)

1 m = 1.09 yards

8.

Identify the SI (metric system) unit of measurement for mass.

a)

Grams

b)

Liters

c)

Pounds

d)

Ounces

9.

Identify the SI unit (metric system) of measurement for volume.

a)

Liters

b)

Ounces

c)

Pounds

d)

Cups

10.

Identify the SI unit (metric system) of measurement for length.

a)

Liters

b)

Meters

c)

Pounds

d)

Ounces

11.
Standard measurement system based on the number 10
a)
Metric System
b)

Imperial System of Measurement

c)
Density
d)
Weight
12.

Define: Conversion Factor

a)

A ratio used to convert from one unit of measurement to another.

b)

A ratio used in math that tells you how many "things" you measured.

c)

A ratio that allows you to measure more accurately.

d)

A ratio that tells you how many inches are in one foot.

แป้นคำตอบ

Chem Unit ??? LO #? Measurements and Conversion Factors

คำถามทั้งหมด: 12

1.
c)

60 min⁡1 hour\frac{60\ \min}{1\ hour}  

2.
d)

1 m100 cm\frac{1\ m}{100\ cm}  

3.
c)

350 mL1×1 L1000 mL\frac{350\ mL}{1}\times\frac{1\ L}{1000\ mL}  

4.
d)

42,758 g1×1 kg1000 g\frac{42,758\ g}{1}\times\frac{1\ kg}{1000\ g}  

5.
c)

3 ft = 1 yard

6.
d)

1 mL = 0.034 fluid ounces

7.
d)

1 m = 1.09 yards

8.
a)

Grams

9.
a)

Liters

10.
b)

Meters

11.
a) Metric System
12.
a)

A ratio used to convert from one unit of measurement to another.

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องหน่วยวัดและตัวประกอบการแปลงนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับชั้น ม.3-ม.6 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 11 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ เพื่อฝึกฝนการเลือกตัวประกอบการแปลงหน่วย และการระบุรูปแบบที่ถูกต้องสำหรับการแปลงหน่วย นักเรียนจะได้ฝึกฝนความสัมพันธ์ต่างๆ เช่น 100 เซนติเมตร = 1 เมตร, 1,000 มิลลิลิตร = 1 ลิตร, 3 ฟุต = 1 หลา และ 1 เมตร = 1.09 หลา พร้อมทั้งระบุหน่วยกรัม ลิตร และเมตร ซึ่งเป็นหน่วย SI สำหรับมวล ปริมาตร และความยาว ตามลำดับ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องตัวประกอบการแปลงและหน่วย SI ได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยสาธิตให้เห็นว่าหน่วยเริ่มต้นกำหนดความสัมพันธ์ในการแปลงอย่างไร เช่น ใช้ 100 เซนติเมตร = 1 เมตร เมื่อแปลงเซนติเมตรเป็นเมตร จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดความสัมพันธ์เช่น 3 ฟุต = 1 หลา จึงมีความเกี่ยวข้องกับการแปลงหลาเป็นฟุต และใช้แบบฝึกหัดส่วนสุดท้ายเพื่อทบทวนหน่วย SI ระบบเมตริก และนิยามของตัวประกอบการแปลง หลังจากที่นักเรียนตอบแล้ว ให้พูดคุยถึงตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องแต่ละข้อ เพื่อให้นักเรียนเชื่อมโยงความสัมพันธ์ที่เลือกกับทิศทางการแปลง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจเลือกความสัมพันธ์ที่คุ้นเคยซึ่งไม่ได้เชื่อมโยงหน่วยที่กำหนดและหน่วยเป้าหมายเข้าด้วยกัน เช่น เลือก 1,000 มิลลิลิตร = 1 ลิตร เมื่อหน่วยเป้าหมายคือออนซ์ของเหลว พวกเขายังอาจสลับความสัมพันธ์ที่ต้องการ สับสนหน่วย SI สำหรับมวล ปริมาตร และความยาว หรือเลือกหน่วยอิมพีเรียล เช่น ปอนด์หรือออนซ์ แทนที่จะเป็นหน่วยเมตริกที่ร้องขอ ในข้อสอบแบบเลือกหลายข้อ ให้ตรวจสอบว่านักเรียนระบุความสัมพันธ์เฉพาะที่เริ่มต้นการแปลงจากหลาเป็นฟุต เช่น 3 ฟุต = 1 หลา

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องหน่วยวัดและตัวประกอบการแปลงนี้ได้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบทั้ง 12 ข้อ คุณสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers หรือใช้แบบทดสอบดิจิทัลเพื่อรวบรวมคำตอบทางอิเล็กทรอนิกส์ รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังสามารถสนับสนุนชั้นเรียนหรือโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ตัวเลือกตัวประกอบการแปลงและตัวเลือกหน่วย SI อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เป็นมิตรต่อผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงคำถามเกี่ยวกับการแปลงหน่วยวัดและตัวเลือกคำตอบไว้เหมือนเดิม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion