19 คำถาม
2nd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์บทที่ 6 เรื่องการจัดกลุ่มหลักหน่วยและหลักสิบ เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่พัฒนาความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักและทักษะการบวก แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 19 ข้อ ช่วยให้นักเรียนระบุค่าของตัวเลขในจำนวนสามหลัก กำหนดจำนวนหลักร้อย หลักสิบ หรือหลักหน่วยของจำนวนนั้น แก้โจทย์การบวกพื้นฐาน และตัดสินใจว่าโจทย์การบวกนั้นจำเป็นต้องมีการจัดกลุ่มหรือไม่ แบบฝึกหัดนี้มีทั้งแบบเติมคำในช่องว่าง แบบเลือกตอบ แบบเลือกคำตอบที่ถูกต้อง และแบบถูกหรือผิด แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนสามารถเชื่อมโยงตำแหน่งของตัวเลขกับค่าตัวเลขก่อนและระหว่างการบวกได้หรือไม่ โจทย์เช่น 125 + 236 ถามนักเรียนว่าเมื่อใดจำเป็นต้องมีการจัดกลุ่ม ในขณะที่คำถามอื่นๆ เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการบวกและการแยกแยะความแตกต่างระหว่างการบวกและการลบ แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็วสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบ800
Yes
800
10
9
11
700
7
True
12
9
15
90
false
200
400
600
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ป.2 ชุดนี้ ผสานการเรียนรู้เรื่องค่าประจำหลักของเลขสามหลักเข้ากับการบวกและการตัดสินใจเกี่ยวกับการทดเลขเบื้องต้น ประกอบด้วยข้อสอบแบบเติมคำในช่องว่าง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง และถูกหรือผิด รวม 19 ข้อ ซึ่งจะทดสอบทักษะการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น การระบุค่าของตัวเลข การนับหลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วย การแก้โจทย์การบวก และการตัดสินใจว่าการบวก เช่น 125 + 236 จำเป็นต้องมีการทดเลขหรือไม่
เริ่มต้นด้วยการทบทวนจำนวนสามหลักกับนักเรียน และให้พวกเขาระบุค่าของแต่ละหลัก รวมถึงจำนวนหลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วยที่อยู่ในแต่ละหลัก จากนั้นสาธิตวิธีการตรวจสอบหลักหน่วยและหลักสิบในโจทย์การบวก เช่น 125 + 236 เพื่อตัดสินใจว่าจำเป็นต้องมีการทดเลขหรือไม่ ใช้รูปแบบคำถามแบบผสมในแบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำก่อน โดยขอให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมคำตอบจึงแสดงถึงค่าประจำหลักของตัวเลขนั้น ๆ ก่อนที่จะให้นักเรียนทำส่วนที่เหลือด้วยตนเอง
สังเกตนักเรียนที่เลือกตัวเลขโดยระบุเฉพาะหลักแทนที่จะระบุค่าประจำหลัก เช่น เลือก 8 แทนที่จะเป็น 800 เมื่อ 8 อยู่ในหลักร้อย หรือสับสนระหว่างหลักสิบกับจำนวนสิบ นักเรียนอาจเลือก “ไม่” ในโจทย์การบวกที่ต้องมีการทดเลข เพราะไม่ได้ตรวจสอบว่าผลรวมของหลักหน่วยหรือหลักสิบเกิน 9 หรือไม่ ในข้อสอบแบบเลือกตอบหลายตัวเลือก ให้เตือนนักเรียนให้พิจารณาตัวเลือกทุกข้ออย่างรอบคอบ แทนที่จะเลือกคำตอบแรกที่ดูเหมือนจะถูกต้อง
Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล เพื่อให้คุณสามารถเลือกรูปแบบที่เหมาะสมกับบทเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของคุณได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 19 ข้อ และสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เวอร์ชันที่สามารถพิมพ์ได้ยังสามารถใช้สนับสนุนการเรียนการสอนในสภาพแวดล้อมที่ลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ตัวเลือกเกี่ยวกับค่าประจำหลักและนิพจน์การบวกอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่กำลังทำแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบและเลือกหลายข้อ
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets