Wayground
Costa's Levels of Thinking - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 8 - Wayground

Costa's Levels of Thinking

DELLA WALLEY

สร้างโดย DELLA WALLEY

10 คำถาม

6th - 8th ระดับชั้น

สังคมศึกษา

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดเรื่องระดับการคิดของคอสต้า (Costa's Levels of Thinking) เป็นแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบ 10 ข้อ สำหรับนักเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 แบบฝึกหัดนี้ช่วยสร้างความเข้าใจในระดับการคิดทั้งสามระดับของคอสต้า ได้แก่ ระดับที่ 1 สำหรับการจดจำข้อมูล ระดับที่ 2 สำหรับการประมวลผลและทำความเข้าใจข้อมูล และระดับที่ 3 สำหรับการประยุกต์ใช้แนวคิดในสถานการณ์ใหม่หรือสถานการณ์สมมติ นักเรียนจะต้องจำแนกคำอธิบายคำถาม คำชี้นำ และคำบอกใบ้ เช่น อธิบาย เปรียบเทียบ วิเคราะห์ ประยุกต์ใช้ และตั้งสมมติฐาน นอกจากนี้ยังต้องระบุอุปมาเรื่องบ้านสามชั้นที่ใช้แทนระดับการคิดเหล่านี้ด้วย แบบฝึกหัดนี้ใช้ตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับบทแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญฉบับที่สองและนวนิยายเรื่อง Great Expectations รวมถึงคำถามเกี่ยวกับการจดจำ คำถามเปรียบเทียบซึ่งจัดอยู่ในระดับที่ 2 และคำถามเกี่ยวกับการตัดสินใจซึ่งจัดอยู่ในระดับที่ 3 รูปแบบนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงคำจำกัดความที่เป็นนามธรรมเข้ากับประเภทคำถามและคำกริยาทางวิชาการที่เข้าใจได้ง่าย แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การสอนกลุ่มเล็ก การทบทวน หรือการประเมินผลระหว่างเรียน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Costa's Levels of Thinking

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Questions cause students to recall information. This level of question causes students to input the data into short-term memory, but if they don’t use it in some meaningful way, they may soon forget.

a)

Level 1

b)

Level 2

c)

Level 3

d)

Level 2 and 3

2.

Which amendment in the Constitution gives citizens the right to bear arms?

a)

Level 2

b)

Level 1

c)

Level 3

d)

 

Level 2 and 3

3.

Questions that  enable students to process information. They expect students to make sense of information they have gathered and retrieved from long-and short-term memory.

a)

 

Level 1 and 2

b)

Level 3

c)

Level 1

d)

Level 2

4.

Compare and contrast societal conditions in the US in 1787 that led to the inclusion of the second amendment in the US Constitution with conditions today.

a)

Level 1

b)

 

Level 2

c)

 

Level 3

d)

None of the above

5.

Questions  that require students to go beyond the concepts or principles they have learned and to use these in novel or hypothetical situations.

a)

 

Level 3

b)

Level 2

c)

Level 1

d)

Level 3 and 2

6.

Which of the characters in Great Expectations suffered the most?

a)

 

Level 3

b)

 

Level 2

c)

Level 1

d)

None of the above

7.

Words like:

  • Apply 

  • Evaluate 

  • Hypothesize 

  • Imagine 

  • Speculate 

a)

Level 3

b)

Level 2

c)

Level 1

d)

None of the above

8.

Words like:

o Describe

o Identify

o List

o Name

a)

Level 1 and 2

b)

Level 1

c)

 

Level 2

d)

Level 3

9.

Words like:

  • Analyze

  • Compare

  • Contrast

  •  Group 

a)

Level 2

b)

 

Level 1

c)

Level 3

d)

None of the above

10.

What metaphor or symbol is used to represent Costa's Levels of Thinking?

a)

Three Story House

b)

Car

c)

 

Circle

d)

 

Circle

Waygroundแป้นคำตอบ

Costa's Levels of Thinking

คำถามทั้งหมด: 10

1.
a)

Level 1

2.
b)

Level 1

3.
d)

Level 2

4.
b)

 

Level 2

5.
a)

 

Level 3

6.
a)

 

Level 3

7.
a)

Level 3

8.
b)

Level 1

9.
a)

Level 2

10.
a)

Three Story House

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดระดับความคิดของคอสต้าครอบคลุมเรื่องอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 แยกแยะความแตกต่างระหว่างการจดจำระดับ 1 การประมวลผลข้อมูลระดับ 2 และการประยุกต์ใช้ระดับ 3 กับสถานการณ์ใหม่หรือสถานการณ์สมมติ แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ โดยให้นักเรียนจำแนกคำอธิบาย คำกริยาเชิงวิชาการ และตัวอย่าง—รวมถึงการเปรียบเทียบกับบทแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญฉบับที่สอง และคำถามเกี่ยวกับการตัดสินใจจากนวนิยายเรื่อง Great Expectations—และระบุอุปมาเรื่องบ้านสามชั้น

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องระดับการคิดของคอสต้าได้อย่างไร?

แนะนำแบบฝึกหัด 3 ระดับ โดยเรียงลำดับตามขั้นตอนดังนี้: ระดับ 1 คือการทบทวนข้อมูล ระดับ 2 คือการทำความเข้าใจข้อมูลที่รวบรวมได้ และระดับ 3 คือการขยายการเรียนรู้ไปยังสถานการณ์ใหม่ๆ จากนั้นให้นักเรียนอธิบายเหตุผลของคำตอบที่เลือก โดยชี้ไปที่คำสำคัญ เช่น ระบุ เปรียบเทียบ วิเคราะห์ ประยุกต์ใช้ หรือตั้งสมมติฐาน และอภิปรายว่าทำไมการเปรียบเทียบเรื่องแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญฉบับที่สองจึงอยู่ในระดับ 2 ในขณะที่คำถามเกี่ยวกับความทุกข์ทรมานในนวนิยายเรื่อง The Great Expectations อยู่ในระดับ 3

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างระดับ 1 และระดับ 2 เพราะทั้งสองระดับอาจเกี่ยวข้องกับข้อมูลที่นักเรียนรู้อยู่แล้ว จึงควรเตือนพวกเขาว่าระดับ 1 คือการทบทวนความจำ ในขณะที่ระดับ 2 คือการประมวลผล เปรียบเทียบ หรือทำความเข้าใจข้อมูล นอกจากนี้ พวกเขาอาจเรียกโจทย์ที่ดูยากทุกข้อว่าเป็นระดับ 3 มองข้ามความแตกต่างระหว่างคำกริยา เช่น วิเคราะห์ และ ตั้งสมมติฐาน หรือมองข้ามไปว่าแบบฝึกหัดนั้นใช้ภาพบ้านสามชั้นแทนระดับต่างๆ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดระดับความคิดของคอสต้า (Costa's Levels of Thinking) นี้ได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้คำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อและรายการคำกริยาเชิงวิชาการอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงเนื้อหาและตัวเลือกคำตอบตามระดับการคิดของคอสตาเอาไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion