สร้างโดย LORI JANENE VINSON
6 คำถาม
8th ระดับชั้น
ศาสตร์
อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569
แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์ ม.2 ชุด 6.7B แบบทดสอบหลังเรียน แรงสมดุลและแรงไม่สมดุล นี้ ประเมินความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์แรงสมดุลและแรงไม่สมดุล และการหาแรงลัพธ์ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 6 ข้อ นักเรียนจะได้ตีความแผนภาพแรง ระบุว่าแรงในแนวดิ่งสมดุลหรือไม่ เปรียบเทียบรถเข็นที่มีแรงลัพธ์เท่ากัน และให้เหตุผลว่าการเปลี่ยนแปลงสมาชิกในทีมส่งผลต่อสมดุลอย่างไร แบบฝึกหัดนี้ยังรวมถึงข้อเลือกตอบหลายตัวเลือก 1 ข้อ คำถามแบบเลือกตอบ 4 ข้อ และข้อคำถามเชิงคณิตศาสตร์ที่ให้นักเรียนหาแรงดึงลงเมื่อวัตถุอยู่นิ่ง นักเรียนจะได้ประยุกต์ใช้การบวกและการลบแรง พิจารณาทิศทาง และแยกแยะแรงลัพธ์เป็นศูนย์ออกจากแรงลัพธ์ที่ไม่เป็นศูนย์ โจทย์การดึงม้าขยายการให้เหตุผลนี้ไปยังแรงตรงข้ามและต้องการให้นักเรียนคำนวณแรงที่ไม่ทราบค่าจากแรงลัพธ์ที่ระบุไว้ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับใช้ในการสอนวิทยาศาสตร์ ม.2 หรือการประเมินหลังเรียน ช่วยให้ครูมีวิธีที่เน้นเฉพาะเจาะจงในการตรวจสอบความสามารถของนักเรียนในการตีความสถานการณ์แรงและให้เหตุผลผลลัพธ์เชิงตัวเลข แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อการตรวจสอบและให้คะแนนอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบ. The vertical net force is 0 N; the horizontal net force is 65 N to the right.
. The vertical forces are unbalanced.
, e)The net force is 40 N down.
Carts 2 and 3
Remove the teacher from Team 2 and replace her with three classmates
. 1677 N
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 นี้ครอบคลุมเรื่องการระบุแรงสมดุลและแรงไม่สมดุล และการคำนวณแรงลัพธ์จากแผนภาพแรงและโจทย์ปัญหา แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 4 ข้อ คำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ และโจทย์คำนวณทางคณิตศาสตร์ 1 ข้อ ซึ่งจะทดสอบให้นักเรียนเปรียบเทียบทิศทางและขนาดของแรง ระบุแรงลัพธ์ที่เท่ากัน พิจารณาว่าแรงต่างๆ จะสมดุลกันได้อย่างไร และหาค่าของแรงที่ไม่ทราบค่า
เริ่มแบบฝึกหัดโดยให้นักเรียนระบุทิศทางและขนาดของแรงแต่ละแรงก่อนที่จะตัดสินใจว่าแรงเหล่านั้นสมดุลกันหรือไม่ จากนั้นใช้ภาพประกอบเพื่อจำลองการคำนวณแรงลัพธ์ในแนวตั้งและแนวนอน ใช้ปัญหาการดึงของทีมเพื่ออธิบายว่าการเปลี่ยนแปลงปริมาณแรงส่งผลต่อสมดุลอย่างไร และใช้ปัญหาเกี่ยวกับม้าเพื่อแสดงให้เห็นว่าแรงตรงข้ามกำหนดค่าขนาดที่ไม่ทราบค่าได้อย่างไร ให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมวัตถุที่อยู่นิ่งจึงอาจมีแรงสมดุลแทนที่จะไม่มีแรงเลย
ระวังนักเรียนที่นำขนาดของแรงมารวมกันโดยไม่คำนึงถึงทิศทาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคำนวณแรงลัพธ์ในแนวนอนหรือแนวตั้ง ในข้อสอบแบบเลือกตอบ นักเรียนอาจเลือกเพียงว่าแรงในแนวตั้งไม่สมดุลและมองข้ามข้อความที่ระบุแรงลัพธ์แยกต่างหาก ในโจทย์เกี่ยวกับรถเข็นและทีม นักเรียนอาจเปรียบเทียบแรงแต่ละแรงแทนที่จะเปรียบเทียบแรงลัพธ์ที่ได้ นักเรียนอาจบวกแรงที่กระทำต่อม้าในทิศทางตรงกันข้าม ในขณะที่ควรใช้ทิศทางและความสัมพันธ์ของแรงลัพธ์ที่ระบุไว้
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามทั้งหกข้อ รวมถึงคำถามแบบเลือกตอบและคำถามคำนวณทางคณิตศาสตร์ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อตรวจคำตอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้แผนภาพแรง ตัวเลือกคำตอบ และการคำนวณตัวเลขอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นรองรับการเข้าถึงงานวิเคราะห์แรง
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดให้ดาวน์โหลดฟรีมากมายในทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
