Wayground
Properties of Addition and Multiplication - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

Properties of Addition and Multiplication

15 คำถาม

6th - 6th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ช่วยให้นักเรียนระบุและประยุกต์ใช้คุณสมบัติของการบวกและการคูณผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ นักเรียนจะได้เรียนรู้ความแตกต่างระหว่างคุณสมบัติการจัดกลุ่ม การสลับที่ และเอกลักษณ์ ตระหนักถึงผลกระทบของการเปลี่ยนลำดับหรือการจัดกลุ่มต่อสมการ และใช้เอกลักษณ์การคูณและคุณสมบัติการสลับที่เพื่อระบุประโยคที่เท่ากัน แบบฝึกหัดนี้ยังแนะนำคุณสมบัติการกระจายโดยให้นักเรียนเขียนผลคูณใหม่ เช่น 2(c − 8), 5(a + 6) และ 4(2x + 3) ให้เป็นนิพจน์ที่เท่ากัน แบบฝึกหัดนี้ต้องการให้นักเรียนกระจายตัวประกอบไปตามพจน์ต่างๆ และเชื่อมโยงแบบจำลองเชิงตัวเลขกับนิพจน์พีชคณิต เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยครบถ้วนสำหรับฝึกฝน ทบทวน หรือตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Properties of Addition and Multiplication

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Identify the property.
12+ (3 + 4) = ( 12+ 3) + 4
a)
Additive Inverse
b)
Additive Identity
c)
Commutative
d)
Associative
2.
Identify the property.
4 + -3 = -3 + 4
a)
Additive Inverse
b)
Additive Identity
c)
Commutative
d)
Associative
3.
What property of addition do the numbers HAVE to stay in the same order, but the numbers and groups can change?
a)
Associative
b)
Commutative
c)
Identity
4.
Which answer shows the commutative property of addition?
a)
6+9+5 = 9+6+5
b)
(6+9)+5 = 6+(9+5)
c)
6+0 = 6
5.
The _______________ property of addition states that any number plus zero equals the other number.
a)
identity
b)
commutative
c)
associative
d)
Inverse
6.
Which property of multiplication is shown below:
1 × 83 = 83
a)
Commutative Property
b)
Associative Property
c)
Identity Property
d)
Zero Property
7.
The commutative property of multiplication states that the order of the numbers in an equation:
a)
Should go from least to greatest
b)
Doesn't change the product
c)
Should go from greatest to least
d)
Is always important
8.
Rewrite (9 x 6) x 5 using the associative property.
a)
270
b)
9 x 30
c)
9 x (6 x 5)
d)
5 x 9 + 5 x 6
9.

The commutative property says that if 4x6=24, then

a)

3x8=24

b)

4x5=20

c)

6x4=24

d)

6+4=10

10.
2(c - 8)
a)
2c - 16
b)
2c + 16
c)
2c - 8
d)
c - 16
11.

5(a + 6)

a)

5a + 6

b)

a + 30

c)

5a + 30

d)

5a - 30

12.
2(5 + 4)
a)
(2 + 5) + (2 + 4)
b)
(2 + 5) x (2 + 4)
c)
(2 x 5) + (2 x 4)
13.
3(3 + 5)
a)
(3 + 3) + (3 + 5)
b)
(3 + 3) x (3 + 5)
c)
(3 x 3) + (3 x 5)
d)
(3 x 3) x (3 x 5)
14.
7(4 + 6)
a)
(7 + 4) + (7 + 6)
b)
(7 + 4) x (7 + 6)
c)
(7 x 4) + (7 x 6)
d)
(7 x 4) x (7 x 6)
15.
Which of the following is equivalent to 4(2x + 3)
a)
8x + 12
b)
8x + 3
c)
8x - 12
d)
20x
Waygroundแป้นคำตอบ

Properties of Addition and Multiplication

คำถามทั้งหมด: 15

1.
d) Associative
2.
c) Commutative
3.
a) Associative
4.
a) 6+9+5 = 9+6+5
5.
a) identity
6.
c) Identity Property
7.
b) Doesn't change the product
8.
c) 9 x (6 x 5)
9.
c)

6x4=24

10.
a) 2c - 16
11.
c)

5a + 30

12.
c) (2 x 5) + (2 x 4)
13.
c) (3 x 3) + (3 x 5)
14.
c) (7 x 4) + (7 x 6)
15.
a) 8x + 12

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องคุณสมบัติของการบวกและการคูณครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุคุณสมบัติการจัดกลุ่ม การสลับที่ และเอกลักษณ์ของการบวกและการคูณ นอกจากนี้ยังให้นักเรียนใช้คุณสมบัติการแจกแจงเพื่อเขียนนิพจน์ตัวเลขและพีชคณิต เช่น 5(a + 6) และ 4(2x + 3) ให้อยู่ในรูปที่เทียบเท่ากัน

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องคุณสมบัติของการบวกและการคูณได้อย่างไร?

แนะนำคุณสมบัติแต่ละข้อด้วยสมการง่ายๆ จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าอะไรเปลี่ยนแปลงและอะไรคงเดิม: ลำดับเปลี่ยนไปสำหรับคุณสมบัติการสลับที่ ในขณะที่การจัดกลุ่มเปลี่ยนไปสำหรับคุณสมบัติการจัดกลุ่ม ใช้ตัวอย่างนิพจน์ในแบบฝึกหัด เช่น 2(c − 8) และ 3(3 + 5) เป็นบทเรียนเพิ่มเติมในการกระจายตัวประกอบไปยังทุกพจน์และตรวจสอบว่านิพจน์ที่เขียนใหม่นั้นเทียบเท่ากันหรือไม่

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

ระวังนักเรียนสับสนระหว่างสมบัติการสลับที่และสมบัติการจัดกลุ่ม: ตัวอย่างการสลับที่จะเปลี่ยนลำดับของตัวเลข ในขณะที่ตัวอย่างการจัดกลุ่มจะเปลี่ยนการจัดกลุ่มโดยไม่เปลี่ยนลำดับ นักเรียนอาจเลือกเอกลักษณ์เมื่อสมการเปลี่ยนลำดับ หรือกระจายตัวประกอบไปยังพจน์เดียวแทนที่จะเป็นทั้งสองพจน์ในนิพจน์เช่น 5(a + 6) และ 4(2x + 3)

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานเรื่องคุณสมบัติของการบวกและการคูณนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 15 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อใช้ในการตรวจให้คะแนน รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังเป็นทางเลือกสำหรับโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้สมการแบบเลือกตอบและนิพจน์พีชคณิตอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยยังคงคำถามเกี่ยวกับการระบุคุณสมบัติและคุณสมบัติการกระจายไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion